創作背景

這首歌的曲子(zi)是(shi)汪峰(feng)在18歲的(de)時候寫的(de)，曲子(zi)名字叫《默契(qi)》，汪峰(feng)的(de)媽(ma)媽(ma)聽后告訴他一(yi)定(ding)要給這(zhe)首歌填詞，于是(shi)2000年(nian)，就有了(le)《美麗世界的(de)孤兒》。

《美麗世(shi)界的(de)孤(gu)兒(er)》汪峰對筠子(zi)唯一能(neng)做的(de)就是把這(zhe)首歌送給他(ta)。 在他(ta)們相戀(lian)的(de)過程(cheng)中(zhong)，筠子(zi)是聽過這(zhe)首歌曲的(de)。她喜歡，她希望汪峰能(neng)把這(zhe)首歌給他(ta)唱。

那個(ge)愛情故事太過凄(qi)美， 兩(liang)人在一起的(de)時候。汪(wang)峰無論多累、無論爭吵的(de)有多厲害(hai)， 她總是盡量讓氣氛溫暖.兩(liang)個(ge)有愛的(de)人在一起.本來就應該是溫暖的(de)。

因為(wei)他了解筠子，她(ta)(ta)(ta)的(de)單親家庭背(bei)景(jing)、她(ta)(ta)(ta)性格的(de)猶豫和不穩定(ding)、她(ta)(ta)(ta)過早(zao)步(bu)入這(zhe)個(ge)圈子里遭受的(de)起伏(fu)、她(ta)(ta)(ta)心比天(tian)高。這(zhe)些全部加在(zai)一個(ge)人身上，最(zui)后，果真要(yao)了她(ta)(ta)(ta)的(de)命。汪峰(feng)企圖把握的(de)溫暖、愛，終(zhong)也沒(mei)能(neng)挽(wan)救這(zhe)條年輕的(de)生命。她(ta)(ta)(ta)以自己最(zui)純情的(de)臉與(yu)煩囂世界的(de)霓(ni)虹競艷，勇敢而美麗，卻是最(zui)后一次。

筠子的(de)(de)悲劇讓汪峰(feng)強(qiang)烈的(de)(de)感覺這個行業(ye)的(de)(de)可悲，繼續(xu)待(dai)下去(qu)，需要勇氣(qi)和(he)代(dai)價。從1997年到2000年一(yi)(yi)直(zhi)伴(ban)隨汪峰(feng)的(de)(de)就是失(shi)望(wang)，生活就是失(shi)望(wang)。一(yi)(yi)切都令人(ren)失(shi)望(wang)，除了(le)你想喝一(yi)(yi)杯(bei)水(shui)這樣的(de)(de)問(wen)題(ti)。

由此(ci)種種，汪峰(feng)將心中的積郁變(bian)成了我(wo)們聽到的《美(mei)麗世界的孤兒》。

歌詞

別哭 我親愛的人

我想我們會一起死去

別哭 夏日的玫瑰

一切已經過去

你看車輛穿梭

遠處霓虹閃爍這多象我們的(de)夢(meng)

來吧我親愛的人

今夜我們在一起跳舞

來(lai)吧孤獨的野(ye)花一切都(dou)會(hui)消失

你聽(ting)窗(chuang)外的(de)夜鶯路上歡笑的(de)人群

這(zhe)多象我(wo)們的夢哦別哭

親愛的人我們要堅強

......

歌曲鑒賞

《美(mei)(mei)麗(li)世界的(de)(de)(de)孤(gu)兒(er)》是(shi)在(zai)搖滾的(de)(de)(de)曲風中抒發(fa)(fa)個(ge)人(ren)對世界的(de)(de)(de)看法，面(mian)對世界的(de)(de)(de)孤(gu)獨，面(mian)對成長給的(de)(de)(de)壓迫，我(wo)們(men)(men)需要的(de)(de)(de)是(shi)“堅強的(de)(de)(de)微笑(xiao)”。在(zai)搖滾曲風中，一句(ju)(ju)句(ju)(ju)的(de)(de)(de)嘶吼震撼著(zhu)我(wo)們(men)(men)每個(ge)聆聽者的(de)(de)(de)心，激(ji)發(fa)(fa)著(zhu)我(wo)們(men)(men)與(yu)演唱者的(de)(de)(de)共鳴，在(zai)我(wo)們(men)(men)成長的(de)(de)(de)途中，孤(gu)獨總是(shi)與(yu)我(wo)們(men)(men)如影而行，我(wo)們(men)(men)都(dou)是(shi)這“美(mei)(mei)麗(li)世界的(de)(de)(de)孤(gu)兒(er)”。但是(shi)歌(ge)曲教(jiao)會我(wo)們(men)(men)“親愛的(de)(de)(de)人(ren)我(wo)們(men)(men)要堅強，我(wo)們(men)(men)要微笑(xiao)因為(wei)無論(lun)我(wo)們(men)(men)怎樣我(wo)們(men)(men)永遠是(shi)這美(mei)(mei)麗(li)世界的(de)(de)(de)孤(gu)兒(er)”。

社會影響

《美麗(li)世(shi)(shi)界(jie)的孤兒》，讓我(wo)(wo)們了(le)解到(dao)成人世(shi)(shi)界(jie)的孤獨與勇氣(qi)，也讓我(wo)(wo)們感受到(dao)了(le)人熾熱的情(qing)感和(he)思(si)想的碰撞。汪(wang)峰用音樂詮(quan)(quan)釋(shi)生命的力量、詮(quan)(quan)釋(shi)因(yin)愛而美麗(li)的世(shi)(shi)界(jie)。

因歌曲《美麗(li)世(shi)界的(de)孤兒》而誕生的(de)話劇(ju)《美麗(li)世(shi)界的(de)孤兒》以報告文學的(de)方(fang)式(shi)展示了需要(yao)社會關注(zhu)的(de)未成年人的(de)身(shen)心狀態。

歌曲版的(de)(de)《美(mei)麗(li)世界的(de)(de)孤兒》帶給了我們(men)孤獨憂傷的(de)(de)感情，話劇版的(de)(de)《美(mei)麗(li)世界的(de)(de)孤兒》看(kan)過后(hou)給人(ren)一力量信(xin)念，社會還是一個溫暖的(de)(de)大家庭，教會我們(men)真善美(mei)的(de)(de)東(dong)西，善待自己和他人(ren)，因為世界因愛而美(mei)麗(li)，不能放(fang)棄(qi)每個孩子。