新(xin)鄭(zheng)外(wai)(wai)國(guo)(guo)語高(gao)(gao)(gao)(gao)級(ji)(ji)(ji)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)，坐(zuo)落于具(ju)有濃郁(yu)歷史(shi)文化底蘊的(de)(de)黃(huang)河之(zhi)濱(bin)，中(zhong)(zhong)原(yuan)(yuan)沃(wo)野、軒轅故里，依(yi)傍中(zhong)(zhong)州名(ming)鎮辛店工業開(kai)發(fa)區(qu)，是在(zai)省級(ji)(ji)(ji)重點職(zhi)業高(gao)(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)的(de)(de)基礎(chu)上改辦的(de)(de)獨具(ju)特色的(de)(de)普通(tong)高(gao)(gao)(gao)(gao)級(ji)(ji)(ji)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)，是一(yi)所高(gao)(gao)(gao)(gao)層(ceng)次定位，諸方面發(fa)展，重特長培養，育(yu)多(duo)種能力的(de)(de)全新(xin)教(jiao)育(yu)機構。創建于1956年(nian)的(de)(de)新(xin)鄭(zheng)外(wai)(wai)高(gao)(gao)(gao)(gao)（原(yuan)(yuan)新(xin)鄭(zheng)市三(san)職(zhi)高(gao)(gao)(gao)(gao)），2012年(nian)8月根(gen)據新(xin)鄭(zheng)市人(ren)民政府(fu)對新(xin)鄭(zheng)高(gao)(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)教(jiao)育(yu)資源整(zheng)合的(de)(de)要求，撤銷新(xin)鄭(zheng)外(wai)(wai)國(guo)(guo)語高(gao)(gao)(gao)(gao)級(ji)(ji)(ji)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)建制，學(xue)(xue)(xue)生分流進入市區(qu)幾(ji)所高(gao)(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)，教(jiao)師分流進入市區(qu)中(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)(xue)。至此新(xin)鄭(zheng)外(wai)(wai)國(guo)(guo)語高(gao)(gao)(gao)(gao)級(ji)(ji)(ji)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)完(wan)成了她的(de)(de)歷史(shi)使命，成為新(xin)鄭(zheng)高(gao)(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)教(jiao)育(yu)史(shi)上的(de)(de)一(yi)個歷史(shi)名(ming)詞(ci)。
學校(xiao)高(gao)揚改革的旗(qi)幟(zhi)，堅(jian)持(chi)教育創新，教育質量之高(gao)，飲(yin)譽(yu)四(si)方。四(si)十(shi)多年來(lai)，我們艱(jian)苦(ku)創業(ye)，薪(xin)火承(cheng)傳，以興學育人為根本(ben)，為祖國培養(yang)了(le)數以萬(wan)計的棟梁之才。
教(jiao)育(yu)理念：堅持“兩(liang)全”，發(fa)展(zhan)“兩(liang)特(te)”。兩(liang)全是：全方(fang)位推進素質(zhi)教(jiao)育(yu)，全面提高教(jiao)育(yu)教(jiao)學質(zhi)量；兩(liang)特(te)是：多(duo)方(fang)育(yu)人(ren)出特(te)色，學有(you)發(fa)展(zhan)求特(te)長。
教(jiao)育目標：打造(zao)普高教(jiao)育精(jing)品，鑄塑師(shi)生的人文、科學(xue)(xue)精(jing)神，發展學(xue)(xue)生個性和創造(zao)力。
教育(yu)模式：承認、尊重(zhong)受教育(yu)者(zhe)個性差異，實現教與學的(de)(de)和諧互動(dong)，力求學生發展(zhan)潛能和多樣性的(de)(de)統(tong)一。
教育內容：鎖定部頒教學目(mu)標，夯(hang)實學科理論基(ji)礎，實現系統知識的(de)內化和(he)遷移，有計劃地發掘學生的(de)潛能和(he)創造力(li)。
教育規(gui)范：以學生(sheng)學習為(wei)根本，以主體自覺為(wei)過程，以參與創造為(wei)宗旨，以方法(fa)、技(ji)巧(qiao)為(wei)手段，規(gui)范教育教學行為(wei)，全(quan)面提升學生(sheng)的素(su)質和能(neng)力。
新(xin)鄭外(wai)高(gao)決心迎接經濟一體化(hua)(hua)、知識全球化(hua)(hua)的時代潮流，用自己的膽識、智(zhi)慧、汗(han)水搶占(zhan)現代教育制高(gao)點，用“天道(dao)酬勤”重(zhong)鑄學校靈魂(hun)，讓“俯(fu)讀、仰思(si)、躬行”做人(ren)生信(xin)條，設國外(wai)名校聯(lian)誼基地，建國內外(wai)語高(gao)校航母。 我們有信(xin)心把外(wai)語教育創新(xin)做得較好(hao)，真正使(shi)每一個(ge)有緣于外(wai)高(gao)的學生，以全新(xin)的知識結構，成為(wei)改變自己命運，走向(xiang)世界(jie)的通行證。
學校占地6萬多平方米，東臨107國道與新鄭市拱衛相望，西通九朝古故洛陽，與始祖山游覽區毗鄰，學校位置優越，交通便利，環境幽雅，人氣鼎旺。校園內辦公樓、教學樓、實驗樓、學生公寓、教師公寓，外專樓、多功能餐廳禮堂、教工、學生食堂錯落有致，噴水池、花壇、長廊、甬道、花圃，點綴其間，楊黃柳綠，花團錦簇，景色如畫，美不勝收，是讀書求學的理想場所。校內教學、實驗、生活、運動四區分明，布局合理。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)除開(kai)設(she)普通高中全部課程外，增設(she)日語(yu)(yu)、德(de)語(yu)(yu)、法(fa)語(yu)(yu)、俄語(yu)(yu)等西語(yu)(yu)系(xi)列課程。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)硬件建(jian)設(she)已達較高水平。現(xian)己提供完備(bei)的(de)現(xian)代化教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)施(shi)：辟(pi)有(you)400米環形跑(pao)道，一個標準足球場(chang)，4個籃球場(chang)等活(huo)動(dong)場(chang)地，建(jian)有(you)物理實驗(yan)室、化學(xue)(xue)(xue)(xue)實驗(yan)室、圖書資料室、電(dian)子覽(lan)閱(yue)室、多(duo)媒(mei)體(ti)電(dian)教(jiao)室、美術畫室、形體(ti)練(lian)功房(fang)、語(yu)(yu)音室、鋼琴專用教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)樓，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)購(gou)有(you)衛星電(dian)視接收(shou)設(she)備(bei)，200余(yu)臺電(dian)腦、形成(cheng)一定規模的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)信息網絡;學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)裝有(you)閉路電(dian)視系(xi)統，各(ge)班配有(you)彩電(dian)，開(kai)通200多(duo)部201電(dian)話(hua)，安裝了內(nei)線電(dian)話(hua)和IC卡電(dian)話(hua)，極大地滿(man)足了師生(sheng)(sheng)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)和生(sheng)(sheng)活(huo)的(de)需要(yao)。
給生活一把琴 
