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青島市(shi)實驗小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)前身是德國總(zong)督府小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，始(shi)建(jian)于1901年11月2日。創辦之初，名(ming)叫 “膠澳總(zong)督府小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”。校(xiao)(xiao)名(ming)相繼改為“青島市(shi)公立女子(zi)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“青島市(shi)立江(jiang)蘇(su)路(lu)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“青島市(shi)會立 江(jiang)蘇(su)路(lu)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”。解放(fang)后更(geng)名(ming)為“青島江(jiang)蘇(su)路(lu)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)獲得新生，進入(ru)了穩步發展的新時期，1960年被確定為山東省(sheng)重(zhong)點小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。現有(you)32個教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)班，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生1890名(ming)，教(jiao)師86名(ming)。

改革開放以來(lai)，秉承“團(tuan)結、文(wen)明(ming)、尊師、愛生”的(de)校風和“求真務實” 的(de)“江(jiang)蘇(su)精神”，沐浴(yu)著教育改革的(de)春風．學(xue)校與時俱(ju)進，遵循(xun)“在(zai)改革中(zhong)發(fa)展，在(zai)實驗 中(zhong)創新”的(de)辦(ban)(ban)學(xue)思路(lu)，堅持“為(wei)學(xue)生終生發(fa)展和幸福奠基”的(de)辦(ban)(ban)學(xue)理(li)念，形成了“輕負高 效”的(de)辦(ban)(ban)學(xue)特色(se)。1992年榮(rong)膺全國名校，94年被市教委確(que)定為(wei)青(qing)島市實驗小學(xue)。2001年獲(huo)“青(qing)島市教育改革十面紅旗(qi)”殊榮(rong)。

99年7月學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)進(jin)(jin)行了(le)舊(jiu)舍改造(zao)，在有(you)限(xian)的(de)(de)空間里精心設(she)計、整體規劃、合理(li)(li)布(bu)局(ju)，新(xin)校(xiao)(xiao)舍既(ji)保留(liu)了(le)歐式(shi)建(jian)筑風格，又體現了(le)現代建(jian)筑的(de)(de)風韻。按省(sheng)級規范化(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)標準(zhun)配備(bei)(bei)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)儀器(qi)、器(qi)材設(she)備(bei)(bei)。普通(tong)教(jiao)室(shi)(shi)、辦公室(shi)(shi)及專(zhuan)用教(jiao)室(shi)(shi)達到省(sheng)級規范化(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)標準(zhun)。結合學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)實(shi)際，建(jian)有(you)校(xiao)(xiao)園電視臺、舞(wu)蹈(dao)練功房、網絡化(hua)(hua)管(guan)理(li)(li)的(de)(de)開放(fang)式(shi)圖書(shu)館、教(jiao)師(shi)(shi)閱覽(lan)室(shi)(shi)、陶藝教(jiao)室(shi)(shi)、陶窯、木工房及配備(bei)(bei)十張球(qiu)臺的(de)(de)乒乓(pang)球(qiu)館。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)配備(bei)(bei)了(le)直飲凈化(hua)(hua)水設(she)備(bei)(bei)、音(yin)樂鈴，建(jian)立了(le)無(wu)線防盜系統。市南教(jiao)體局(ju)投(tou)資150萬元建(jian)成(cheng)了(le)千兆主干(gan)，百兆到桌(zhuo)面的(de)(de)校(xiao)(xiao)園網，信息中(zhong)心共(gong)有(you)四(si)臺部(bu)門級服務(wu)器(qi)，微機(ji)進(jin)(jin)課堂，實(shi)現了(le)班(ban)(ban)班(ban)(ban)通(tong)，教(jiao)師(shi)(shi)人手一機(ji)。大小兩個網絡教(jiao)室(shi)(shi)共(gong)有(you)微機(ji)百臺，配置先進(jin)(jin)，系統完善。全(quan)校(xiao)(xiao)所有(you)微機(ji)均與(yu)因特網連(lian)接，方便師(shi)(shi)生(sheng)獲取(qu)新(xin)的(de)(de)信息。功能齊全(quan)的(de)(de)多媒(mei)體電教(jiao)室(shi)(shi)、階梯教(jiao)室(shi)(shi)、為信息技術(shu)在教(jiao)學(xue)(xue)(xue)中(zhong)的(de)(de)應用提(ti)供了(le)保證。

百年的(de)積淀，形成(cheng)了深厚的(de)文化底蘊(yun)和(he)優良的(de)教育教學傳統。悠久(jiu)的(de)歷史(shi)、雄厚的(de)師資(zi)，培養了無(wu)數優秀(xiu)的(de)人(ren)才，學校獲全國、省、市、區多項殊榮(rong)，成(cheng)為華夏大地普教系統的(de)一顆(ke)璀璨的(de)明珠。

在這里，“嚴謹、求真；精深、求新”的教風使學生(sheng)“樂學、勤學、活學、會學”，儲備終生(sheng)享(xiang)用的財富。

在這里，豐(feng)富(fu)多彩(cai)的活動使學(xue)生興致勃勃，給每個學(xue)生提供施展(zhan)才(cai)華的天地，體(ti)驗(yan)成長(chang)快樂，享受幸(xing)福童年。