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新鄭市第二中學分校
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新鄭市第二中學分校,位于河南省新鄭市中華北路,2002年8月建校。學校形成了“團結、文明、求真、創新”的校風、“嚴謹、求索、敬業、合作”的教風和“勤奮、深思、惜時、篤行”的學風,以人為本,以德治校,把“一切為了學生,為了一切學生”作為辦學宗旨,把培養“得智雙全、身心兩健、文理俱優、學創俱能”作為辦學目標,以嚴格的要求規范學生,以豐富的學識吸引學生,以現代的觀念武裝學生,以高尚的品德陶冶學生,以人為本關愛學生。
  • 院校隸屬: 新鄭(zheng)市
  • 創建時間: 2002年8月
  • 學校地址: 河南省鄭州市新鄭市中(zhong)華北路
詳(xiang)細(xi)介(jie)紹 PROFILE +

學校簡介

新鄭市第(di)二(er)中學(xue)(xue)分校(xiao)(xiao),位于河南省新鄭市中華北路(lu),2002年8月建(jian)校(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)占地132畝,建(jian)筑面積(ji)64774平方(fang)米。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)內主干道兩(liang)側的大小(xiao)花(hua)園里栽(zai)滿了奇花(hua)異草(cao),綠油的冬青(qing)排列(lie)整齊(qi),鮮艷(yan)的花(hua)朵迎風怒(nu)放,涼亭、假山、噴泉,相映(ying)成趣,景色迷人(ren)。整潔的校(xiao)(xiao)園,精美的雕(diao)塑,富有(you)啟(qi)示(shi)的文化氛(fen)圍(wei),昭示(shi)著(zhu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的發展與(yu)輝煌(huang)。

辦學理念

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)形(xing)成(cheng)(cheng)(cheng)了“團結(jie)、文明、求(qiu)真、創(chuang)新”的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)風、“嚴謹、求(qiu)索(suo)、敬業、合作”的(de)教(jiao)風和“勤奮、深思、惜時、篤(du)行(xing)”的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)風,以人為(wei)(wei)本,以德治校(xiao)(xiao)(xiao),把(ba)“一(yi)(yi)切(qie)為(wei)(wei)了學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng),為(wei)(wei)了一(yi)(yi)切(qie)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)”作為(wei)(wei)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)宗旨(zhi),把(ba)培養(yang)“得(de)智雙全、身(shen)心兩(liang)健(jian)、文理俱優、學(xue)(xue)(xue)(xue)創(chuang)俱能”作為(wei)(wei)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)目標,以嚴格的(de)要求(qiu)規范學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng),以豐(feng)富的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)識吸引學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng),以現代的(de)觀念(nian)武裝學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng),以高尚的(de)品德陶冶學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng),以人為(wei)(wei)本關愛學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)。力求(qiu)讓校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)每(mei)一(yi)(yi)個角落都(dou)成(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)(wei)教(jiao)育(yu)場所(suo),讓學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)每(mei)一(yi)(yi)個活動都(dou)成(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)(wei)教(jiao)育(yu)內(nei)容,讓學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)每(mei)一(yi)(yi)名教(jiao)職員工(gong)都(dou)成(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)(wei)教(jiao)育(yu)使者(zhe),讓學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)(sheng)活的(de)每(mei)一(yi)(yi)分(fen)鐘都(dou)成(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)(wei)教(jiao)育(yu)過程。

辦學成果

現在的二中分校正以優良的校風、優異的教學成績、優雅的教學環境、優秀的教師水平,將數以千計的青年學子深深吸引。2005年高考重點上線 175人,本科上線552人,專科上線869人,重點比率位居新鄭市第一。其中新鄭市理科前十名校有6名學生,文科前十名校有7名學生,并且文科理科第一名均被學(xue)校的劉娟和白廣華同學奪得,白廣華被清華大學錄取。2006年,重點上線169人,本科上線586人,專科上線863人,新鄭市理科前十名學(xue)校有6名學生,文科前十名校有6名學(xue)生。張超杰、柳現洋(yang)被清(qing)華大學(xue)錄(lu)取,李克非被北(bei)京大學(xue)錄(lu)取。其中張超杰同學(xue)以692分奪得了河南省(sheng)理科(ke)狀(zhuang)元(yuan)的(de)桂冠,二(er)中新區也被群眾譽為(wei)“狀(zhuang)元(yuan)的(de)搖(yao)籃”。2007年高考(kao)本科(ke)上線798人(ren),創(chuang)歷史新高。

新鄭(zheng)二中(zhong)分(fen)校始終堅持社會主義(yi)的(de)(de)辦學方(fang)向,大(da)力(li)加強學校思想政治工作(zuo),全面(mian)貫徹(che)教育方(fang)針,全面(mian)提高(gao)教育教學質(zhi)量,多次受(shou)到省、市各級主管部門的(de)(de)表彰。

所獲榮譽

學校(xiao)連年被(bei)(bei)評為“鄭州(zhou)(zhou)市教育(yu)(yu)(yu)教學工(gong)作先(xian)(xian)進(jin)單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)”、“全(quan)國法(fa)制教育(yu)(yu)(yu)先(xian)(xian)進(jin)單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)”、“鄭州(zhou)(zhou)市文明學校(xiao)”、“鄭州(zhou)(zhou)市教育(yu)(yu)(yu)教學先(xian)(xian)進(jin)單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)”、“鄭州(zhou)(zhou)市文明單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)標(biao)兵(bing)”、“鄭州(zhou)(zhou)市德育(yu)(yu)(yu)教育(yu)(yu)(yu)先(xian)(xian)進(jin)單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)”、“鄭州(zhou)(zhou)市衛生先(xian)(xian)進(jin)單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)”,教育(yu)(yu)(yu)科研(yan)工(gong)作被(bei)(bei)河南省(sheng)教委確定為“教育(yu)(yu)(yu)科研(yan)實(shi)驗基地”、鄭州(zhou)(zhou)市示范(fan)性高(gao)中(zhong)等多種榮譽稱號。

教學設施

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)現有(you)400米跑道運動(dong)場(chang)和(he)標準足球(qiu)(qiu)場(chang),8個(ge)(ge)準籃球(qiu)(qiu)場(chang),兩個(ge)(ge)排球(qiu)(qiu)場(chang),30多(duo)(duo)(duo)(duo)個(ge)(ge)乒乓球(qiu)(qiu)臺(tai),各種(zhong)運動(dong)器(qi)材齊全(quan)。有(you)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)樓(lou)兩幢,實(shi)(shi)驗(yan)(yan)樓(lou)一幢,辦公樓(lou)一幢,綜合樓(lou)一幢,學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)宿(su)舍樓(lou)四(si)幢,教(jiao)(jiao)師(shi)宿(su)舍一幢,師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)餐廳三(san)(san)(san)幢。設(she)有(you)電教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)、微機室(shi)(shi)(shi)、多(duo)(duo)(duo)(duo)媒體教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)、語音室(shi)(shi)(shi)、理(li)(li)化(hua)生(sheng)(sheng)(sheng)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)(shi)(shi)、圖書(shu)室(shi)(shi)(shi)、閱覽室(shi)(shi)(shi)、音樂教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)、畫室(shi)(shi)(shi)等教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)施。實(shi)(shi)驗(yan)(yan)樓(lou)分別設(she)置三(san)(san)(san)個(ge)(ge)物理(li)(li)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)(shi)(shi)、三(san)(san)(san)個(ge)(ge)化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)(shi)(shi)、三(san)(san)(san)個(ge)(ge)生(sheng)(sheng)(sheng)物實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)(shi)(shi),擁有(you)各種(zhong)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)儀器(qi)5000多(duo)(duo)(duo)(duo)件(jian)。圖書(shu)樓(lou)分別設(she)有(you)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)圖書(shu)室(shi)(shi)(shi)、學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)閱覽室(shi)(shi)(shi)、教(jiao)(jiao)工閱覽室(shi)(shi)(shi),各類(lei)圖書(shu)10萬余(yu)冊(ce),每年訂(ding)報紙、雜志四(si)百余(yu)種(zhong),錄象資料、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)軟件(jian)近800套,體育器(qi)材1000多(duo)(duo)(duo)(duo)件(jian)。校(xiao)園環境(jing)全(quan)部達到了(le)硬化(hua)、綠化(hua)、美(mei)化(hua)。齊全(quan)的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)施,濃厚的(de)文(wen)化(hua)底(di)蘊(yun),創(chuang)設(she)了(le)良好的(de)育人環境(jing),形(xing)成了(le)全(quan)方(fang)位的(de)育人氛圍。

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