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懷仁縣第一中學
0 票數:0 #高中#
山西省懷仁一中,創建于1955年,是山西省示范高中。學校現有三個校區,其中迎賓校區(老校區)是一所公辦二十四軌制的高中學校,云東中學是一所由懷仁一中控股2002年新建的三十軌制的股份合作制學校,云東北校區是2010年新建的云東中學畢業班教學基地;三個校區共占地800多畝,有180個教學班,專職教師715名。
  • 院校隸屬: 朔(shuo)州市
  • 創建時間: 1955年
  • 學校校訓: 崇學,尚美,求(qiu)實(shi),創新
  • 學校地址: 山西省朔州市懷仁市
詳細介紹 PROFILE +

學校簡介

山西省(sheng)(sheng)懷(huai)仁一(yi)(yi)中(zhong)(zhong),創(chuang)建于1955年,是(shi)山西省(sheng)(sheng)首批示范高中(zhong)(zhong)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)現有(you)三個(ge)(ge)(ge)校(xiao)(xiao)(xiao)區,其中(zhong)(zhong)迎賓校(xiao)(xiao)(xiao)區(老校(xiao)(xiao)(xiao)區)是(shi)一(yi)(yi)所公辦(ban)二十(shi)(shi)四軌制的高中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao),云(yun)東(dong)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)是(shi)一(yi)(yi)所由(you)懷(huai)仁一(yi)(yi)中(zhong)(zhong)控股2002年新建的三十(shi)(shi)軌制的股份合作制學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao),云(yun)東(dong)北(bei)校(xiao)(xiao)(xiao)區是(shi)2010年新建的云(yun)東(dong)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)畢業(ye)班(ban)教(jiao)學(xue)(xue)基(ji)地;三個(ge)(ge)(ge)校(xiao)(xiao)(xiao)區共占地800多(duo)畝,有(you)180個(ge)(ge)(ge)教(jiao)學(xue)(xue)班(ban),專(zhuan)職教(jiao)師715名。

學校目標

懷仁(ren)一中的目標是全(quan)面提高教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)質量(liang),辦(ban)人民(min)滿意教(jiao)育(yu)(yu),爭取早日進入全(quan)國千(qian)所示范高中行列。

2004年9月,省教(jiao)育廳組織部(bu)分專家根(gen)據示(shi)范高中(zhong)評(ping)估(gu)指(zhi)標體系(xi)對懷(huai)(huai)仁一中(zhong)進行了試(shi)評(ping)估(gu),2005年,懷(huai)(huai)仁一中(zhong)成為首所通過評(ping)估(gu)驗收的省示(shi)范高中(zhong)。

文化傳統

辦學思想:

以人為本 以學(xue)生發展為本

以全面實施學生教育為(wei)本

辦學目標:

全省(sheng)一流 全國知名(ming) 人(ren)民滿意(yi)

校 訓:

崇學 尚美 求實 創新

教 風:

博學 精研 美德 奉獻

學 風:

勤(qin)學 誠樸 自(zi)強 奮進

管理思想:

教學為(wei)中心 政教做保障 后勤是服(fu)務

德育理念:

德育課程化 德育生(sheng)活(huo)化

教學管理:

科研(yan)引領 統(tong)一(yi)協調 年級管(guan)理 學科負責

打造團隊(dui) 捆綁考(kao)核 鼓勵競爭 到組到人

后勤管理:

一(yi)切(qie)服務于(yu)教學(xue)一(yi)切(qie)服務于(yu)師(shi)生

教學模式:

“三三五”課堂(tang)教學模(mo)式(shi)

教學原則:

①教師(shi)為主導學生為主體訓練為主線(xian)思維為核心能(neng)力為目(mu)標

②學習(xi)形(xing)式(shi):自主學習(xi)合作學習(xi)探究學習(xi)

③三個講(jiang)清(qing):講(jiang)清(qing)概念講(jiang)清(qing)聯系講(jiang)清(qing)作(zuo)用

④三個著(zhu)眼:著(zhu)眼于(yu)(yu)雙基(ji)著(zhu)眼于(yu)(yu)當堂消化著(zhu)眼于(yu)(yu)中(zhong)差生

⑤六(liu)化(hua)(hua):抽象概念形(xing)象化(hua)(hua)規矩知識系統化(hua)(hua)系統知識規律化(hua)(hua)

枯燥知識趣味化易記知識歌訣化相似知識對比化

個別輔導原則:

到人到題

練習考試原則:

①知(zhi)識在訓(xun)練中(zhong)落實能力在實踐中(zhong)提高

②夯實(shi)(shi)基(ji)礎強化規范注重落實(shi)(shi)

③低起點(dian)入手(shou)高密度訓練勻加速提(ti)高多循環(huan)鞏固

工作思路:

理(li)順運(yun)行機制完善制度保障(zhang)強化科(ke)研意識

提高課堂效率加強年級管理實(shi)現工作目(mu)標

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