高(gao)平(ping)市(shi)(shi)(shi)第(di)一中(zhong)(zhong)學(xue)簡稱高(gao)平(ping)一中(zhong)(zhong)，從1952年9月建(jian)校，曾兩遷校址，六(liu)易校名，1993年6月隨高(gao)平(ping)撤縣設市(shi)(shi)(shi)，定名為“高(gao)平(ping)市(shi)(shi)(shi)第(di)一中(zhong)(zhong)學(xue)校”。讓(rang)學(xue)生(sheng)浸染(ran)于“智(zhi)慧(hui)與(yu)創造、科學(xue)與(yu)技術(shu)、文(wen)化與(yu)藝(yi)術(shu)、積極與(yu)進取(qu)、嚴肅與(yu)活(huo)潑”的(de)精神氛圍，是高(gao)平(ping)一中(zhong)(zhong)全體教職工(gong)不變的(de)信(xin)念。教學(xue)樓正中(zhong)(zhong)央懸掛著“嚴、細(xi)、實、新”四個鎦金(jin)大字，就是高(gao)平(ping)一中(zhong)(zhong)的(de)治(zhi)學(xue)方針和工(gong)作原則(ze)，“接力”浮雕則(ze)體現著“一中(zhong)(zhong)人”團結奮斗、無私奉獻的(de)精神內(nei)涵(han)與(yu)“薪(xin)火傳庚(geng)”的(de)品(pin)質，象征著繼往開(kai)來、與(yu)時俱進的(de)辦學(xue)品(pin)位。
高平一中現(xian)有(you)教職工292人(ren)，其中專任教師(shi)179人(ren)，他們(men)的(de)學(xue)歷結構、專業結構、職稱(cheng)結構、專業發(fa)展、業務(wu)能力，科學(xue)合理(li)堪稱(cheng)一流。他們(men)尊重學(xue)生(sheng)(sheng)、信任學(xue)生(sheng)(sheng)、了解學(xue)生(sheng)(sheng)、熱愛學(xue)生(sheng)(sheng)體(ti)現(xian)在：
一是給予學生自(zi)主(zhu)管理的(de)權利，讓學生在(zai)增(zeng)強責任感中自(zi)主(zhu)學習，在(zai)提升(sheng)生活(huo)能力，創新能力等(deng)諸方(fang)面都擁有(you)完善(shan)自(zi)我、發展自(zi)我的(de)空(kong)間；
二是設立“素質教育超(chao)市(shi)”，讓學生在類似“超(chao)市(shi)”的(de)民(min)主(zhu)化、開放式(shi)、主(zhu)體性的(de)教育環境里，輕(qing)松地學習、生活，提供(gong)張揚個性、展示實力(li)的(de)平臺；
三是(shi)走(zou)出“小課(ke)堂”，走(zou)進“大課(ke)堂”，開設專(zhuan)題講(jiang)座，開放圖書館、閱覽室，開展豐富多彩(cai)的(de)校園文(wen)化活動，使他們都有卓(zhuo)越(yue)的(de)表現。
我心明亮
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