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書館概括

遼寧科(ke)技大學(xue)圖書館創建于(yu)1948年。現主(zhu)館座(zuo)落在學(xue)校中心軸線位置，為(wei)學(xue)校的(de)標(biao)志(zhi)性建筑，總面積(ji)2.56萬平方米，是一座(zuo)大型的(de)現代化、多(duo)(duo)功能、綜合性的(de)圖書館。歷經(jing)近七十(shi)載的(de)發展(zhan)，已逐步形(xing)成了以理、工、文、經(jing)、管、法、等為(wei)主(zhu)要學(xue)科(ke)的(de)多(duo)(duo)類型、多(duo)(duo)語種、多(duo)(duo)載體(ti)的(de)文獻(xian)館藏(zang)體(ti)系。

館藏資源

截至2015年底，館藏紙(zhi)質(zhi)圖(tu)書(shu)總(zong)量達161.48萬冊，電(dian)(dian)子(zi)(zi)(zi)圖(tu)書(shu)57.05萬種；中外文(wen)數(shu)(shu)據(ju)庫(ku)28個(ge)，收(shou)錄電(dian)(dian)子(zi)(zi)(zi)期(qi)(qi)刊(kan)2.86萬種，其中中文(wen)電(dian)(dian)子(zi)(zi)(zi)期(qi)(qi)刊(kan)約1.5萬種，外文(wen)電(dian)(dian)子(zi)(zi)(zi)期(qi)(qi)刊(kan)約1.36萬種；自(zi)建特色專(zhuan)題數(shu)(shu)據(ju)庫(ku)2個(ge)；購CNKI世(shi)紀(ji)期(qi)(qi)刊(kan)等11個(ge)鏡像(xiang)數(shu)(shu)據(ju)庫(ku)，并實現了手機(ji)和其他移動終端訪(fang)問(wen)校內圖(tu)書(shu)館電(dian)(dian)子(zi)(zi)(zi)文(wen)獻資源的功能，網上數(shu)(shu)字資源每天24小時開放。

服務指南

進入2012年以(yi)來，圖書館秉(bing)承(cheng)與時(shi)俱進、推(tui)陳出新的工作理念，不斷深化改革，逐步建立和形(xing)成了(le)一整(zheng)套(tao)開放(fang)式的服務(wu)管理體系(xi)。

一(yi)是引進(jin)了RFID自助(zhu)借(jie)還設備并(bing)對(dui)其功(gong)能(neng)進(jin)行了拓展開(kai)發，使其不僅(jin)具備圖書(shu)自助(zhu)借(jie)還、信息查詢等基本(ben)功(gong)能(neng)，還兼具圖書(shu)盤點、定(ding)位(wei)、立體導航和自助(zhu)繳費等拓展功(gong)能(neng)，服務手段(duan)及系統實(shi)現的功(gong)能(neng)，已處世界水平。

二(er)是引進圖書館座(zuo)(zuo)(zuo)位(wei)管理系(xi)統，讀者(zhe)借助(zhu)該(gai)系(xi)統可自(zi)主選擇閱覽座(zuo)(zuo)(zuo)位(wei)，實現(xian)(xian)了(le)圖書館閱覽座(zuo)(zuo)(zuo)位(wei)管理的(de)科學化、規范化和精細化，從根本上杜絕了(le)飽受(shou)詬(gou)病(bing)的(de)圖書館讀者(zhe)占座(zuo)(zuo)(zuo)現(xian)(xian)象。

三(san)是經過近兩(liang)年的科學論證、精心設(she)計和積極籌劃，于(yu)2014年6月底，正(zheng)式開始實(shi)施“大流通”服(fu)務管理模式。在此模式下，圖書館所有紙質文(wen)獻(xian)典藏區(qu)和電子文(wen)獻(xian)閱(yue)覽區(qu)，處于(yu)開放狀(zhuang)態，讀者可以很方便地(di)查找到(dao)需要的文(wen)獻(xian)，到(dao)任意一個閱(yue)覽區(qu)自由瀏覽，實(shi)現(xian)了真正(zheng)意義上的無障礙(ai)通行。

四(si)是進(jin)行了(le)(le)文(wen)獻(xian)(xian)建設(she)改革。根據當前館藏情況、學校的(de)學科專業(ye)設(she)置及發展規(gui)劃(hua)，制定了(le)(le)按(an)文(wen)獻(xian)(xian)載體、按(an)學科劃(hua)分的(de)文(wen)獻(xian)(xian)建設(she)規(gui)劃(hua)和(he)年度購置計劃(hua)，使文(wen)獻(xian)(xian)采購更具針(zhen)對(dui)性(xing)、實用(yong)性(xing)，使館藏結構更科學、更合(he)理(li)。同(tong)時，有(you)效地規(gui)避了(le)(le)紙質文(wen)獻(xian)(xian)和(he)電(dian)子文(wen)獻(xian)(xian)重(zhong)復訂購的(de)狀(zhuang)況，使有(you)限的(de)資(zi)金發揮(hui)了(le)(le)更大(da)的(de)作用(yong)。

五是積極開(kai)展(zhan)(zhan)信息咨(zi)詢工作(zuo)，為學校師(shi)生(sheng)開(kai)設文(wen)檢(jian)課以及(ji)提供各(ge)(ge)種(zhong)電子資源(yuan)使(shi)用培訓等(deng)，并開(kai)始(shi)嘗試實施學科館(guan)員制(zhi)度，密切與各(ge)(ge)院系(xi)的聯系(xi)，針對教師(shi)教學、科研(yan)的需(xu)求主動開(kai)展(zhan)(zhan)學科化、個性(xing)化服務，如課題查(cha)新、定題服務、代(dai)檢(jian)代(dai)查(cha)、館(guan)際互借和文(wen)獻傳遞等(deng)，有效(xiao)地彌補(bu)了我館(guan)館(guan)藏外文(wen)文(wen)獻的不足(zu)。

圖書(shu)館機構設置(zhi)包括信息咨詢部、文獻(xian)建設部、圖書(shu)借閱部、綜合借閱部、期刊閱覽部、現代技術部、辦公室(shi)等七個部室(shi)。現有工作人員58人，其(qi)中具有碩士及以上學位(wei)人員超(chao)過17%，擁有高級職(zhi)稱人員近30%。

全館工作(zuo)人員(yuan)正以嶄新(xin)的精(jing)神風貌、飽滿的工作(zuo)熱情的服務質(zhi)量。