芒果视频下载

學校簡介

滎(ying)陽市(shi)實驗高(gao)中是滎(ying)陽市(shi)高(gao)中教育的一顆(ke)新(xin)星，學(xue)校位于(yu)新(xin)310國道與滎(ying)密路交(jiao)匯處，地理位置優越，交(jiao)通便利，遠離鬧市(shi)，環境清幽(you)，是莘(xin)莘(xin)學(xue)子求學(xue)的較佳選擇。

2006年(nian)被評(ping)定(ding)(ding)為“鄭(zheng)(zheng)州(zhou)(zhou)(zhou)(zhou)市中小(xiao)學(xue)(xue)德育工(gong)作先(xian)進(jin)單位(wei)”、“滎(ying)陽市2001—2005年(nian)依法治市先(xian)進(jin)單位(wei)”、“鄭(zheng)(zheng)州(zhou)(zhou)(zhou)(zhou)市普通高中教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)先(xian)進(jin)單位(wei)”、“鄭(zheng)(zheng)州(zhou)(zhou)(zhou)(zhou)市學(xue)(xue)校衛生工(gong)作先(xian)進(jin)單位(wei)”、“鄭(zheng)(zheng)州(zhou)(zhou)(zhou)(zhou)市文明標兵學(xue)(xue)校”、“滎(ying)陽市2006年(nian)度目標管理先(xian)進(jin)單位(wei)”；2007年(nian)被評(ping)定(ding)(ding)為“鄭(zheng)(zheng)州(zhou)(zhou)(zhou)(zhou)市示(shi)范(fan)性高中”；“河南省示(shi)范(fan)性家長(chang)學(xue)(xue)校”、“鄭(zheng)(zheng)州(zhou)(zhou)(zhou)(zhou)市普通高中教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)先(xian)進(jin)單位(wei)”、“鄭(zheng)(zheng)州(zhou)(zhou)(zhou)(zhou)市綠色學(xue)(xue)校”。

辦學理念

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)領導(dao)(dao)班(ban)子對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)目標和(he)(he)(he)未來走向進行客觀(guan)(guan)合理的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)規劃，將滎陽市實驗高(gao)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)目標定(ding)為(wei)(wei)(wei)(wei)“辦(ban)名(ming)校(xiao)、做名(ming)師(shi)(shi)、育(yu)英才”。提出“以(yi)人為(wei)(wei)(wei)(wei)本，求真務實，追求卓(zhuo)越，鑄(zhu)造輝(hui)煌(huang)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理念。堅(jian)持適度發(fa)(fa)展(zhan)和(he)(he)(he)可(ke)持續發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)略，扎實做好從教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)型高(gao)中(zhong)向教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)究型高(gao)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)轉(zhuan)化(hua)。樹(shu)立(li)新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)觀(guan)(guan)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)觀(guan)(guan)、質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)觀(guan)(guan)”。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)(wei)(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)對象。參加的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)項(xiang)活(huo)動(dong)(dong)都是(shi)帶著(zhu)多層次的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)需求。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)活(huo)動(dong)(dong)是(shi)師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)雙向信息交(jiao)流的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)(cheng)，是(shi)師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主動(dong)(dong)過程(cheng)(cheng)。以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)為(wei)(wei)(wei)(wei)主體(ti)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)為(wei)(wei)(wei)(wei)主導(dao)(dao)，充(chong)分(fen)發(fa)(fa)揮學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主動(dong)(dong)性(xing)、積(ji)極(ji)(ji)性(xing)，使學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)才能得到(dao)充(chong)分(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)揮。質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)至上(shang)(shang)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)領先。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)經常性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)心(xin)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)是(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)和(he)(he)(he)人才培養(yang)(yang)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)命線。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)各項(xiang)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)都以(yi)培養(yang)(yang)高(gao)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)人才為(wei)(wei)(wei)(wei)宗旨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)觀(guan)(guan)點，將是(shi)否保證和(he)(he)(he)提高(gao)了(le)人才培養(yang)(yang)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)，作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)(wei)(wei)檢(jian)驗學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)得失成敗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)較高(gao)標準，積(ji)極(ji)(ji)探索新(xin)(xin)形式下教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)(xin)思(si)路，在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)改革和(he)(he)(he)建(jian)設方面取(qu)得了(le)較大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)。優化(hua)資源配置結(jie)構(gou)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)保障體(ti)系逐步健全，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)究深入(ru)開展(zhan)。創立(li)“調(diao)控導(dao)(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)法”，提高(gao)課(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)效率。加強課(ke)改的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)(cheng)管理，把研(yan)究課(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“一(yi)測二講三討(tao)論四歸(gui)納”落到(dao)實處。切(qie)實提高(gao)了(le)課(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)效果。通過對備課(ke)、上(shang)(shang)課(ke)檢(jian)查，努力(li)使80%以(yi)上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)案和(he)(he)(he)課(ke)堂以(yi)及80%以(yi)上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)能夠貫徹和(he)(he)(he)體(ti)現“調(diao)控導(dao)(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)思(si)想(xiang)”。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)條件優越，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設施齊(qi)全。

辦學成果

學生成績

2003年(nian)(nian)(nian)，高(gao)(gao)考(kao)專科以上(shang)線率為(wei)96.3%。陳春(chun)江(jiang)以滎(ying)(ying)陽(yang)市應屆(jie)(jie)生(sheng)第一(yi)名(ming)被南開大學(xue)(xue)(xue)(xue)錄(lu)取。2004年(nian)(nian)(nian)，高(gao)(gao)考(kao)專科以上(shang)線率為(wei)96.8%，有(you)(you)10名(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)被部屬(shu)重點(dian)院校錄(lu)取。2005年(nian)(nian)(nian)，高(gao)(gao)考(kao)成(cheng)績全(quan)(quan)滎(ying)(ying)陽(yang)市一(yi)枝獨秀，成(cheng)為(wei)滎(ying)(ying)陽(yang)市所有(you)(you)高(gao)(gao)中三個批次全(quan)(quan)部超(chao)額完成(cheng)教體局指標的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校。王(wang)雅(ya)名(ming)列滎(ying)(ying)陽(yang)市應屆(jie)(jie)生(sheng)文科第二(er)名(ming)。2006年(nian)(nian)(nian)，高(gao)(gao)考(kao)成(cheng)績喜人(ren)(ren)，600分以上(shang)人(ren)(ren)數(shu)為(wei)10人(ren)(ren)。文科最高(gao)(gao)分達631分，王(wang)鑫位(wei)居滎(ying)(ying)陽(yang)市應屆(jie)(jie)生(sheng)第2名(ming)。學(xue)(xue)(xue)(xue)科競(jing)賽(sai)成(cheng)績輝(hui)煌(huang)。2003年(nian)(nian)(nian)，常寧在全(quan)(quan)國數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)競(jing)賽(sai)河南賽(sai)區獲(huo)一(yi)等獎；2004年(nian)(nian)(nian)張(zhang)留(liu)新(xin)等4位(wei)同學(xue)(xue)(xue)(xue)獲(huo)第21屆(jie)(jie)全(quan)(quan)國中學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)生(sheng)物(wu)學(xue)(xue)(xue)(xue)聯賽(sai)一(yi)等獎。2005年(nian)(nian)(nian)在全(quan)(quan)國數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)、英語(yu)、生(sheng)物(wu)競(jing)賽(sai)中有(you)(you)15個同學(xue)(xue)(xue)(xue)獲(huo)一(yi)等獎。2006，王(wang)恩遠獲(huo)高(gao)(gao)二(er)數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)競(jing)賽(sai)全(quan)(quan)市第一(yi)，付(fu)煥朝獲(huo)高(gao)(gao)一(yi)數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)競(jing)賽(sai)全(quan)(quan)市第一(yi)，張(zhang)遠獲(huo)高(gao)(gao)一(yi)化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)競(jing)賽(sai)全(quan)(quan)市第一(yi)。

學校榮譽

2003年(nian)(nian)，滎(ying)陽(yang)市(shi)(shi)(shi)(shi)實驗(yan)高(gao)中被(bei)授予“鄭(zheng)(zheng)(zheng)州(zhou)(zhou)(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)文明學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”的稱號(hao)；2004年(nian)(nian)，被(bei)評定為(wei)(wei)“鄭(zheng)(zheng)(zheng)州(zhou)(zhou)(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)文明標(biao)兵學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“滎(ying)陽(yang)市(shi)(shi)(shi)(shi)先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)黨支部”、“滎(ying)陽(yang)市(shi)(shi)(shi)(shi)教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)”、“滎(ying)陽(yang)市(shi)(shi)(shi)(shi)2004年(nian)(nian)度(du)安全穩定先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)” ，同年(nian)(nian)，河(he)南(nan)師范(fan)(fan)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)將(jiang)實驗(yan)高(gao)中作(zuo)為(wei)(wei)“教育(yu)(yu)實習(xi)基地”；2005年(nian)(nian)被(bei)評定為(wei)(wei)“滎(ying)陽(yang)市(shi)(shi)(shi)(shi)普(pu)通(tong)高(gao)中教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)”、“鄭(zheng)(zheng)(zheng)州(zhou)(zhou)(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)普(pu)通(tong)中教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)”、“鄭(zheng)(zheng)(zheng)州(zhou)(zhou)(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)《學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)體(ti)質健(jian)康(kang)標(biao)準》達標(biao)示(shi)范(fan)(fan)單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)” 、“滎(ying)陽(yang)市(shi)(shi)(shi)(shi)2005年(nian)(nian)教育(yu)(yu)工(gong)作(zuo)先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)”、“2005年(nian)(nian)度(du)鄭(zheng)(zheng)(zheng)州(zhou)(zhou)(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)校(xiao)務公開(kai)工(gong)作(zuo)先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)”；2006年(nian)(nian)被(bei)評定為(wei)(wei)“鄭(zheng)(zheng)(zheng)州(zhou)(zhou)(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)中小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)德育(yu)(yu)工(gong)作(zuo)先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)”、“滎(ying)陽(yang)市(shi)(shi)(shi)(shi)2001—2005年(nian)(nian)依法治(zhi)市(shi)(shi)(shi)(shi)先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)”、“鄭(zheng)(zheng)(zheng)州(zhou)(zhou)(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)普(pu)通(tong)高(gao)中教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)”、“鄭(zheng)(zheng)(zheng)州(zhou)(zhou)(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)衛生(sheng)工(gong)作(zuo)先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)”、“鄭(zheng)(zheng)(zheng)州(zhou)(zhou)(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)文明標(biao)兵學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“滎(ying)陽(yang)市(shi)(shi)(shi)(shi)2006年(nian)(nian)度(du)目標(biao)管(guan)理先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)”；2007年(nian)(nian)被(bei)評定為(wei)(wei)“鄭(zheng)(zheng)(zheng)州(zhou)(zhou)(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)示(shi)范(fan)(fan)性高(gao)中”；“河(he)南(nan)省示(shi)范(fan)(fan)性家長學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“鄭(zheng)(zheng)(zheng)州(zhou)(zhou)(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)普(pu)通(tong)高(gao)中教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)”、“鄭(zheng)(zheng)(zheng)州(zhou)(zhou)(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)綠色學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”。

教學設施

學校(xiao)(xiao)建(jian)有(you)(you)教(jiao)學樓(lou)(lou)3棟(dong)(dong)、辦公(gong)樓(lou)(lou)1棟(dong)(dong)、實(shi)(shi)驗樓(lou)(lou)1棟(dong)(dong)、圖書閱(yue)覽(lan)樓(lou)(lou)1棟(dong)(dong)、學生(sheng)餐(can)(can)廳2棟(dong)(dong)、學生(sheng)公(gong)寓樓(lou)(lou)3棟(dong)(dong)、觀禮臺1幢、教(jiao)師宿(su)舍樓(lou)(lou)3棟(dong)(dong)，總建(jian)筑面積(ji)(ji)43363.18平方米。學校(xiao)(xiao)現(xian)(xian)有(you)(you)標(biao)準理(li)化(hua)生(sheng)實(shi)(shi)驗室(shi)8個，儀器、藥品、標(biao)本(ben)配(pei)備(bei)齊全，充分(fen)滿足演示及(ji)分(fen)組實(shi)(shi)驗需(xu)要；餐(can)(can)廳寬敞明亮、整潔衛(wei)生(sheng)，配(pei)備(bei)整套自(zi)動洗(xi)碗設(she)備(bei)，實(shi)(shi)現(xian)(xian)“餐(can)(can)具清洗(xi)自(zi)動化(hua)、衛(wei)生(sheng)消毒(du)標(biao)準化(hua)”；高(gao)標(biao)準的(de)(de)學生(sheng)公(gong)寓設(she)內置衛(wei)生(sheng)間，裝有(you)(you)空調(diao)，干凈整潔，方便(bian)舒適(shi)；學校(xiao)(xiao)運動場(chang)(chang)面積(ji)(ji)26680平方米，設(she)有(you)(you)標(biao)準塑膠跑(pao)道(dao)和高(gao)標(biao)準的(de)(de)足球(qiu)場(chang)(chang)、籃球(qiu)場(chang)(chang)、乒(ping)乓球(qiu)場(chang)(chang)、羽(yu)毛球(qiu)場(chang)(chang)，體育設(she)施建(jian)設(she)規劃(hua)起點高(gao)，體育器材配(pei)備(bei)齊全，不僅滿足了(le)本(ben)校(xiao)(xiao)師生(sheng)運動鍛煉(lian)的(de)(de)需(xu)求(qiu)，而且(qie)還成(cheng)功承辦了(le)滎陽市前四(si)屆(jie)中(zhong)小(xiao)學生(sheng)田(tian)徑運動會；圖書館、閱(yue)覽(lan)室(shi)內圖書雜志配(pei)備(bei)充足，閱(yue)覽(lan)室(shi)可同時供四(si)個班上課，我校(xiao)(xiao)在全市范圍(wei)內率先開設(she)語(yu)文、英語(yu)閱(yue)覽(lan)課，取得了(le)顯著成(cheng)效。學校(xiao)(xiao)注重“以人(ren)為本(ben)、和諧校(xiao)(xiao)園”建(jian)設(she)，時時處處體現(xian)(xian)人(ren)文關懷，校(xiao)(xiao)園文化(hua)氛(fen)圍(wei)濃(nong)厚。