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興寧中(zhong)(zhong)學(xue)依托寧波中(zhong)(zhong)學(xue)的教(jiao)育優勢，起點高，發展快，現有初高中(zhong)(zhong)27個班，一(yi)千多(duo)名(ming)學(xue)生(sheng)。 ?學(xue)校努力(li)(li)創(chuang)設積極、和諧、進取的學(xue)習環境，注(zhu)重學(xue)生(sheng)“自(zi)理、自(zi)律、自(zi)立、自(zi)強”能力(li)(li)的培養(yang)，注(zhu)重基(ji)礎、發展能力(li)(li)，注(zhu)重學(xue)生(sheng)全面素質提升。

經(jing)過長(chang)(chang)期的積累，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)擁有一支專業水平高(gao)，教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)經(jing)驗豐富，教(jiao)育效果顯著的師資隊伍；形(xing)成(cheng)了“嚴謹(jin)、求(qiu)實、創新、全面(mian)發展”“勤學(xue)(xue)(xue)(xue)勤思，求(qiu)真求(qiu)實”校(xiao)風學(xue)(xue)(xue)(xue)風；校(xiao)園文化(hua)生態獨具魅力：大(da)氣與細節結(jie)合，科學(xue)(xue)(xue)(xue)與人文并行，全面(mian)與特長(chang)(chang)并重(zhong)，合作(zuo)與自主協(xie)調。學(xue)(xue)(xue)(xue)生充分分享(xiang)寧中(zhong)優質教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)資源。自1997年辦學(xue)(xue)(xue)(xue)以來，學(xue)(xue)(xue)(xue)科教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質量穩步提(ti)升。中(zhong)考(kao)平均成(cheng)績、重(zhong)點(dian)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)升學(xue)(xue)(xue)(xue)率、各科競賽成(cheng)績均名列市(shi)區前茅。高(gao)考(kao)上線(xian)(xian)率超過百(bai)分之九十，大(da)部分畢(bi)業生達到本科線(xian)(xian)。06屆高(gao)三學(xue)(xue)(xue)(xue)科質量綜(zong)合評價居城區之首。

學(xue)(xue)校在發展過程中(zhong)(zhong)重視(shi)國際交流與合作(zuo)，為學(xue)(xue)校和(he)(he)學(xue)(xue)生的(de)(de)發展搭建(jian)更為寬廣的(de)(de)平臺。學(xue)(xue)校已先后與新加坡華僑(qiao)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)和(he)(he)新加坡南洋女子(zi)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)達成(cheng)學(xue)(xue)生互訪和(he)(he)選派初中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)生出(chu)國留(liu)學(xue)(xue)的(de)(de)協議。

學(xue)(xue)校地(di)處(chu)高教園區，緊(jin)鄰寧波(bo)中學(xue)(xue)，自(zi)(zi)然(ran)環境(jing)怡人，人文環境(jing)優越，是理想(xiang)的(de)讀書(shu)之地(di)，成長之地(di)，成才之地(di)。典雅的(de)現代化新校舍于06年9月全面投入使用。公寓(yu)式的(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)宿舍，風味各異(yi)的(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)餐廳，為學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)提供了良好的(de)后勤保障。寄宿制的(de)管理模式，有利于培養學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)自(zi)(zi)我管理和合作交往的(de)能力，有利于培養學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)自(zi)(zi)律意識，進而養成自(zi)(zi)立、自(zi)(zi)強的(de)成才素(su)養。

秀水環抱，綠樹掩(yan)映(ying)；人文(wen)滿懷，青春蕩漾——興(xing)寧(ning)中學(xue)，一(yi)個求學(xue)、成(cheng)長的陽光學(xue)府。