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成立于1958年(nian)(nian)的天(tian)津(jin)市少年(nian)(nian)兒童圖書館(guan)是新(xin)中國成立后創建的少年(nian)(nian)兒童圖書館(guan)之一。

天(tian)(tian)津市少年(nian)兒童圖書(shu)館(guan)(guan)是天(tian)(tian)津市青少年(nian)信息(xi)中心(xin)、文(wen)化中心(xin)、教育中心(xin)、閱讀(du)中心(xin)，歷次(ci)公共(gong)圖書(shu)館(guan)(guan)評(ping)估均(jun)被文(wen)化部(bu)(bu)(bu)(bu)評(ping)為“一級圖書(shu)館(guan)(guan)”。現有復康路館(guan)(guan)和貴州路館(guan)(guan)兩個館(guan)(guan)區,總建筑面(mian)積(ji)為12846.6㎡，設(she)有采(cai)編部(bu)(bu)(bu)(bu)、輔導(dao)部(bu)(bu)(bu)(bu)、讀(du)者工作部(bu)(bu)(bu)(bu)、培訓部(bu)(bu)(bu)(bu)、電子技術部(bu)(bu)(bu)(bu)、辦(ban)公室、人保科(ke)7個部(bu)(bu)(bu)(bu)門(men)。

秉承著“以(yi)陣(zhen)地(di)借(jie)閱服務和陣(zhen)地(di)活動(dong)(dong)為立足點(dian)，以(yi)社會讀(du)書活動(dong)(dong)和分館(guan)建設為雙翼(yi)”的(de)“一點(dian)兩翼(yi)”辦館(guan)特色，創新思(si)維(wei)，著眼發展，努力為未成(cheng)年讀(du)者提供優質的(de)閱讀(du)分享(xiang)、信息交流(liu)、共(gong)享(xiang)體(ti)驗的(de)公(gong)共(gong)空間，不(bu)斷(duan)提升公(gong)共(gong)文化(hua)服務水平，為全民閱讀(du)活動(dong)(dong)的(de)開展做出貢獻。

我(wo)館為廣大讀(du)(du)者(zhe)配備了現(xian)代化的服(fu)務(wu)設(she)施、設(she)備，包括自助(zhu)辦(ban)證機、觸屏式電子閱(yue)讀(du)(du)機等，擁有讀(du)(du)者(zhe)用計算機終端40臺(tai)，閱(yue)覽座席(xi)549個，讀(du)(du)者(zhe)服(fu)務(wu)區(qu)無(wu)線網絡的覆蓋率(lv)100%，紙質文獻館藏(zang)量180余萬冊。館舍(she)建筑分區(qu)合理，讀(du)(du)者(zhe)活動空間舒(shu)適。

我館以(yi)“讀者(zhe)至(zhi)上”作為(wei)服務理念，圍繞“綠色(se)發展”的中心思想，為(wei)讀者(zhe)提供整潔、美觀、溫馨、舒適的閱(yue)讀環境。無論是標識系(xi)統的設計，還是環境材料的使用，都體現(xian)人性(xing)化、安(an)全性(xing)、環保性(xing)。館內外環境安(an)靜、舒適、怡人，深(shen)得(de)讀者(zhe)喜愛。

2017年(nian)4月23日(ri)開始，中文(wen)圖書(shu)實行免押金借閱，徹(che)底實現無(wu)門檻服務，使讀者來(lai)圖書(shu)館借書(shu)更(geng)為(wei)便捷，服務效能進一步提升。我(wo)館開展(zhan)的(de)各類活動豐富多(duo)彩、知識含量高，深受(shou)廣大讀者喜愛，產生了良好的(de)社會(hui)影響，《天津日(ri)報(bao)(bao)》、《今晚(wan)報(bao)(bao)》、北方網、新(xin)華(hua)網、中國文(wen)明網、新(xin)聞(wen)出(chu)版報(bao)(bao)、圖書(shu)館報(bao)(bao)等(deng)眾多(duo)媒體廣為(wei)報(bao)(bao)導。

貴州路館(guan)區被命名為“夢娃繪本館(guan)”，專題繪本的服務形成了我館(guan)為公共文化(hua)(hua)服務又一道亮麗的風(feng)景線(xian)。其總服務面(mian)(mian)積達2000余平方米，深受(shou)學(xue)齡前兒童喜愛的繪本借閱和(he)讀(du)者活動等(deng)基本服務，將面(mian)(mian)向社會(hui)開放、零(ling)門檻進入、免費、全市(shi)通借通還。在運行管理方面(mian)(mian)進行大(da)膽改(gai)革創新(xin)，引(yin)入社會(hui)文化(hua)(hua)組織來實(shi)施(shi)服務，通過“委托(tuo)運營+志愿服務”的方式來實(shi)現，我館(guan)負責對其方向把控、目標(biao)任務制定、運營監督、業務指導和(he)服務效(xiao)能(neng)評估。

我(wo)館(guan)(guan)打造(zao)的(de)(de)大型讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)活(huo)動(dong)品牌——天津(jin)市(shi)中小學(xue)生“好書(shu)(shu)(shu)(shu)伴我(wo)成(cheng)(cheng)長(chang)”讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)系(xi)列活(huo)動(dong)，已經連續成(cheng)(cheng)功舉辦18年，促進了未(wei)成(cheng)(cheng)年人閱讀(du)(du)活(huo)動(dong)的(de)(de)開(kai)展，取得了良好的(de)(de)社(she)會效益；2000年拉開(kai)了分館(guan)(guan)、陽(yang)光(guang)書(shu)(shu)(shu)(shu)屋建設工程序幕，形成(cheng)(cheng)了我(wo)館(guan)(guan)延(yan)伸服務的(de)(de)有(you)效機制，極大地(di)(di)推動(dong)了全社(she)會學(xue)習風氣(qi)的(de)(de)形成(cheng)(cheng)；2007年11月成(cheng)(cheng)立的(de)(de)“全國圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)聯合(he)編(bian)目(mu)(mu)中心(xin)少年兒(er)童(tong)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)中心(xin)”，結束了我(wo)國各(ge)地(di)(di)方(fang)未(wei)成(cheng)(cheng)年人圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)少兒(er)文獻編(bian)目(mu)(mu)的(de)(de)分散、重復狀態，推進了少兒(er)書(shu)(shu)(shu)(shu)目(mu)(mu)資源共(gong)建共(gong)知共(gong)享； 2007年成(cheng)(cheng)立了“天津(jin)動(dong)漫文獻基地(di)(di)”，首開(kai)動(dong)漫文獻利(li)用的(de)(de)先河(he)，其收藏的(de)(de)數量與質(zhi)量在(zai)國內占據絕對地(di)(di)位。

不斷加(jia)強京(jing)(jing)津冀(ji)三(san)地(di)公共文(wen)化領域(yu)(yu)合作，合力打(da)造了(le)公共文(wen)化活(huo)(huo)動品牌——京(jing)(jing)津冀(ji)三(san)地(di)“共沐(mu)書(shu)香 悅(yue)享(xiang)好書(shu)”青少年經(jing)典導讀活(huo)(huo)動，用(yong)實際舉措貫徹了(le)中央《京(jing)(jing)津冀(ji)協同(tong)發(fa)(fa)展規劃綱要》和《京(jing)(jing)津冀(ji)三(san)地(di)文(wen)化領域(yu)(yu)協同(tong)發(fa)(fa)展戰略(lve)框(kuang)架協議》的(de)精神。

陣地活動豐富多彩，工作突出(chu)。“成長講(jiang)壇(tan)”作為(wei)我(wo)館(guan)免費公(gong)益講(jiang)座品(pin)牌(pai)，長年(nian)開展內容豐富的(de)閱讀推廣和家(jia)教公(gong)益指導活動；每(mei)逢圖書館(guan)服務(wu)宣傳周、世界讀書日、“六·一”國際兒童節(jie)等，都會推出(chu)一系列特(te)色(se)活動。

具(ju)有我館(guan)(guan)特色的文(wen)化志愿者(zhe)服務(wu)體(ti)(ti)系逐步形成，建(jian)立起了涵蓋專(zhuan)(zhuan)(zhuan)家、教師、大中學生(sheng)等多層次的優質志愿服務(wu)團隊，向廣大少兒讀者(zhe)提(ti)供(gong)(gong)人性化、多樣化、便捷化服務(wu)。我們還向特殊群(qun)體(ti)(ti)傾注人文(wen)關(guan)懷(huai)，設(she)(she)(she)立殘疾人專(zhuan)(zhuan)(zhuan)用設(she)(she)(she)施(shi)、設(she)(she)(she)備(bei)、視(shi)障讀者(zhe)閱覽專(zhuan)(zhuan)(zhuan)區，方(fang)便殘疾讀者(zhe)到(dao)館(guan)(guan)借閱圖書(shu)；關(guan)愛弱勢群(qun)體(ti)(ti)，建(jian)設(she)(she)(she)了留守兒童學校分(fen)館(guan)(guan)及其他特殊群(qun)體(ti)(ti)分(fen)館(guan)(guan)，并為其提(ti)供(gong)(gong)送書(shu)上門服務(wu)。

利(li)用(yong)網絡(luo)和(he)新媒(mei)(mei)體拓展服(fu)務(wu)(wu)時空、擴展服(fu)務(wu)(wu)內(nei)容，通過(guo)網站、微信、微博及(ji)移動數(shu)字圖書(shu)館服(fu)務(wu)(wu)平臺，方便(bian)讀(du)者隨時隨地通過(guo)網絡(luo)、手機(ji)、平板電腦等設備(bei)使用(yong)天少圖資源；在館內(nei)還(huan)設置(zhi)多臺觸摸(mo)媒(mei)(mei)體服(fu)務(wu)(wu)應用(yong)設備(bei)，滿足到館讀(du)者的多樣化需求(qiu)。