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學校簡介

鄭州(zhou)市(shi)實驗高級中學(xue)是(shi)鄭州(zhou)市(shi)教(jiao)育局直屬的一所按省級示范性高中標準建設的現代化(hua)、高品質、全寄宿公辦(ban)高中。學(xue)校周邊(bian)高校林(lin)立(li)、學(xue)術科(ke)研氛圍濃(nong)厚。校園占地(di)175畝，建筑(zhu)面積(ji)5.5萬平方米，分為(wei)教(jiao)學(xue)、生活、運(yun)動、閱覽等(deng)多個功能(neng)區(qu)，設施先進，功能(neng)完備(bei)，花木成(cheng)畦(qi)，環境幽雅。基于云計算和(he)物聯網(wang)的智慧校園信息化(hua)系統，將學(xue)校教(jiao)學(xue)、生活和(he)管理進行一體化(hua)融合(he)，為(wei)師生提供(gong)智能(neng)化(hua)的學(xue)習(xi)生活體驗。

按(an)照“高(gao)(gao)標準(zhun)建設(she)、高(gao)(gao)水(shui)平入軌、高(gao)(gao)品質(zhi)發展”的設(she)計建設(she)要求，學(xue)(xue)校(xiao)確(que)立了(le)“全面發展、學(xue)(xue)有(you)特長”，適應社會生(sheng)(sheng)(sheng)活和(he)(he)終身(shen)發展，滿足高(gao)(gao)等院校(xiao)優秀人(ren)(ren)才選拔的培養(yang)目標。學(xue)(xue)校(xiao)堅持“立德(de)樹人(ren)(ren)”根本任(ren)務，以培養(yang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)核心素養(yang)為職(zhi)責，以發展學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)個性特長和(he)(he)潛能(neng)優勢為重點，關(guan)注(zhu)每一(yi)位學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，不放棄每一(yi)位學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，確(que)保為學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)提供公平而(er)有(you)質(zhi)量的教育。我校(xiao)校(xiao)風嚴謹(jin)，校(xiao)紀(ji)嚴明，重視(shi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)行為習慣(guan)(guan)和(he)(he)學(xue)(xue)習習慣(guan)(guan)養(yang)成。確(que)保學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)通過三年(nian)高(gao)(gao)中學(xue)(xue)習生(sheng)(sheng)(sheng)活，樹立積(ji)極的人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)態度和(he)(he)價值認(ren)同、取得個人(ren)(ren)最好(hao)的學(xue)(xue)業成績(ji)、掌握一(yi)項運動技能(neng)、擁有(you)一(yi)項興(xing)趣愛好(hao)或(huo)特長、形成良好(hao)的閱讀習慣(guan)(guan)和(he)(he)探索精神，為終身(shen)發展和(he)(he)幸福(fu)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)奠定(ding)基礎。

師資力量

學(xue)校(xiao)(xiao)強調廉潔從(cong)(cong)教(jiao)，恪(ke)守師(shi)(shi)(shi)德紅(hong)線，教(jiao)師(shi)(shi)(shi)能夠全身心投(tou)入到教(jiao)育教(jiao)學(xue)，呵護(hu)學(xue)生成長，形(xing)成了風清氣正的(de)學(xue)校(xiao)(xiao)氛圍和(he)良好(hao)的(de)師(shi)(shi)(shi)生關系。我(wo)校(xiao)(xiao)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)或(huo)為畢(bi)業于(yu)985、211工(gong)程(cheng)院校(xiao)(xiao)的(de)免費師(shi)(shi)(shi)范(fan)生或(huo)研(yan)究生，或(huo)為從(cong)(cong)各(ge)地選(xuan)拔的(de)骨干教(jiao)師(shi)(shi)(shi)、名師(shi)(shi)(shi)和(he)學(xue)術(shu)帶頭人。青(qing)年教(jiao)師(shi)(shi)(shi)均完成過(guo)一輪以上的(de)循環教(jiao)學(xue)，半(ban)數(shu)以上的(de)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)擔任過(guo)班主任。

辦學理念

學(xue)(xue)校(xiao)以(yi)高中多樣化發展綜合創新試點建(jian)設(she)為抓手，以(yi)提升教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)量(liang)為核心(xin)，狠(hen)抓“兩(liang)課(ke)(ke)(ke)兩(liang)教(jiao)(jiao)(jiao)”（課(ke)(ke)(ke)程(cheng)、課(ke)(ke)(ke)堂(tang)、校(xiao)本教(jiao)(jiao)(jiao)研、教(jiao)(jiao)(jiao)師隊(dui)伍）建(jian)設(she)和(he)評價(jia)建(jian)設(she)等發展內涵。以(yi)指向高考的學(xue)(xue)程(cheng)規劃為基礎(chu)，構建(jian)具(ju)有實高特(te)色和(he)優勢的課(ke)(ke)(ke)程(cheng)體系；以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)為主體，打造“分(fen)享課(ke)(ke)(ke)堂(tang)”高效道德課(ke)(ke)(ke)堂(tang)形態(tai)；以(yi)提升教(jiao)(jiao)(jiao)師課(ke)(ke)(ke)程(cheng)領導力和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)能力為目(mu)標，構建(jian)“分(fen)享教(jiao)(jiao)(jiao)研”校(xiao)本教(jiao)(jiao)(jiao)研范式(shi)；以(yi)過程(cheng)性教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)量(liang)動態(tai)監控為基礎(chu)，建(jian)立科學(xue)(xue)嚴格的三級質(zhi)量(liang)分(fen)析評價(jia)制(zhi)度，確保教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)量(liang)穩步提升。

辦學特色

小班化(hua)分層教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、全(quan)域化(hua)校本課程、雙班主任基礎(chu)上(shang)的(de)(de)全(quan)員導師制(zhi)已成為(wei)三大(da)(da)(da)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特色，彰顯著(zhu)實高品牌文化(hua)的(de)(de)內涵(han)。我(wo)校前三屆高考取得優(you)異成績，一本上(shang)線(xian)率(lv)穩居全(quan)市前列，千余名(ming)畢業生被浙江大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、中國科技大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、西(xi)安(an)交通(tong)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、中國人民大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、武漢大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、同濟大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、北(bei)京(jing)航空航天大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、四(si)川大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、北(bei)京(jing)師范大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、山東大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、重慶大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、廈門(men)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、北(bei)京(jing)理工大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、天津(jin)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、鄭州大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等“雙一流”建設高校，華(hua)盛頓大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、波士頓大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、巴黎第十一大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等國外名(ming)校，或其(qi)他省(sheng)內外一本院校錄取。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)高考成績、辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)水平和服務能力贏(ying)得了學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生、家長(chang)及(ji)社(she)會(hui)(hui)的(de)(de)一致好評(ping)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)社(she)會(hui)(hui)認可度、美譽(yu)度和影響(xiang)力顯著(zhu)增強。

面向未來(lai)，鄭州(zhou)市實(shi)驗高(gao)中將始終站在(zai)高(gao)中教(jiao)(jiao)育發展前沿，秉持(chi)“以人為本，以師生發展為核心”的(de)辦(ban)學宗旨，堅持(chi)“育德首位，教(jiao)(jiao)學中心”的(de)工作思路，努力建設一(yi)所教(jiao)(jiao)育理念先(xian)進、辦(ban)學特色鮮明、教(jiao)(jiao)師隊伍(wu)精良、學生發展全(quan)面、教(jiao)(jiao)學質(zhi)(zhi)量優秀、育人環境優美的(de)優質(zhi)(zhi)示范性高(gao)中。