鄭州維(wei)綱中學(xue)是經鄭州市教育局批準成(cheng)立(li)的一所完全(quan)中學(xue)，學(xue)校(xiao)位于龍湖(hu)鎮高(gao)校(xiao)園(yuan)區，周圍(wei)文(wen)化氛圍(wei)濃郁(yu)，交通(tong)便利(li)。學(xue)校(xiao)占地一百余(yu)畝，教育教學(xue)設施齊全(quan)，全(quan)封(feng)閉寄宿式管理。
鄭州維綱中(zhong)學(xue)(xue)秉(bing)承(cheng)了孫維剛教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)模(mo)式(shi)(shi)十(shi)余年成功教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)經驗，根據諸(zhu)多教(jiao)(jiao)(jiao)育前輩在(zai)創新教(jiao)(jiao)(jiao)育方面的(de)(de)探索(suo)(suo)和總結，在(zai)各位領(ling)導的(de)(de)帶領(ling)下，探索(suo)(suo)并(bing)提煉出了一套行之有效的(de)(de)科(ke)(ke)學(xue)(xue)、系統、完善的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)方法(fa)和教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)，突破傳統的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育模(mo)式(shi)(shi)，在(zai)團(tuan)隊中(zhong)改善學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)心態(tai)，提升學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)成績，并(bing)最終教(jiao)(jiao)(jiao)會學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)運用同一種思維方法(fa)解(jie)構所有學(xue)(xue)科(ke)(ke)，將知識自(zi)然融會貫通(tong)。讓孩(hai)子們真正(zheng)在(zai)快(kuai)樂(le)中(zhong)學(xue)(xue)習(xi)，在(zai)快(kuai)樂(le)中(zhong)成長。
鄭州維綱中(zhong)學(xue)(xue)引(yin)進(jin)先進(jin)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)理(li)念和(he)系(xi)統科學(xue)(xue)的(de)(de)(de)管理(li)模(mo)(mo)式，秉承了(le)孫維剛老師等教(jiao)(jiao)育前輩在創新教(jiao)(jiao)育方面的(de)(de)(de)探(tan)(tan)索(suo)和(he)總(zong)結，并歷經10余年的(de)(de)(de)深入研究，探(tan)(tan)索(suo)并提煉出了(le)一套行(xing)之有(you)效的(de)(de)(de)科學(xue)(xue)、系(xi)統、完善的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)方法和(he)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法，其涵蓋學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)潛能測(ce)量、體驗式蛻變(bian)課程、學(xue)(xue)習(xi)源(yuan)點(dian)認知(zhi)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)法等系(xi)列創新教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)模(mo)(mo)塊，并突破(po)傳統的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育模(mo)(mo)式，將教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)作用(yong)點(dian)置(zhi)于學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)內心(xin)世界(jie)（潛意識(shi)(shi)），運用(yong)潛意識(shi)(shi)的(de)(de)(de)力量，在團(tuan)隊中(zhong)改善學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)心(xin)態，提升學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)成績，并最終教(jiao)(jiao)會學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)運用(yong)同一種思維方法解構(gou)所有(you)學(xue)(xue)科，將知(zhi)識(shi)(shi)自然融會貫(guan)通。
鄭州維綱中學(xue)始終堅持“以(yi)人(ren)育人(ren)、共同(tong)發展(zhan)”的指導(dao)方(fang)向，即“以(yi)行(xing)為影響(xiang)行(xing)為，以(yi)品德(de)培養(yang)(yang)品德(de)，以(yi)能力(li)提高能力(li)，以(yi)理想樹立理想，以(yi)情(qing)操陶冶情(qing)操，以(yi)境(jing)界(jie)提升境(jing)界(jie)，以(yi)人(ren)格塑造人(ren)格”。以(yi)教(jiao)師的行(xing)為、品德(de)、能力(li)、理想、情(qing)操、境(jing)界(jie)、人(ren)格去影響(xiang)、感(gan)化、培養(yang)(yang)和(he)教(jiao)育學(xue)生(sheng)，促進(jin)學(xue)生(sheng)“自主(zhu)發展(zhan)”與“和(he)諧發展(zhan)”。同(tong)學(xue)們(men)在(zai)學(xue)校，走(zou)出(chu)課(ke)(ke)本(ben)走(zou)進(jin)生(sheng)活，通(tong)過游學(xue)等多種方(fang)式進(jin)行(xing)體驗式學(xue)習，寓學(xue)于游，真正實現(xian)在(zai)快(kuai)樂(le)中學(xue)習，在(zai)快(kuai)樂(le)中成(cheng)長。與此同(tong)時，PDC課(ke)(ke)程、特(te)色選修課(ke)(ke)、校園翻轉課(ke)(ke)堂(tang)、家長學(xue)校、校園云技術等先進(jin)教(jiao)育模式和(he)獨(du)具特(te)色的尖子(zi)生(sheng)培養(yang)(yang)方(fang)式，都為孩子(zi)們(men)成(cheng)長成(cheng)才創(chuang)造了非常有意義的價值。
鄭州維綱中學作(zuo)為中原特色名校(xiao)，其PDC課程、特色選修(xiu)課、校(xiao)園翻(fan)轉課堂、家(jia)長學校(xiao)、校(xiao)園云技(ji)術(shu)等先進教育模(mo)式、管理(li)制(zhi)度，以及獨具特色的尖子(zi)生培養(yang)方式，深受(shou)社會(hui)各界稱(cheng)贊，所獲榮譽數不勝數。如：
1. 全日制(zhi)(zhi)寄宿(su)式初一(yi)(yi)至高(gao)三六年一(yi)(yi)貫制(zhi)(zhi)中(zhong)學；
2. 孫(sun)維剛(gang)教(jiao)學模式(shi)十余年(nian)成功教(jiao)學經驗的實踐學校；
3. “牽(qian)手兩代”家(jia)校共建(jian)示(shi)范學校；
4. PDC青少(shao)年(nian)領袖素質課程全面實(shi)踐學(xue)校(xiao)；
5. 綠色數字化網絡(luo)教(jiao)學實(shi)驗校園。
給生活一把琴 
