這是一所有著厚重歷史底(di)蘊的老學校(xiao)(xiao)，原名寧波(bo)市四眼碶小(xiao)(xiao)學，創建于 1913 年 2 月，始(shi)名鄞縣第二(er)高等小(xiao)(xiao)學校(xiao)(xiao)，至今已有百(bai)年辦學歷史。
2003年，江東實驗小(xiao)學的(de)(de)新校舍落(luo)成，占地面積1.6萬平(ping)方米，擁有大型體育館(guan)、室(shi)內游泳池、微格教室(shi)等(deng)全區(qu)現代化(hua)教學設(she)施。2011年9月(yue)學校擴大為兩個校區(qu)，新河校區(qu)和櫻花校區(qu)，開始進入“名校帶新校”的(de)(de)嘗(chang)試階段，應該(gai)說這是學校發展中的(de)(de)一(yi)次飛躍，證明了實驗小(xiao)學的(de)(de)不(bu)斷繁榮與(yu)強盛(sheng)。
學校(xiao)現有教(jiao)師(shi)100余名(ming)，有52個(ge)教(jiao)學班，學生近2000名(ming)，有60%獲得(de)省、市、區教(jiao)壇新秀(xiu)，教(jiao)改之(zhi)星，市、區的(de)名(ming)教(jiao)師(shi)等(deng)榮(rong)譽，師(shi)資力量列(lie)江東(dong)區前茅。
2012年9月櫻花(hua)校(xiao)(xiao)區正式(shi)(shi)落成(cheng)，櫻花(hua)校(xiao)(xiao)區的(de)一二年級的(de)同學如期進(jin)入美麗的(de)校(xiao)(xiao)園進(jin)行學習，學校(xiao)(xiao)“兩翼并進(jin)”，“錯位(wei)發(fa)展”的(de)兩校(xiao)(xiao)區發(fa)展模式(shi)(shi)正式(shi)(shi)進(jin)入實(shi)施階段。
作為(wei)一(yi)所百年的老校(xiao)(xiao)，四眼碶卻(que)無時(shi)不刻散發著(zhu)它的青(qing)春(chun)活(huo)力，因為(wei)這是一(yi)所用“和(he)教育”潤養的學校(xiao)(xiao)。我們用12個字詮(quan)釋著(zhu)“和(he)教育”的精(jing)髓，“和(he)衷(zhong)共濟(ji)，和(he)合包(bao)容，和(he)而不同”。
“和衷共濟”就(jiu)是(shi)指師生(sheng)(sheng)(sheng)有共同的精(jing)神愿景，組建各類(lei)師生(sheng)(sheng)(sheng)團隊，開展各具特色(se)的俱(ju)樂部(bu)活(huo)動，凝(ning)聚師生(sheng)(sheng)(sheng)合力的這種精(jing)神讓(rang)四眼(yan)碶極快地(di)擺脫了(le)(le)發(fa)展的低(di)谷期，突破發(fa)展的瓶(ping)頸(jing)，實現(xian)了(le)(le)學(xue)校的再發(fa)展。
“和(he)合包(bao)容”的(de)(de)和(he)教(jiao)育是實現學(xue)校教(jiao)育與(yu)社會(hui)教(jiao)育，家庭教(jiao)育和(he)諧發(fa)展的(de)(de)合作共贏(ying)，形成教(jiao)育合力。學(xue)校采用(yong)“內和(he)”和(he)“外和(he)”相結(jie)合的(de)(de)方式，對于“內和(he)”，我們一直實踐全(quan)息，全(quan)員，全(quan)程的(de)(de)“三全(quan)”管理模式。
對(dui)于(yu)“外和”創(chuang)辦了(le)學校(xiao)“改革發(fa)展理事會”，利用了(le)教(jiao)育部影(ying)子校(xiao)長(chang)培訓(xun)基地(di)，中小學名(ming)師名(ming)校(xiao)長(chang)實訓(xun)基地(di)，市十一五校(xiao)長(chang)實訓(xun)基地(di)等平臺，長(chang)三角千校(xiao)結對(dui)，與省內(nei)名(ming)校(xiao)聯姻等平臺，實現強強聯手，互(hu)利互(hu)惠。
“和(he)而不(bu)同”指求同存異(yi)，多樣(yang)統一(yi)，各(ge)美其美，崇尚個性的(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)價值觀(guan)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)倡導“和(he)美”德育(yu)，主打青少年法(fa)制(zhi)教育(yu)的(de)特色牌(pai)，創建了“交通安全學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“紅領(ling)巾稅法(fa)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“消費者維權(quan)基地”等各(ge)類法(fa)制(zhi)教育(yu)實踐平臺(tai)。提倡“和(he)樂”教學(xue)(xue)(xue)，推出30多個菜單(dan)式課(ke)程，20多個社團。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)還(huan)推出了“快(kuai)樂周四(si)”的(de)活動(dong)，就(jiu)是在(zai)每(mei)周四(si)下午不(bu)上語數外(wai)等學(xue)(xue)(xue)科(ke)課(ke)，不(bu)布(bu)置家庭作(zuo)業，真(zhen)正輕松快(kuai)樂地度過周四(si)。此外(wai)，我們還(huan)對1-4年級學(xue)(xue)(xue)生(sheng)免考制(zhi)，一(yi)二年級學(xue)(xue)(xue)生(sheng)彈性上學(xue)(xue)(xue)等，切實減(jian)輕學(xue)(xue)(xue)生(sheng)課(ke)業負(fu)擔，發展學(xue)(xue)(xue)生(sheng)能(neng)力，注重(zhong)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)個性，真(zhen)正讓校(xiao)園成為他們的(de)樂園、家園。
近幾年，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)被評為(wei)“省(sheng)適合學(xue)(xue)(xue)生(sheng)發(fa)展的學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”，“省(sheng)依法治校(xiao)先(xian)進學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”，“省(sheng)校(xiao)本教(jiao)研先(xian)進學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”，“省(sheng)現代(dai)教(jiao)育技術(shu)實(shi)驗學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”，“省(sheng)綠色(se)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”“省(sheng)科研先(xian)進單位”等榮譽稱號。同(tong)時，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)也(ye)先(xian)后(hou)成為(wei)“教(jiao)育部——中國移動中小學(xue)(xue)(xue)校(xiao)長培訓項(xiang)目”實(shi)踐基地學(xue)(xue)(xue)校(xiao),省(sheng)中小學(xue)(xue)(xue)名師名校(xiao)長實(shi)訓基地等。中央(yang)電(dian)視臺(tai)，浙江電(dian)視臺(tai)，寧(ning)(ning)波電(dian)視臺(tai)，寧(ning)(ning)波日報等眾多(duo)新(xin)聞媒體對我(wo)校(xiao)辦學(xue)(xue)(xue)經驗和做法進行專題(ti)報道，引起良好(hao)的社(she)會效應，
巧笑倩兮(xi)
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