芒果视频下载

寧(ning)(ning)波(bo)市(shi)海(hai)(hai)曙(shu)(shu)區海(hai)(hai)曙(shu)(shu)中心小(xiao)學(xue)(xue)，坐落在港城江畔，與千(qian)年(nian)唐塔(ta)、百年(nian)書(shu)閣依(yi)首相伴，起翹的(de)唐塔(ta)檐角，悠(you)醇的(de)書(shu)閣墨香都(dou)見證了學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)發展的(de)百年(nian)歷程(cheng)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)建(jian)校(xiao)(xiao)史可(ke)追溯(su)到1870年(nian)（清同治九(jiu)年(nian)），由江蘇候補道(dao)臺(tai)蔡(cai)筠(yun)創辦的(de)星(xing)蔭義塾(shu)，借“廢科舉、興學(xue)(xue)堂”之風，1906年(nian)（光(guang)緒三(san)十二年(nian)），由蔡(cai)筠(yun)伯子蔡(cai)鴻儀(yi)將星(xing)蔭義塾(shu)改建(jian)成初級國民(min)小(xiao)學(xue)(xue)堂，1959年(nian)改為(wei)寧(ning)(ning)波(bo)市(shi)海(hai)(hai)曙(shu)(shu)中心小(xiao)學(xue)(xue) ，直(zhi)至(zhi)1984年(nian)8月(yue)更(geng)為(wei)現名——寧(ning)(ning)波(bo)市(shi)海(hai)(hai)曙(shu)(shu)區海(hai)(hai)曙(shu)(shu)中心小(xiao)學(xue)(xue)，甬(yong)上俗稱“海(hai)(hai)小(xiao)”，而(er)老師和孩子們更(geng)喜歡將海(hai)(hai)小(xiao)稱為(wei)“星(xing)蔭園”。

在(zai)長達百余(yu)年的(de)發展歷程中，海小秉承“致知力行(xing)”的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)訓(xun)，積淀了深厚(hou)的(de)文(wen)化底(di)蘊，形成了“高質(zhi)量、嚴要(yao)求、輕負擔、有特(te)長”的(de)辦學(xue)(xue)特(te)色(se)，在(zai)探索全(quan)面教(jiao)(jiao)(jiao)育、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)量過(guo)程中積累不少成功的(de)經驗，取得累累碩果：學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)先(xian)(xian)后(hou)被評為全(quan)國(guo)(guo)和(he)諧(xie)校(xiao)(xiao)(xiao)園先(xian)(xian)進(jin)(jin)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、全(quan)國(guo)(guo)紅十字模(mo)范學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、全(quan)國(guo)(guo)紅旗大隊(dui)、全(quan)國(guo)(guo)語言文(wen)字工作先(xian)(xian)進(jin)(jin)集(ji)(ji)體(ti)(ti)、全(quan)國(guo)(guo)中小學(xue)(xue)圖書館(guan)先(xian)(xian)進(jin)(jin)集(ji)(ji)體(ti)(ti)、省(sheng)文(wen)明(ming)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、省(sheng)校(xiao)(xiao)(xiao)本教(jiao)(jiao)(jiao)研先(xian)(xian)進(jin)(jin)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、省(sheng)藝(yi)術教(jiao)(jiao)(jiao)育特(te)色(se)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、省(sheng)電化教(jiao)(jiao)(jiao)育工作先(xian)(xian)進(jin)(jin)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、省(sheng)“千校(xiao)(xiao)(xiao)結好(hao)”特(te)色(se)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、省(sheng)先(xian)(xian)進(jin)(jin)家長學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、市文(wen)明(ming)單位(wei)、市教(jiao)(jiao)(jiao)育科研先(xian)(xian)進(jin)(jin)集(ji)(ji)體(ti)(ti)、市群體(ti)(ti)師德創優先(xian)(xian)進(jin)(jin)集(ji)(ji)體(ti)(ti)、市藝(yi)術教(jiao)(jiao)(jiao)育先(xian)(xian)進(jin)(jin)集(ji)(ji)體(ti)(ti)、市體(ti)(ti)育業余(yu)訓(xun)練先(xian)(xian)進(jin)(jin)集(ji)(ji)體(ti)(ti)、花園式單位(wei)等等榮譽稱號，躋身中國(guo)(guo)名校(xiao)(xiao)(xiao)600家的(de)先(xian)(xian)進(jin)(jin)行(xing)列。

目前學(xue)(xue)校分東、西(xi)兩大(da)校區(qu)(qu)，東校區(qu)(qu)占地面積15835平方(fang)，建(jian)筑(zhu)(zhu)面積14180.88平方(fang)，西(xi)校區(qu)(qu)占地8986平方(fang)米，西(xi)校區(qu)(qu)建(jian)筑(zhu)(zhu)面積10646平方(fang)米，學(xue)(xue)校現有43個(ge)班級(ji)(ji)(ji)，1860名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)，110名(ming)教師(shi)(shi)。學(xue)(xue)校擁有一(yi)支優(you)質、奮(fen)進、和諧的(de)師(shi)(shi)資隊伍，彰顯(xian)著“致知力行，盡心(xin)潛心(xin)”的(de)海小教師(shi)(shi)風范：從(cong)學(xue)(xue)歷上(shang)(shang)看(kan)，有碩士畢(bi)業(ye)2人(ren)(ren),本(ben)科畢(bi)業(ye)86名(ming)（其(qi)中學(xue)(xue)士學(xue)(xue)位21人(ren)(ren)），大(da)專(zhuan)畢(bi)業(ye)21人(ren)(ren)，大(da)專(zhuan)以上(shang)(shang)學(xue)(xue)歷占總人(ren)(ren)數的(de)100%；從(cong)職(zhi)稱(cheng)上(shang)(shang)來(lai)看(kan)，有高級(ji)(ji)(ji)教師(shi)(shi)13人(ren)(ren)，一(yi)級(ji)(ji)(ji)教師(shi)(shi)74人(ren)(ren)，二級(ji)(ji)(ji)教師(shi)(shi)20人(ren)(ren)，全校四分之三的(de)教師(shi)(shi)達到高一(yi)級(ji)(ji)(ji)職(zhi)稱(cheng)；從(cong)教師(shi)(shi)專(zhuan)業(ye)上(shang)(shang)獲(huo)得的(de)榮譽來(lai)看(kan)，有浙江(jiang)省特級(ji)(ji)(ji)教師(shi)(shi)1人(ren)(ren)，市名(ming)校長1人(ren)(ren)，市名(ming)師(shi)(shi)2人(ren)(ren)，市骨(gu)干教師(shi)(shi)2人(ren)(ren)，區(qu)(qu)名(ming)師(shi)(shi)4人(ren)(ren)，區(qu)(qu)骨(gu)干教師(shi)(shi) 8人(ren)(ren)，省市區(qu)(qu)教壇(tan)新秀67人(ren)(ren)。

多年來，海(hai)小始終(zhong)堅(jian)持打造“輕負、高(gao)質、浸(jin)潤、靈動”的(de)(de)課(ke)堂(tang)，在(zai)課(ke)程改革(ge)的(de)(de)道路上一(yi)直探索(suo)前行，目前正致力于建設(she)、完善(shan)具(ju)有(you)(you)海(hai)小特色的(de)(de)“星蔭園”課(ke)程體系(xi)。在(zai)保障(zhang)學(xue)科質量安(an)全的(de)(de)條(tiao)件下，基于“學(xue)生發(fa)展一(yi)切皆有(you)(you)可(ke)能”的(de)(de)課(ke)程理念，豐(feng)富和完善(shan) “開放選擇、可(ke)能發(fa)展”的(de)(de)具(ju)有(you)(you)海(hai)小特色的(de)(de)課(ke)程，培養“感恩、智慧、尚美、健康(kang)”的(de)(de)海(hai)小學(xue)子，促進(jin)孩子的(de)(de)發(fa)展。

同時(shi)，在新(xin)(xin)的教育(yu)愿景下，學(xue)校開展(zhan)了國(guo)(guo)際理解與尊重(zhong)教育(yu)，實(shi)施國(guo)(guo)際化(hua)發展(zhan)戰略(lve)。近(jin)幾年來，與美國(guo)(guo)、新(xin)(xin)加坡、香港等世界各地的學(xue)校建立(li)了友(you)好合作關系，選(xuan)派(pai)教師和學(xue)生到國(guo)(guo)外去，拓展(zhan)國(guo)(guo)際視(shi)野，培養學(xue)生的創新(xin)(xin)意識(shi)和實(shi)踐(jian)能(neng)力，為(wei)學(xue)生適應未來國(guo)(guo)際競爭奠定堅實(shi)的基礎。