東(dong)北師范大學圖書(shu)(shu)館創(chuang)建于1946年,經歷了(le)解放戰爭(zheng)、文革(ge)洗禮和改革(ge)開放,在(zai)學校的(de)(de)大力(li)支(zhi)持(chi)下,圖書(shu)(shu)館秉持(chi)“以用(yong)戶為中(zhong)心,建設開放式、研究型(xing)、數(shu)字化(hua)的(de)(de)新(xin)型(xing)圖書(shu)(shu)館”的(de)(de)目標,積(ji)極推動(dong)傳(chuan)統服(fu)(fu)務向(xiang)智力(li)服(fu)(fu)務轉型(xing),充分發揮圖書(shu)(shu)館在(zai)學校人(ren)才培(pei)養、科(ke)學研究、社會服(fu)(fu)務和文化(hua)傳(chuan)承創(chuang)新(xin)中(zhong)的(de)(de)作用(yong)。
圖書館(guan)是(shi)國(guo)務(wu)院批準的(de)“全(quan)國(guo)古籍保護單位”(全(quan)國(guo)高校(xiao)共12家),“大學(xue)數(shu)字(zi)圖書館(guan)國(guo)際合作(zuo)計劃”(CADAL)全(quan)國(guo)8個數(shu)據中心之一、20個服務(wu)中心之一,中國(guo)高校(xiao)人文社會(hui)科學(xue)文獻中心(CASHL)的(de)17個中心館(guan)(學(xue)科中心)之一,中國(guo)高等教(jiao)育文獻保障系(xi)統(CALIS)的(de)成員館(guan)和服務(wu)館(guan),教(jiao)育部科技查新(xin)工作(zuo)站,“人教(jiao)數(shu)字(zi)校(xiao)園”實踐(jian)基地,“全(quan)民閱(yue)讀(du)”示(shi)范基地。
圖書(shu)館現有在編職(zhi)(zhi)工124人(ren)(ren)(ren)。其(qi)(qi)中,博士8人(ren)(ren)(ren),占(zhan)(zhan)總(zong)(zong)體(ti)的(de)6.5%;碩(shuo)士57人(ren)(ren)(ren),占(zhan)(zhan)總(zong)(zong)體(ti)的(de)46%;本科50人(ren)(ren)(ren),占(zhan)(zhan)總(zong)(zong)體(ti)的(de)40.3%;大專及以下(xia)9人(ren)(ren)(ren),占(zhan)(zhan)總(zong)(zong)體(ti)的(de)7.3%。圖書(shu)館高(gao)學歷職(zhi)(zhi)工所占(zhan)(zhan)比例(li)逐步擴大。圖書(shu)館隊伍年輕化特點(dian)鮮(xian)明。其(qi)(qi)中,30歲(sui)(sui)-39歲(sui)(sui)52人(ren)(ren)(ren),占(zhan)(zhan)總(zong)(zong)體(ti)的(de)41.9%;29歲(sui)(sui)及以下(xia)14人(ren)(ren)(ren),占(zhan)(zhan)總(zong)(zong)體(ti)的(de)11.3%;40歲(sui)(sui)-49歲(sui)(sui)27人(ren)(ren)(ren),占(zhan)(zhan)總(zong)(zong)體(ti)的(de)21.7%;50歲(sui)(sui)以上31人(ren)(ren)(ren),占(zhan)(zhan)總(zong)(zong)體(ti)的(de)25%。
圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)由本部校區圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)和(he)凈月校區圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)組成,總建筑面(mian)積38300平(ping)方米,閱(yue)(yue)(yue)覽座位5054席。圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)設立各(ge)類(lei)(lei)閱(yue)(yue)(yue)覽室(shi)支持學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)多樣化(hua)學(xue)(xue)(xue)習(xi)。在(zai)紙質閱(yue)(yue)(yue)覽環(huan)境中,中文、外文圖(tu)書(shu)借(jie)閱(yue)(yue)(yue)室(shi)滿足學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)借(jie)閱(yue)(yue)(yue)需求(qiu),參(can)考(kao)閱(yue)(yue)(yue)覽室(shi)保障學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)館(guan)(guan)閱(yue)(yue)(yue)讀,工具書(shu)閱(yue)(yue)(yue)覽室(shi)為(wei)學(xue)(xue)(xue)習(xi)研(yan)究提供考(kao)據。在(zai)電(dian)子閱(yue)(yue)(yue)覽環(huan)境中,多媒(mei)體(ti)閱(yue)(yue)(yue)覽室(shi)為(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)提供多媒(mei)體(ti)學(xue)(xue)(xue)習(xi)資料即取即用(yong)(yong),資源(yuan)豐富、電(dian)子閱(yue)(yue)(yue)覽室(shi)供學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)上(shang)網(wang)、培訓。學(xue)(xue)(xue)習(xi)空(kong)(kong)間(jian)將學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)虛擬學(xue)(xue)(xue)習(xi)與現實學(xue)(xue)(xue)習(xi)充(chong)分(fen)結合(he),每個座位有(you)(you)電(dian)源(yuan)、有(you)(you)光(guang)源(yuan),四周配有(you)(you)各(ge)類(lei)(lei)普識性和(he)考(kao)試類(lei)(lei)圖(tu)書(shu)。學(xue)(xue)(xue)習(xi)研(yan)討(tao)空(kong)(kong)間(jian)培養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)造性思維與協作能力,添加投影儀和(he)討(tao)論用(yong)(yong)的(de)(de)(de)玻(bo)璃板等,學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)可(ke)以(yi)(yi)進行研(yan)討(tao)與展示(shi)。針對我校藝術(shu)類(lei)(lei)學(xue)(xue)(xue)科教(jiao)學(xue)(xue)(xue)需求(qiu)進一(yi)步推出了升級版(ban)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)共享空(kong)(kong)間(jian),暨“美術(shu)創(chuang)(chuang)新空(kong)(kong)間(jian)”以(yi)(yi)及(ji)籌建中的(de)(de)(de)“音樂(le)創(chuang)(chuang)新空(kong)(kong)間(jian)”、“微課創(chuang)(chuang)新空(kong)(kong)間(jian)”等。改造后的(de)(de)(de)空(kong)(kong)間(jian)不僅(jin)僅(jin)是(shi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)自習(xi)室(shi),還是(shi)延(yan)伸學(xue)(xue)(xue)習(xi)、小組討(tao)論、頭(tou)腦(nao)風暴的(de)(de)(de)場地和(he)教(jiao)師上(shang)課的(de)(de)(de)教(jiao)室(shi)。
圖書館(guan)(guan)開館(guan)(guan)時間(jian)長,除(chu)(chu)古籍書刊和外文書庫(ku)外,普(pu)通閱(yue)覽(lan)(lan)室(shi)都實行(xing)從早8點至(zhi)晚10點的(de)開館(guan)(guan)時間(jian),每周(zhou)開館(guan)(guan)7天。除(chu)(chu)線裝古書庫(ku)外,其他閱(yue)覽(lan)(lan)室(shi)均實行(xing)藏(zang)、借、閱(yue)三位一體的(de)開架管理辦法(fa)。
截止到2015年12月31日,圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)和各(ge)學(xue)院資(zi)料室藏書(shu)總量約(yue)365.4萬冊(ce)。圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)館(guan)(guan)(guan)藏古籍(ji)資(zi)源豐富,古籍(ji)收(shou)藏量在全(quan)(quan)國(guo)高校圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)中名列(lie)前(qian)茅。有(you)(you)線(xian)裝古籍(ji)32萬冊(ce),內有(you)(you)善本(ben)書(shu)4200余種(zhong)、50000多冊(ce),明版書(shu)800余種(zhong)、清代(dai)禁(jin)毀書(shu)數(shu)十種(zhong)、鈔本(ben)近百(bai)種(zhong)。日偽時(shi)期(qi)東北地方文(wen)獻(xian)、解放前(qian)的(de)重要期(qi)刊、東北解放區出版的(de)期(qi)刊收(shou)藏較全(quan)(quan)。目前(qian),有(you)(you)49部(bu)古籍(ji)入(ru)選“國(guo)家珍貴(gui)古籍(ji)名錄(lu)”,有(you)(you)168部(bu)古籍(ji)入(ru)選“吉(ji)林省珍貴(gui)古籍(ji)名錄(lu)”。前(qian)后有(you)(you)兩(liang)批(pi)4部(bu)古籍(ji)進京參加全(quan)(quan)國(guo)古籍(ji)特展(zhan)。
圖(tu)(tu)書館(guan)現(xian)有電子(zi)圖(tu)(tu)書229.5萬種(zhong),訂購各種(zhong)網絡(luo)數據(ju)庫134種(zhong),本館(guan)自(zi)建(jian)特(te)色數據(ju)庫21個(ge)(ge)。2014年(nian),作為(wei)國內高校圖(tu)(tu)書館(guan)與國家圖(tu)(tu)書館(guan)達成了資(zi)(zi)源共(gong)享(xiang)協(xie)議,為(wei)師(shi)生增加了80個(ge)(ge)數據(ju)庫的使(shi)用權。同時,注重加強學(xue)(xue)習型、教(jiao)學(xue)(xue)型資(zi)(zi)源建(jian)設(she),訂購教(jiao)學(xue)(xue)資(zi)(zi)源類數據(ju)庫5個(ge)(ge)、學(xue)(xue)習資(zi)(zi)源類數據(ju)庫14個(ge)(ge)。
圖書館引進(jin)集成管(guan)(guan)理系統(tong)(Aleph500)、知(zhi)識發現系統(tong)(Primo)、上下(xia)文超鏈接系統(tong)(SFX)、數字(zi)資(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)管(guan)(guan)理系統(tong)(TRS)等,實現了資(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)一站式發現與(yu)(yu)獲取,為學生學習(xi)、教師教學與(yu)(yu)科(ke)研提供以數字(zi)資(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)為主、紙質(zhi)資(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)為輔的(de)多種(zhong)資(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)融合(he)的(de)立體化文獻資(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)保(bao)障(zhang)體系。網(wang)上資(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)服務(wu)24小時開放,讀者可(ke)隨時上網(wang)查詢(xun)、下(xia)載(zai)資(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)。
圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)還為(wei)全校師生(sheng)提供優質的(de)(de)數(shu)字化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)資(zi)源(yuan),建(jian)設教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)資(zi)源(yuan)網(wang)綜合(he)服(fu)務體系。2013年起,圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)負責網(wang)絡教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)平(ping)(ping)臺Blackboard平(ping)(ping)臺(簡(jian)稱Bb平(ping)(ping)臺)的(de)(de)運維、開(kai)發、數(shu)據(ju)(ju)管理(li)、培訓、輔(fu)導(dao)、推送資(zi)源(yuan)和進行(xing)無(wu)紙(zhi)化(hua)考試等(deng)工作。Bb平(ping)(ping)臺全年7×24小時的(de)(de)服(fu)務;開(kai)發定制了(le)Bb平(ping)(ping)臺主(zhu)頁面(mian);每學(xue)(xue)(xue)(xue)年處理(li)4000多位(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)數(shu)據(ju)(ju),每學(xue)(xue)(xue)(xue)期更(geng)新(xin)2000多門(men)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)的(de)(de)數(shu)據(ju)(ju)。Bb平(ping)(ping)臺以課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)單元,滿足了(le)教(jiao)(jiao)(jiao)師與學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)對信息技術與教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)融合(he)創新(xin)的(de)(de)需求。平(ping)(ping)臺覆蓋(gai)學(xue)(xue)(xue)(xue)校優質網(wang)絡課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)100余門(men),實現了(le)應用培訓常規化(hua)、參(can)考教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)專題化(hua)、課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)考試無(wu)紙(zhi)化(hua)、課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)輔(fu)建(jian)個(ge)性化(hua)和課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)服(fu)務軌道化(hua)。目前(qian),已完成Bb平(ping)(ping)臺服(fu)務網(wang)絡構建(jian),覆蓋(gai)我(wo)校全部學(xue)(xue)(xue)(xue)院(部)。基于(yu)開(kai)源(yuan)網(wang)絡教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)平(ping)(ping)臺Moolde開(kai)發建(jian)設了(le)開(kai)放(fang)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)資(zi)源(yuan)倉(cang)儲(chu)服(fu)務平(ping)(ping)臺和本(ben)校信息素養(yang)網(wang)絡課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)平(ping)(ping)臺。自主(zhu)研(yan)發的(de)(de)數(shu)字資(zi)源(yuan)倉(cang)儲(chu)管理(li)系統初具規模,可提供整合(he)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)數(shu)字學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)資(zi)源(yuan)、一站式(shi)發現及(ji)獲取數(shu)字學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)資(zi)源(yuan)、基于(yu)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)結構組織的(de)(de)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)資(zi)源(yuan)存儲(chu)展(zhan)示等(deng)網(wang)絡學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)服(fu)務。
圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)近幾(ji)年在信(xin)息(xi)化建設方面(mian)(mian)成(cheng)果(guo)顯著,設有“云服務研究與試驗中心”(與世(shi)界的(de)(de)數(shu)字圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)研發公(gong)司艾利貝斯公(gong)司合建)和“信(xin)息(xi)資源(yuan)組織與知識挖掘試驗中心”(與北京拓(tuo)爾思公(gong)司合建),在數(shu)字化建設方面(mian)(mian)有一(yi)定的(de)(de)人才(cai)技術(shu)基礎和經驗積累(lei)。圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)多(duo)年來打造了一(yi)個以系統(tong)部為核心,多(duo)部門(men)協同的(de)(de)專業技術(shu)團(tuan)隊。團(tuan)隊支(zhi)撐著圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)的(de)(de)網絡、硬件設備、系統(tong)平(ping)臺的(de)(de)安全和運維(wei),還承擔著信(xin)息(xi)系統(tong)的(de)(de)開(kai)發和建設工(gong)作。團(tuan)隊核心成(cheng)員13人,平(ping)均年齡35周歲,學科專業覆蓋包括(kuo)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)學、計算機科學、物理學和軟件科學。
經過多年的信息化(hua)(hua)建(jian)設(she)投入和積累(lei),圖書館(guan)目(mu)(mu)前擁有各(ge)型號服(fu)(fu)務器61臺,存儲系(xi)統(tong)12套(tao)共(gong)400T空間(jian),核心交換機2臺,另自主研究并部署了(le)分布式存儲系(xi)統(tong)1套(tao)144T空間(jian)。圖書館(guan)正(zheng)在逐步將基礎設(she)施向(xiang)(xiang)虛擬化(hua)(hua)方向(xiang)(xiang)轉換,目(mu)(mu)前一(yi)期已經建(jian)成了(le)30顆CPU的服(fu)(fu)務器虛擬化(hua)(hua)平(ping)(ping)臺。該平(ping)(ping)臺上目(mu)(mu)前已運行114臺服(fu)(fu)務器,使用空間(jian)21T。所有基礎設(she)施都嚴格按照運維(wei)規范運行,建(jian)立了(le)詳細的設(she)備生命(ming)周(zhou)期檔案,并依此對(dui)設(she)備進(jin)行有計劃的檢修和迭代。
目前圖(tu)書館負(fu)責(ze)運維的(de)(de)信息系統(tong)共77套(tao),其中(zhong)用(yong)于(yu)支持(chi)(chi)教學的(de)(de)系統(tong)20套(tao)、支持(chi)(chi)科研的(de)(de)系統(tong)33套(tao)、支持(chi)(chi)辦公自動化管理的(de)(de)系統(tong)共有24套(tao),
圖書(shu)館設立(li)學(xue)科(ke)建設與(yu)(yu)(yu)學(xue)術(shu)研(yan)究支(zhi)持(chi)(chi)中心,立(li)足(zu)于學(xue)校(xiao)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)、學(xue)、研(yan),面向師生(sheng)開展(zhan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)與(yu)(yu)(yu)科(ke)研(yan)的支(zhi)持(chi)(chi)服務。中心共有7人(ren)(ren),其(qi)中副(fu)高級職稱2人(ren)(ren),中級職稱5人(ren)(ren),博士2人(ren)(ren),在讀(du)博士3人(ren)(ren),團隊人(ren)(ren)員學(xue)科(ke)背景。除了(le)面向本科(ke)生(sheng)學(xue)習開展(zhan)學(xue)習培訓(xun)和(he)面向教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師提供科(ke)研(yan)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)支(zhi)持(chi)(chi)外,學(xue)科(ke)建設與(yu)(yu)(yu)學(xue)術(shu)研(yan)究支(zhi)持(chi)(chi)中心還負責(ze)信(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)素(su)(su)養(yang)(yang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的統籌安排。圖書(shu)館將信(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)素(su)(su)養(yang)(yang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)貫(guan)穿(chuan)學(xue)生(sheng)在校(xiao)全(quan)過程,采(cai)取可行的、個性的、多樣的、信(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)素(su)(su)養(yang)(yang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)模式,以適應(ying)不(bu)(bu)同(tong)層(ceng)次(ci)、不(bu)(bu)同(tong)專業讀(du)者的個性化需求,引(yin)導學(xue)生(sheng)自(zi)主(zhu)式學(xue)習,培養(yang)(yang)學(xue)生(sheng)自(zi)學(xue)能(neng)力。培訓(xun)活動包括新(xin)生(sheng)和(he)新(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師入校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、信(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)素(su)(su)養(yang)(yang)講(jiang)座、預約講(jiang)座、嵌入式信(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)素(su)(su)養(yang)(yang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、在線信(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)素(su)(su)養(yang)(yang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)和(he)信(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)素(su)(su)養(yang)(yang)培訓(xun)項目等(deng)。
圖(tu)書館設立(li)全民閱讀中(zhong)心(xin),以(yi)兩校(xiao)區(qu)學(xue)習(xi)支(zhi)持(chi)中(zhong)心(xin)為(wei)基礎(chu),協同(tong)多個(ge)部(bu)門開展(zhan)閱讀推廣活(huo)動,將閱讀貫穿學(xue)習(xi)生(sheng)涯,培(pei)養學(xue)生(sheng)的閱讀思想(xiang)、閱讀理念(nian)與閱讀習(xi)慣(guan),圖(tu)書館的迎(ying)新季、畢業季及(ji)世界讀書日活(huo)動深受學(xue)生(sheng)歡迎(ying)。
針(zhen)對師范(fan)(fan)生群體(ti),圖書(shu)館與人民(min)教(jiao)(jiao)育出版社合作,成立“人教(jiao)(jiao)數(shu)(shu)字(zi)校園”實踐(jian)基(ji)地,為(wei)我校各個學(xue)院教(jiao)(jiao)法老師提(ti)供(gong)實踐(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)的素材(cai)和案例,支持師范(fan)(fan)生數(shu)(shu)字(zi)化學(xue)習與實習。通過“人教(jiao)(jiao)數(shu)(shu)字(zi)校園”平(ping)臺,學(xue)生可以進行網絡備(bei)(bei)課(ke)(ke)、授課(ke)(ke)演示、課(ke)(ke)堂實踐(jian)等。同時,該平(ping)臺還(huan)提(ti)供(gong)優質(zhi)教(jiao)(jiao)學(xue)資源與實用(yong)工具,如(ru)備(bei)(bei)課(ke)(ke)系統、備(bei)(bei)課(ke)(ke)工具箱、教(jiao)(jiao)參(can)電子書(shu)、資源庫、數(shu)(shu)字(zi)多(duo)媒(mei)體(ti)課(ke)(ke)件、名師示范(fan)(fan)課(ke)(ke)、拓展學(xue)習庫等。
圖書館(guan)(guan)(guan)注重對外合作交流,與美國(guo)伊利諾伊大(da)學(xue)厄本那香檳分校圖書館(guan)(guan)(guan)共同建立中(zhong)美兩國(guo)政府合作項目(mu)“中(zhong)美圖書館(guan)(guan)(guan)員專業交流項目(mu)”子項目(mu)“中(zhong)文(wen)信(xin)息共享平臺”,與美國(guo)俄(e)亥俄(e)大(da)學(xue)圖書館(guan)(guan)(guan)合作開展“中(zhong)國(guo)高校圖書館(guan)(guan)(guan)館(guan)(guan)(guan)長學(xue)術交流項目(mu)”。
圖(tu)書(shu)館(guan)積極參加地方文化建(jian)設。2008年,東北師范大學圖(tu)書(shu)館(guan)作為發起者,聯合省內(nei)公共(gong)圖(tu)書(shu)館(guan)、高(gao)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)建(jian)立了吉林省圖(tu)書(shu)館(guan)聯盟(meng),并且(qie)承擔吉林省圖(tu)書(shu)館(guan)聯盟(meng)云服務平(ping)臺建(jian)設的任務,與伊(yi)通滿(man)族自治縣(xian)、前郭蒙(meng)古族自治縣(xian)圖(tu)書(shu)館(guan)結成幫扶對子,在技(ji)術、資源及人才(cai)培養等方面給(gei)予支持。
東(dong)北師(shi)范(fan)大學圖(tu)書(shu)館的(de)管理理念是(shi)以人(ren)為(wei)本,突出開(kai)(kai)放(fang)性,處處體現對讀者的(de)方便和體貼,在未(wei)來的(de)工作(zuo)中,圖(tu)書(shu)館將繼續秉承“以用(yong)戶為(wei)中心,建設開(kai)(kai)放(fang)式、研(yan)(yan)究(jiu)型、數字化(hua)的(de)新型圖(tu)書(shu)館”的(de)目標,轉變工作(zuo)方式和服(fu)務模式,努力使(shi)改革取得實(shi)效(xiao),支持大學的(de)教(jiao)學、學習和科學研(yan)(yan)究(jiu)。