新(xin)(xin)(xin)鄭(zheng)外(wai)(wai)國語高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)級(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學，坐(zuo)落于具(ju)有濃郁歷史文化底(di)蘊的(de)(de)黃(huang)河之濱，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)原(yuan)沃野、軒轅故里，依傍(bang)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)州名鎮辛店工(gong)業(ye)開發區(qu)，是在省級(ji)重點職業(ye)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)基礎上改辦(ban)的(de)(de)獨具(ju)特色(se)的(de)(de)普通高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)級(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學，是一所高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)層(ceng)次定位，諸方面發展，重特長培養，育多種(zhong)能力的(de)(de)全新(xin)(xin)(xin)教(jiao)育機構。創建(jian)于1956年的(de)(de)新(xin)(xin)(xin)鄭(zheng)外(wai)(wai)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)（原(yuan)新(xin)(xin)(xin)鄭(zheng)市(shi)三(san)職高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)），2012年8月根據新(xin)(xin)(xin)鄭(zheng)市(shi)人民政府(fu)對新(xin)(xin)(xin)鄭(zheng)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)教(jiao)育資源整(zheng)合(he)的(de)(de)要求，撤銷新(xin)(xin)(xin)鄭(zheng)外(wai)(wai)國語高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)級(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學建(jian)制，學生分(fen)流進(jin)入市(shi)區(qu)幾所高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，教(jiao)師分(fen)流進(jin)入市(shi)區(qu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)小學。至此新(xin)(xin)(xin)鄭(zheng)外(wai)(wai)國語高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)級(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學完(wan)成了她的(de)(de)歷史使命(ming)，成為新(xin)(xin)(xin)鄭(zheng)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)教(jiao)育史上的(de)(de)一個歷史名詞。
學校高揚改(gai)革的旗(qi)幟，堅持教育創(chuang)新(xin)，教育質(zhi)量之(zhi)高，飲譽四(si)方。四(si)十多(duo)年(nian)來(lai)，我們(men)艱苦創(chuang)業，薪火承傳，以(yi)興學育人(ren)為根本，為祖國(guo)培養了數(shu)以(yi)萬(wan)計的棟梁(liang)之(zhi)才(cai)。
教(jiao)育理念：堅持“兩(liang)全”，發展“兩(liang)特(te)”。兩(liang)全是：全方(fang)位推進素質教(jiao)育，全面(mian)提高教(jiao)育教(jiao)學質量(liang)；兩(liang)特(te)是：多方(fang)育人出特(te)色，學有發展求特(te)長。
教(jiao)育目標(biao)：打(da)造(zao)普高教(jiao)育精(jing)品，鑄塑師生(sheng)的(de)人(ren)文、科學精(jing)神，發展(zhan)學生(sheng)個性和創造(zao)力(li)。
教育(yu)模式：承(cheng)認、尊重受教育(yu)者個性差異，實(shi)現教與學的(de)和諧互動，力求學生發展潛能和多樣(yang)性的(de)統一。
教育內(nei)(nei)容：鎖定部頒教學(xue)(xue)目標，夯實學(xue)(xue)科理論基礎，實現系統知識的內(nei)(nei)化(hua)和遷移，有(you)計劃(hua)地(di)發掘(jue)學(xue)(xue)生(sheng)的潛(qian)能和創造力。
教(jiao)育規范：以學生學習為(wei)根(gen)本，以主(zhu)體自覺為(wei)過程，以參與創(chuang)造為(wei)宗(zong)旨，以方法、技巧為(wei)手段，規范教(jiao)育教(jiao)學行為(wei)，全(quan)面提升學生的素質和能力。
新鄭外高(gao)決心迎(ying)接經濟一體(ti)化、知識全球化的時代潮流(liu)，用自己(ji)的膽識、智(zhi)慧、汗水搶占現代教育制高(gao)點，用“天道酬(chou)勤”重鑄(zhu)學校(xiao)靈魂(hun)，讓“俯讀(du)、仰思、躬(gong)行”做(zuo)人生信條，設國(guo)外名(ming)校(xiao)聯(lian)誼基地，建(jian)國(guo)內外語(yu)高(gao)校(xiao)航母。 我(wo)們有信心把(ba)外語(yu)教育創新做(zuo)得(de)較(jiao)好，真(zhen)正使每一個有緣于外高(gao)的學生，以全新的知識結構，成為改變自己(ji)命運(yun)，走向世界的通行證(zheng)。
學校占地6萬多平方米，東臨107國道與新鄭市拱衛相望，西通九朝古故洛陽，與始祖山游覽區毗鄰，學校位置優越，交通便利，環境幽雅，人氣鼎旺。校園內辦公樓、教學樓、實驗樓、學生公寓、教師公寓，外專樓、多功能餐廳禮堂、教工、學生食堂錯落有致，噴水池、花壇、長廊、甬道、花圃，點綴其間，楊黃柳綠，花團錦簇，景色如畫，美不勝收，是讀書求學的理想場所。校內教學、實驗、生活、運動四區分明，布局合理。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校除開(kai)設(she)(she)普通高(gao)中全(quan)部課程外，增設(she)(she)日語(yu)(yu)、德語(yu)(yu)、法(fa)語(yu)(yu)、俄語(yu)(yu)等西語(yu)(yu)系列課程。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)硬件建設(she)(she)已達較(jiao)高(gao)水平。現己提供(gong)完備的(de)現代化教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)(she)施：辟有(you)400米環形(xing)跑道，一個(ge)標(biao)準(zhun)足球場(chang)，4個(ge)籃球場(chang)等活動場(chang)地，建有(you)物理實驗(yan)(yan)室、化學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實驗(yan)(yan)室、圖書資料室、電(dian)(dian)子覽閱室、多(duo)(duo)媒體電(dian)(dian)教室、美術畫(hua)室、形(xing)體練功房、語(yu)(yu)音室、鋼琴專(zhuan)用教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)樓，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校購有(you)衛星電(dian)(dian)視(shi)接收設(she)(she)備，200余(yu)臺電(dian)(dian)腦、形(xing)成一定規(gui)模的(de)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)信息網(wang)絡;學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校裝(zhuang)有(you)閉路電(dian)(dian)視(shi)系統，各(ge)班(ban)配有(you)彩電(dian)(dian)，開(kai)通200多(duo)(duo)部201電(dian)(dian)話(hua)(hua)，安裝(zhuang)了內線電(dian)(dian)話(hua)(hua)和IC卡電(dian)(dian)話(hua)(hua)，極大地滿足了師生教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和生活的(de)需要。
給生活一把琴 
