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學校簡介

無錫市大(da)橋實(shi)驗(yan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)創(chuang)辦(ban)于1993年(nian)8月，時名“無錫市大(da)橋實(shi)驗(yan)中學(xue)(xue)(xue)”，是改革開放(fang)以來(lai)無錫市人(ren)民政府批(pi)準成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)立(li)的(de)第一(yi)(yi)所民辦(ban)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。2003年(nian)，經江蘇省教(jiao)育廳(ting)批(pi)準，成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)(wei)(wei)面向全(quan)省招生的(de)二(er)十所蘇南優質高(gao)中之一(yi)(yi)，大(da)橋實(shi)驗(yan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)是其中唯一(yi)(yi)的(de)民辦(ban)中學(xue)(xue)(xue)。同時，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)還成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)(wei)(wei)國(guo)家(jia)教(jiao)委高(gao)中教(jiao)育專業委員會理事單位中全(quan)國(guo)唯一(yi)(yi)的(de)一(yi)(yi)所民辦(ban)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。為(wei)(wei)(wei)更好地實(shi)踐精英教(jiao)育理念、響應社(she)會發展(zhan)對人(ren)才培(pei)養提出的(de)新要求(qiu)、滿足學(xue)(xue)(xue)生多(duo)元化發展(zhan)的(de)需求(qiu)，2012年(nian)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)發展(zhan)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)(wei)(wei)由(you)小學(xue)(xue)(xue)部(bu)、中學(xue)(xue)(xue)部(bu)（高(gao)中部(bu)和初中部(bu)）、國(guo)際部(bu)組成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)的(de)十二(er)年(nian)制學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)致力于(yu)為(wei)民族振興、國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)和(he)社會(hui)進步(bu)造就(jiu)更(geng)多(duo)的(de)精(jing)(jing)英(ying)人(ren)(ren)才，始終堅持(chi)“教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)為(wei)主(zhu)，德(de)育(yu)領先，育(yu)人(ren)(ren)為(wei)本(ben)”的(de)原則，發(fa)揚中華民族教(jiao)(jiao)育(yu)優良傳(chuan)統，汲取國(guo)(guo)外教(jiao)(jiao)育(yu)理(li)念與實踐(jian)精(jing)(jing)髓，落(luo)實素質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)，在努力改進教(jiao)(jiao)育(yu)、提(ti)高課(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)效(xiao)率和(he)效(xiao)益的(de)同時(shi)，注重培(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)人(ren)(ren)文(wen)素養(yang)和(he)實踐(jian)能力，廣泛開(kai)展(zhan)各種課(ke)外文(wen)化體(ti)育(yu)、社會(hui)實踐(jian)、素質(zhi)拓展(zhan)等活動，為(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)德(de)、智(zhi)、體(ti)、美、勞全(quan)面和(he)諧(xie)發(fa)展(zhan)搭建平臺，為(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)自(zi)主(zhu)學(xue)(xue)(xue)習、終身學(xue)(xue)(xue)習和(he)可持(chi)續發(fa)展(zhan)奠(dian)定基礎，培(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)社會(hui)責任意識和(he)擔(dan)當能力，培(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)真正成為(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)活的(de)主(zhu)人(ren)(ren)、學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)主(zhu)人(ren)(ren)、社會(hui)和(he)國(guo)(guo)家的(de)主(zhu)人(ren)(ren)。

師資力量

學校(xiao)擁有一支敬業(ye)愛生(sheng)、富有經驗、專業(ye)博學、銳意(yi)進取的高(gao)水平教(jiao)師隊伍，學歷(li)結構(gou)(gou)、年齡結構(gou)(gou)、職稱結構(gou)(gou)合理，各學科(ke)隊伍在(zai)資(zi)深(shen)特(te)級(ji)教(jiao)師的悉心指導下(xia)迅(xun)速成長，校(xiao)內(nei)實施(shi)“藍(lan)青計(ji)劃”不斷提升教(jiao)師專業(ye)素養和業(ye)務水平。現(xian)有專任教(jiao)師278人，其中，本科(ke)以上學歷(li)者(zhe)(zhe)占99%，研究生(sheng)學歷(li)者(zhe)(zhe)占20%。

學習分部

小學部

大橋實(shi)驗學(xue)校小(xiao)(xiao)學(xue)部于2012年9月正式成立，在學(xue)前街(jie)校區和太科(ke)園校區均(jun)設教(jiao)(jiao)學(xue)點，秉承大橋實(shi)驗學(xue)校一貫堅持的(de)(de)“為培養精(jing)英人才打基礎”的(de)(de)辦學(xue)理念，實(shi)施“高(gao)(gao)起點、高(gao)(gao)效率、高(gao)(gao)質量(liang)”的(de)(de)基礎教(jiao)(jiao)育(yu)。學(xue)校注重學(xue)生(sheng)人格完美、體魄強健和智慧聰(cong)靈的(de)(de)塑造，以“誠實(shi)善(shan)良(liang)，身心健康，樂學(xue)善(shan)思，能力(li)綜合，氣質高(gao)(gao)雅，有中國文(wen)化根基的(de)(de)世界公民”為培養目標(biao)，實(shi)施小(xiao)(xiao)班化教(jiao)(jiao)學(xue)，全面貫徹素(su)質教(jiao)(jiao)育(yu)，實(shi)現教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“輕(qing)負擔、高(gao)(gao)質量(liang)”，促進學(xue)生(sheng)全面、健康、快樂地(di)成長。

中學部

1996年，學(xue)校創辦高中部。開創初期招生(sheng)艱難，學(xue)校配以(yi)精兵強(qiang)將，教學(xue)上精耕細作，學(xue)校在三年后高考中取得全(quan)市第三名的好(hao)成績，終獲百姓認可(ke)。

國際部

經過長期的(de)(de)醞釀(niang)、籌備之后，大(da)(da)(da)(da)橋實驗學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)國際(ji)部(bu)于2012年起(qi)招收(shou)應屆初中畢(bi)業生。大(da)(da)(da)(da)橋國際(ji)部(bu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生主要(yao)申請美國的(de)(de)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)。自(zi)開辦以來，美國前30、前50頂(ding)尖大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)錄(lu)取(qu)率(lv)一直遙遙領先于無錫地(di)區其他學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)生被錄(lu)取(qu)到包括耶魯大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、芝加哥大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、達(da)特茅斯學(xue)(xue)(xue)(xue)院、西北大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、康(kang)奈(nai)爾大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、卡耐基梅隆(long)、加州(zhou)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)伯克利(li)分校(xiao)、加州(zhou)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)洛杉磯分校(xiao)、范德堡大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、埃默里大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、紐約(yue)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)在內(nei)的(de)(de)美國頂(ding)尖高校(xiao)。

除了美國名校，大(da)(da)(da)(da)橋國際部的學(xue)(xue)生(sheng)還錄取到加拿大(da)(da)(da)(da)多(duo)(duo)倫多(duo)(duo)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)、英屬哥倫比(bi)亞等大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)；澳大(da)(da)(da)(da)利(li)亞悉尼(ni)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)、墨(mo)爾本(ben)(ben)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)以及英國、日本(ben)(ben)等國家(jia)的世界一流(liu)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)。

辦學規模

小學、初(chu)中(zhong)、高中(zhong)、國際部共68個班級，2700多名學生(sheng)。學前街、太科園兩個校區共擁有九萬(wan)多平方米的(de)教學樓、體育館、食堂、宿舍等設(she)施，以及智能化、現代化的(de)多媒體設(she)備、物聯網應用等。

知名校友

呂型偉

著名教育家、原(yuan)上海市(shi)教育局長

郭福昌

全國(guo)民辦教(jiao)育工作者聯誼會常務副主席、原(yuan)國(guo)家教(jiao)委(wei)專職委(wei)員

吳椿

華東(dong)師大教育管理學院兼職教授、原江蘇省教委(wei)副(fu)主任

許耀賜

香港景嶺書院(yuan)校長(chang)

所獲榮譽

在京領新國(guo)(guo)(guo)際(ji)所發布(bu)的“2019中(zhong)國(guo)(guo)(guo)國(guo)(guo)(guo)際(ji)學(xue)校競爭力(li)排行榜”中(zhong)，位于美國(guo)(guo)(guo)本科方(fang)(fang)向(xiang)第15名，英國(guo)(guo)(guo)本科方(fang)(fang)向(xiang)第34名。

在京領新(xin)國(guo)際所(suo)發布(bu)的“2020中(zhong)國(guo)國(guo)際學校(xiao)競爭力排行(xing)榜”中(zhong)，位于美國(guo)本科(ke)方(fang)向(xiang)第(di)52名，英國(guo)本科(ke)方(fang)向(xiang)第(di)104名。

2020年中(zhong)國國際學校創新競爭力百強榜第(di)29名。

2020年5月(yue)28日，無(wu)錫市(shi)大橋實驗學(xue)校(xiao)入(ru)選(xuan)《2020胡潤百學(xue)·中(zhong)國國際學(xue)校(xiao)百強(qiang)》。

歷史沿革

1993年，全國勞動模范顧(gu)蘊玉和全國先進(jin)教育(yu)工作(zuo)者丁渭道在沒有國家一分錢投(tou)入的情(qing)況下，靠他(ta)們個人(ren)出資(zi)3萬元艱難起(qi)步，創辦了無錫市大橋實驗中學(xue)，開始探(tan)索中國民(min)辦教育(yu)發展之(zhi)路。建校(xiao)初(chu)期(qi)，學(xue)校(xiao)僅有兩個初(chu)中班，租用無錫市一中的教室(shi)借地(di)辦學(xue)。

1996年，學(xue)(xue)校(xiao)創辦高中(zhong)部。開創初(chu)期(qi)招生艱(jian)難，學(xue)(xue)校(xiao)配以精兵強將，教學(xue)(xue)上精耕(geng)細作，學(xue)(xue)校(xiao)在三(san)年后高考(kao)中(zhong)取得全市第三(san)名的好成績，終獲百姓認可。同年，學(xue)(xue)校(xiao)開始(shi)了和(he)新加坡(po)頂尖中(zhong)學(xue)(xue)——南洋女子中(zhong)學(xue)(xue)和(he)華僑中(zhong)學(xue)(xue)的長期(qi)合作，不斷輸送優秀學(xue)(xue)子進入國際頂尖學(xue)(xue)府，為他們發展提供了廣闊的舞臺，同時也逐步提升了學(xue)(xue)校(xiao)的海(hai)外聲譽。

2002年，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)自籌(chou)資(zi)金在(zai)學(xue)前街38號——孔(kong)廟和縣(xian)學(xue)（學(xue)官(guan)）所在(zai)地——新建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)舍。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)總建(jian)筑面(mian)積2.85萬平方米(mi)，配備(bei)了現代化(hua)(hua)多媒體(ti)(ti)教學(xue)設(she)備(bei)，設(she)有40多個初、高中班級(ji)，有2200多名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)生。保留(liu)下(xia)來的古(gu)跡(ji)和現代蓬勃的校(xiao)(xiao)(xiao)園融為一體(ti)(ti)，繼承和體(ti)(ti)現了“教化(hua)(hua)、興學(xue)、崇儒、尊(zun)孔(kong)”的理念，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)開始(shi)了歷史性(xing)、跨越性(xing)發展。

2012年，在太湖之(zhi)畔的無(wu)錫(xi)（太湖）國際科(ke)技園內，現代化(hua)(hua)、高科(ke)技、全功(gong)能的大橋(qiao)中(zhong)(zhong)學(xue)新校(xiao)區(qu)(qu)竣(jun)工并投(tou)入(ru)使用。經無(wu)錫(xi)市教育(yu)局(ju)批(pi)準，大橋(qiao)實(shi)(shi)驗(yan)中(zhong)(zhong)學(xue)正式更名(ming)為(wei)無(wu)錫(xi)大橋(qiao)實(shi)(shi)驗(yan)學(xue)校(xiao)。在原(yuan)有初中(zhong)(zhong)部、高中(zhong)(zhong)部的基礎上增設(she)了小學(xue)部和(he)國際部，保留(liu)學(xue)前(qian)街校(xiao)區(qu)(qu)，形(xing)成兩個(ge)校(xiao)區(qu)(qu)有機聯動、相(xiang)互促進(jin)、互為(wei)補充(chong)、相(xiang)得益(yi)彰的綜合(he)格局(ju)。與(yu)現代化(hua)(hua)接(jie)軌的大橋(qiao)實(shi)(shi)驗(yan)學(xue)校(xiao)秉承大橋(qiao)中(zhong)(zhong)學(xue)“團結、求實(shi)(shi)、進(jin)取(qu)”的傳統校(xiao)風(feng)，面向(xiang)世界(jie)、面向(xiang)未來，為(wei)培養(yang)新一代精英人才作出新的貢(gong)獻(xian)。