創作背景

這首歌的曲子是汪峰在(zai)18歲(sui)的(de)時候寫(xie)的(de)，曲子名字叫《默契》，汪峰的(de)媽媽聽后告訴他(ta)一定要給這首歌(ge)填詞，于(yu)是2000年(nian)，就有了《美(mei)麗世界的(de)孤(gu)兒》。

《美麗世界的孤兒(er)》汪(wang)峰對筠(yun)子唯(wei)一能做的就是把這首(shou)歌送(song)給他。 在他們相戀的過程中，筠(yun)子是聽過這首(shou)歌曲的。她(ta)(ta)喜歡，她(ta)(ta)希望汪(wang)峰能把這首(shou)歌給他唱。

那個愛(ai)情故事太過凄美， 兩人在一起的時候。汪峰無論(lun)多累(lei)、無論(lun)爭(zheng)吵的有多厲(li)害(hai)， 她總是盡量讓氣氛(fen)溫暖(nuan).兩個有愛(ai)的人在一起.本來就(jiu)應該是溫暖(nuan)的。

因為他了解筠子，她(ta)(ta)的(de)單親(qin)家庭背(bei)景(jing)、她(ta)(ta)性格的(de)猶豫(yu)和(he)不穩定(ding)、她(ta)(ta)過早步入(ru)這(zhe)個圈子里遭受的(de)起(qi)伏、她(ta)(ta)心比(bi)天(tian)高(gao)。這(zhe)些(xie)全部加(jia)在一(yi)個人身上，最后，果真要了她(ta)(ta)的(de)命。汪(wang)峰企(qi)圖把握的(de)溫暖、愛，終也沒能挽救(jiu)這(zhe)條年輕的(de)生命。她(ta)(ta)以自己(ji)最純情的(de)臉與煩囂世界的(de)霓虹競(jing)艷，勇(yong)敢而美麗，卻是最后一(yi)次。

筠子(zi)的(de)(de)悲劇讓汪(wang)峰強(qiang)烈的(de)(de)感覺這(zhe)(zhe)個行業的(de)(de)可悲，繼續待下去，需要(yao)勇氣和(he)代價。從1997年到(dao)2000年一直伴(ban)隨汪(wang)峰的(de)(de)就是(shi)失(shi)望(wang)，生活就是(shi)失(shi)望(wang)。一切都(dou)令人失(shi)望(wang)，除了你想(xiang)喝(he)一杯水這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)問題(ti)。

由(you)此種種，汪(wang)峰將心中的積(ji)郁(yu)變成(cheng)了我們(men)聽到的《美(mei)麗世界的孤兒》。

歌詞

別哭 我親愛的人

我想我們會一起死去

別哭 夏日的玫瑰

一切已經過去

你看車輛穿梭

遠處霓虹閃爍這(zhe)多象我(wo)們的夢

來吧我親愛的人

今夜我們在一起跳舞

來吧孤獨的野(ye)花一切都會消失

你聽窗外(wai)的夜鶯路上(shang)歡笑(xiao)的人群

這多象我(wo)們的夢(meng)哦別哭

親愛的人我們要堅強

......

歌曲鑒賞

《美麗(li)世(shi)界的(de)(de)(de)(de)(de)(de)孤兒(er)》是(shi)在搖(yao)滾的(de)(de)(de)(de)(de)(de)曲風(feng)中(zhong)抒發個人(ren)對世(shi)界的(de)(de)(de)(de)(de)(de)看法，面對世(shi)界的(de)(de)(de)(de)(de)(de)孤獨(du)，面對成長(chang)給的(de)(de)(de)(de)(de)(de)壓迫(po)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)需(xu)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)“堅強的(de)(de)(de)(de)(de)(de)微笑”。在搖(yao)滾曲風(feng)中(zhong)，一句句的(de)(de)(de)(de)(de)(de)嘶吼(hou)震撼著(zhu)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)每(mei)個聆(ling)聽者的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心，激發著(zhu)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)與演唱者的(de)(de)(de)(de)(de)(de)共(gong)鳴，在我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)成長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)途中(zhong)，孤獨(du)總是(shi)與我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)如(ru)影而行，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)都是(shi)這“美麗(li)世(shi)界的(de)(de)(de)(de)(de)(de)孤兒(er)”。但是(shi)歌(ge)曲教(jiao)會我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)“親愛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)要(yao)堅強，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)要(yao)微笑因為無論我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)怎樣我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)永遠(yuan)是(shi)這美麗(li)世(shi)界的(de)(de)(de)(de)(de)(de)孤兒(er)”。

社會影響

《美麗世(shi)界的(de)(de)孤(gu)兒(er)》，讓我們了解到成人世(shi)界的(de)(de)孤(gu)獨與勇(yong)氣，也(ye)讓我們感受到了人熾熱的(de)(de)情(qing)感和思想的(de)(de)碰撞。汪峰用(yong)音樂詮(quan)釋生命的(de)(de)力(li)量、詮(quan)釋因(yin)愛而(er)美麗的(de)(de)世(shi)界。

因歌(ge)曲《美(mei)(mei)麗世界(jie)(jie)的(de)(de)孤(gu)兒》而誕生的(de)(de)話劇《美(mei)(mei)麗世界(jie)(jie)的(de)(de)孤(gu)兒》以報告文(wen)學的(de)(de)方式展(zhan)示了需要社會關注的(de)(de)未成年人(ren)的(de)(de)身心狀(zhuang)態。

歌曲版(ban)的(de)(de)(de)(de)《美(mei)(mei)麗世(shi)(shi)界(jie)的(de)(de)(de)(de)孤(gu)(gu)兒》帶給了(le)我(wo)們(men)孤(gu)(gu)獨憂傷的(de)(de)(de)(de)感情(qing)，話劇版(ban)的(de)(de)(de)(de)《美(mei)(mei)麗世(shi)(shi)界(jie)的(de)(de)(de)(de)孤(gu)(gu)兒》看過(guo)后給人(ren)一(yi)力量信念，社會(hui)還(huan)是(shi)一(yi)個溫暖的(de)(de)(de)(de)大家庭，教會(hui)我(wo)們(men)真善(shan)美(mei)(mei)的(de)(de)(de)(de)東西(xi)，善(shan)待自己和他人(ren)，因(yin)為世(shi)(shi)界(jie)因(yin)愛而美(mei)(mei)麗，不能放棄每(mei)個孩子。