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近年來，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)先后獲得了(le)山東省綠(lv)色學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、山東省語言文字示(shi)范(fan)(fan)校(xiao)、青(qing)島市(shi)(shi)(shi)(shi)文明單(dan)位(wei)、青(qing)島市(shi)(shi)(shi)(shi)軍警民共(gong)建標兵(bing)單(dan)位(wei)、青(qing)島市(shi)(shi)(shi)(shi)規范(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、青(qing)島市(shi)(shi)(shi)(shi)德育(yu)(yu)先進集(ji)體、青(qing)島市(shi)(shi)(shi)(shi)科(ke)技示(shi)范(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、青(qing)島市(shi)(shi)(shi)(shi)德育(yu)(yu)品(pin)牌學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、青(qing)島市(shi)(shi)(shi)(shi)依法治校(xiao)示(shi)范(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、青(qing)島市(shi)(shi)(shi)(shi)海洋教育(yu)(yu)特色學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、校(xiao)本(ben)培訓示(shi)范(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、青(qing)島市(shi)(shi)(shi)(shi)職(zhi)工誠信(xin)示(shi)范(fan)(fan)崗，青(qing)島市(shi)(shi)(shi)(shi)書香校(xiao)園，青(qing)島市(shi)(shi)(shi)(shi)五四(si)紅(hong)旗團委、2013年家長滿意度學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、食品(pin)安全A級單(dan)位(wei)等榮譽稱號，是(shi)一所社(she)會滿意、家長放心、學(xue)(xue)(xue)生向往的品(pin)牌學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。

在(zai)教師(shi)(shi)(shi)隊(dui)伍(wu)建設上，構建了(le)一(yi)支由全國、省、市(shi)優(you)秀教師(shi)(shi)(shi)、勞動(dong)模范、學科帶頭人(ren)、教學能手(shou)、德育先(xian)進個人(ren)、青年優(you)秀專業人(ren)才組成的(de)(de)素質優(you)秀、業務(wu)精良的(de)(de)教師(shi)(shi)(shi)隊(dui)伍(wu)。在(zai)教師(shi)(shi)(shi)中大力弘揚“不計得失的(de)(de)犧牲(sheng)精神(shen)，不甘落后(hou)的(de)(de)拼(pin)搏精神(shen)，愛(ai)生如(ru)子的(de)(de)園丁精神(shen)，認真執教的(de)(de)敬(jing)業精神(shen)，終身從教的(de)(de)獻身精神(shen)，善(shan)于(yu)合作(zuo)的(de)(de)團隊(dui)精神(shen)”，充分(fen)發揮教師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)團隊(dui)作(zuo)用，注重教師(shi)(shi)(shi)專業化發展(zhan)，通(tong)過開(kai)展(zhan)“五個一(yi)”活動(dong)、承(cheng)擔市(shi)級科研課題等活動(dong)，促進教師(shi)(shi)(shi)在(zai)教學實踐中深入研究(jiu)、進行反(fan)思。為學校的(de)(de)長遠發展(zhan)打(da)下了(le)堅實的(de)(de)基礎。

在(zai)德育工作(zuo)方(fang)面，抓好常規德育工作(zuo)，以“做文明(ming)、大(da)氣的志(zhi)成(cheng)人”為(wei)主題，開展貼近學生(sheng)生(sheng)活，富有實效(xiao)的德育活動，強調以踐行促養成(cheng)、以外在(zai)促內化，體現時代精(jing)神(shen)(shen)，培養學生(sheng)民族(zu)精(jing)神(shen)(shen)、科學精(jing)神(shen)(shen)，把嚴(yan)格管理同(tong)人文關懷緊密(mi)結合起來，教育學生(sheng)“求真(zhen)、求善、求知”，為(wei)學生(sheng)的終(zhong)身發展和幸福奠基。

學(xue)校(xiao)確立了(le)“全面提(ti)高(gao)教育(yu)(yu)質量、全面培養合格學(xue)生”的戰略思想，深入實(shi)施學(xue)校(xiao)“135”發展(zhan)戰略，以(yi)教學(xue)為中心(xin)——‘聚焦課堂(tang)、精彩課堂(tang)、決勝課堂(tang)’；全力打(da)拚‘三個點’，提(ti)高(gao)教學(xue)質量，提(ti)升(sheng)育(yu)(yu)人水平，鑄造(zao)品牌(pai)學(xue)校(xiao)；強(qiang)化實(shi)施“五個力”，以(yi)師德提(ti)升(sheng)人格魅力，以(yi)學(xue)習提(ti)高(gao)教育(yu)(yu)能力，以(yi)科研挖(wa)掘(jue)質量潛力，以(yi)特(te)色拓展(zhan)辦(ban)學(xue)活力，以(yi)和(he)諧增強(qiang)學(xue)校(xiao)實(shi)力，促進學(xue)校(xiao)的穩(wen)定持續(xu)全面發展(zhan)。

學(xue)(xue)校一直(zhi)堅(jian)持(chi)(chi)“依法治校、以德立(li)校、人和興校、科研強校”的治校方略，堅(jian)持(chi)(chi)“高效(xiao)在常態”和“規(gui)范加和諧”的管理(li)理(li)念，堅(jian)持(chi)(chi)“使每一個(ge)有志(zhi)的學(xue)(xue)生走(zou)向成功”的辦學(xue)(xue)宗旨，確立(li)“志(zhi)趣(qu)高遠、學(xue)(xue)牢識廣、文(wen)明大(da)氣、身心兩健”的育人目標，推(tui)行 “激(ji)趣(qu)導學(xue)(xue)、合作學(xue)(xue)習”的教學(xue)(xue)模式(shi)，加強和完善課程體系建設，凸顯人文(wen)、科技、英語三大(da)辦學(xue)(xue)特色。