王文英，現任太(tai)倉市(shi)新(xin)區第二小學校(xiao)長。女，漢(han)族，1974年1月出生，江(jiang)蘇太(tai)倉人，本科學歷，中共黨員。
她(ta)是(shi)促進教(jiao)(jiao)育(yu)公平的(de)(de)(de)(de)(de)踐行者，以開放的(de)(de)(de)(de)(de)胸懷悅納來自五(wu)湖四海的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生，積(ji)極探索融合教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)有效方式，學(xue)校"百川文化"成為實施均衡教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)亮麗名(ming)片;她(ta)是(shi)執(zhi)著(zhu)教(jiao)(jiao)育(yu)研(yan)究(jiu)的(de)(de)(de)(de)(de)探航者，二十年如一日的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習、實踐、反思，使她(ta)形成了鮮明的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)風格，取得了令人佩服的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)業績，被(bei)評為江蘇(su)省特級教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、蘇(su)州市名(ming)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi);她(ta)是(shi)著(zhu)力學(xue)生品格發展的(de)(de)(de)(de)(de)引路人，她(ta)帶領教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)創新教(jiao)(jiao)育(yu)載體、拓(tuo)展教(jiao)(jiao)育(yu)途(tu)徑，引領學(xue)生向(xiang)(xiang)上、向(xiang)(xiang)美、向(xiang)(xiang)善，顯著(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)德育(yu)成效贏得了各界的(de)(de)(de)(de)(de)贊譽。
她“打(da)開”校門(men)，引入“活水(shui)”。開放(fang)了(le)(le)校園，打(da)開了(le)(le)師生的視野，讓(rang)他們在了(le)(le)解外面世界(jie)的同時能夠“知不足”，從而引發學校變(bian)(bian)革的內(nei)在需求，使學校教育緊跟時代發展的變(bian)(bian)化。
她(ta)激發和(he)引導師生走上自我發展之路(lu)。她(ta)說每個人都(dou)有(you)(you)發展的潛能， 關鍵要將他們的內在潛能激發出來(lai)，并使他們擁有(you)(you)自信，積(ji)極(ji)地投(tou)入探索和(he)實踐。
她讓(rang)每(mei)一個師(shi)生都(dou)有(you)成長的機會。百川(chuan)故事編輯(ji)部、校園文化(hua)設計(ji)坊、思(si)(si)思(si)(si)源源書吧(ba)、思(si)(si)源手(shou)工(gong)坊、開(kai)放式電子閱覽室，水娃夢想舞臺、水娃志(zhi)愿者……每(mei)一個師(shi)生都(dou)能(neng)在(zai)學校找到(dao)適(shi)合自己的位(wei)置，體會到(dao)存(cun)在(zai)的價(jia)值。
她(ta)讓師生在變化(hua)中充滿期待。百川(chuan)講壇、百川(chuan)節……學校(xiao)生活需(xu)要有變化(hua)，在變化(hua)中實(shi)現創(chuang)新，從而讓師生充滿期待。
歲月靜好 
