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江蘇省無錫五愛小學
0 票數:0 #小學#
江蘇省無錫市東林小學創建于1902年,其前身是歷史上著名的東林書院。學校秉承書院精神,在校訓“勤、毅、樸、誠”熏陶下,歷經百年,薪火傳承,培育了眾多英才,積淀了深厚的文化底蘊,形成“求真、崇美、向上”的校風。百年東林以其優美的校園環境、優良的校風、優質的教育資源、優秀的教育質量被授予無錫市文明單位,國家級“十五重點課題研究基地”,江蘇省綠色學校,無錫市課改示范點學校,江蘇省青少年科技特色學校,無錫市藝術教學學校,成為江蘇省的名學校。直升初中為江南中學。
  • 院校隸屬: 江(jiang)蘇省(sheng)
  • 創建時間: 1952年
  • 學校地址: 江(jiang)蘇(su)省無錫市梁溪區(qu)人(ren)民西(xi)路37號
  • 學校官網:
  • 聯系電話: 0510-82755032
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五愛小學(xue)(xue)是一(yi)所具有光榮革命(ming)(ming)傳(chuan)統的(de)學(xue)(xue)校,她(ta)誕生(sheng)于抗日烽(feng)火歲月(yue)的(de)革命(ming)(ming)根據地(di),前(qian)身是雪楓干(gan)部(bu)子弟學(xue)(xue)校和華東干(gan)部(bu)子弟學(xue)(xue)校。1952年夏,由(you)南京遷到無錫,與無錫市(shi)干(gan)部(bu)子女學(xue)(xue)校、蘇南干(gan)部(bu)子女班合并,命(ming)(ming)名為“無錫市(shi)五愛小學(xue)(xue)”。

目前學(xue)校(xiao)有兩個校(xiao)區(qu)(qu),人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)民路校(xiao)區(qu)(qu)(人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)民西路37號)占地面(mian)(mian)積10429平方(fang)米、蓉湖校(xiao)區(qu)(qu)(李(li)家浜底)占地面(mian)(mian)積9337平方(fang)米。學(xue)校(xiao)共(gong)有51個教(jiao)(jiao)學(xue)班,2082名(ming)(ming)學(xue)生(sheng)。教(jiao)(jiao)職工134人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),其(qi)中研究生(sheng)學(xue)歷(li)(li)1人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),本科(ke)學(xue)歷(li)(li)104人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),大專學(xue)歷(li)(li)28人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),中專學(xue)歷(li)(li)1人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)。全校(xiao)教(jiao)(jiao)師(shi)高級職稱4人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),中級職稱110人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)。區(qu)(qu)級以上骨干(gan)教(jiao)(jiao)師(shi)共(gong)42人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),其(qi)中省(sheng)特級教(jiao)(jiao)師(shi)2名(ming)(ming),市名(ming)(ming)師(shi)1名(ming)(ming)。

半(ban)個(ge)世(shi)紀以來,學(xue)(xue)校(xiao)繼(ji)承(cheng)和發揚“五(wu)愛(ai)(ai)”傳統,用“五(wu)愛(ai)(ai)”精(jing)神(shen)治校(xiao)育(yu)人(ren)。改(gai)革(ge)開放后,學(xue)(xue)校(xiao)開展和諧教育(yu)實(shi)(shi)驗(yan),形成了(le)“五(wu)愛(ai)(ai)立(li)校(xiao),和諧育(yu)人(ren)”的(de)(de)辦學(xue)(xue)特色。1998年學(xue)(xue)校(xiao)被(bei)(bei)評(ping)為(wei)(wei)江蘇省實(shi)(shi)驗(yan)小(xiao)學(xue)(xue),江蘇省“名小(xiao)學(xue)(xue)”,被(bei)(bei)譽(yu)為(wei)(wei)“全(quan)國(guo)素質教育(yu)的(de)(de)典型”。目前,五(wu)愛(ai)(ai)小(xiao)學(xue)(xue)立(li)足校(xiao)本,致力于構建(jian)培育(yu)以“愛(ai)(ai)”為(wei)(wei)核心(xin)的(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)文(wen)化(hua)體(ti)系:通過價值引領促進(jin)主動(dong)發展形成“有(you)愛(ai)(ai)的(de)(de)溫度”的(de)(de)管(guan)理文(wen)化(hua);立(li)足兒童立(li)場構建(jian)和諧學(xue)(xue)堂營造(zao)“有(you)愛(ai)(ai)的(de)(de)味道”的(de)(de)教學(xue)(xue)文(wen)化(hua);以“知愛(ai)(ai)、樂(le)愛(ai)(ai)、善愛(ai)(ai)”為(wei)(wei)目標建(jian)設“有(you)愛(ai)(ai)的(de)(de)靈魂”的(de)(de)發展文(wen)化(hua),達(da)成“以愛(ai)(ai)育(yu)愛(ai)(ai)”學(xue)(xue)校(xiao)文(wen)化(hua)追求。

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