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書館概括

河(he)南中(zhong)醫藥(yao)大(da)學(xue)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)前身是(shi)河(he)南省中(zhong)醫進修學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)室，始建(jian)于(yu)1954年(nian)。1958年(nian)，隨(sui)學(xue)校(xiao)由開封遷入鄭州市并更(geng)名(ming)(ming)為河(he)南中(zhong)醫學(xue)院圖(tu)書(shu)室。1988年(nian)，東明(ming)校(xiao)區圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)建(jian)成使(shi)用(yong)。2006年(nian)，龍(long)子(zi)湖校(xiao)區圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)臨時(shi)館(guan)(guan)舍啟(qi)用(yong)，與東明(ming)校(xiao)區圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)同時(shi)對讀者(zhe)開放。2015年(nian)6月，圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)新館(guan)(guan)在龍(long)子(zi)湖校(xiao)區建(jian)成，將原各館(guan)(guan)整合統一后開館(guan)(guan)。2016年(nian)3月，隨(sui)學(xue)校(xiao)更(geng)名(ming)(ming)為河(he)南中(zhong)醫藥(yao)大(da)學(xue)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)。

圖書(shu)(shu)館(guan)作為(wei)全(quan)院(yuan)的(de)文獻信(xin)(xin)(xin)息中心，是(shi)為(wei)學(xue)院(yuan)教學(xue)、科研(yan)與醫療提供文獻信(xin)(xin)(xin)息服務，并(bing)負(fu)責全(quan)院(yuan)讀者信(xin)(xin)(xin)息教育的(de)學(xue)術(shu)性機構。在學(xue)校黨、政(zheng)領(ling)導的(de)支持下，經過全(quan)館(guan)工(gong)作人(ren)員(yuan)的(de)共同努力，辦館(guan)條件不(bu)斷(duan)(duan)完善，辦館(guan)水平不(bu)斷(duan)(duan)提高(gao)，在履行(xing)信(xin)(xin)(xin)息職能，為(wei)教學(xue)科研(yan)服務方面(mian)發揮著(zhu)積極作用。圖書(shu)(shu)館(guan)被河(he)南(nan)(nan)省(sheng)(sheng)人(ren)民政(zheng)府批準授予“河(he)南(nan)(nan)省(sheng)(sheng)古籍保護單位”，并(bing)于2014年經河(he)南(nan)(nan)省(sheng)(sheng)科技(ji)(ji)廳批準建立“河(he)南(nan)(nan)省(sheng)(sheng)科技(ji)(ji)查(cha)新工(gong)作站”。

圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)以教育(yu)部《普通高等學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)規程(cheng)》為(wei)(wei)(wei)標準，堅持“以人為(wei)(wei)(wei)本”的服(fu)務理(li)念，履行教育(yu)職(zhi)能(neng)和(he)信(xin)息服(fu)務職(zhi)能(neng)，采(cai)用(yong)現代技術(shu)，實行科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)管理(li)，建立與(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)發(fa)展相適(shi)應的以中(zhong)醫藥學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科為(wei)(wei)(wei)特色，兼顧其它學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科的文(wen)獻配(pei)套與(yu)(yu)收(shou)藏體系，加大(da)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)網絡(luo)化(hua)(hua)、自(zi)動化(hua)(hua)、智能(neng)化(hua)(hua)的發(fa)展力度，拓展服(fu)務功(gong)能(neng)，把學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)建成融學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)性與(yu)(yu)研究型為(wei)(wei)(wei)一體的現代化(hua)(hua)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)，打造(zao)成與(yu)(yu)多學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科協(xie)調發(fa)展相適(shi)應、特色鮮明、資源豐富、功(gong)能(neng)完善、面向學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)和(he)服(fu)務社(she)會的信(xin)息化(hua)(hua)平臺。

圖書館(guan)(guan)坐落在學(xue)(xue)校中軸線西(xi)側，美麗的(de)天一湖畔，建(jian)筑(zhu)面積(ji)3.04萬平方米，由我國建(jian)筑(zhu)學(xue)(xue)家、中國工程院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)士、清華大學(xue)(xue)教授關(guan)肇鄴(ye)先(xian)生親自主(zhu)持設計。圖書館(guan)(guan)主(zhu)樓為(wei)(wei)地上(shang)8層(ceng)(ceng)(ceng)，地下一層(ceng)(ceng)(ceng)，集(ji)功(gong)能性(xing)、實(shi)用(yong)性(xing)和環(huan)保性(xing)于一身。地下一層(ceng)(ceng)(ceng)為(wei)(wei)圖書館(guan)(guan)密集(ji)書庫等；一層(ceng)(ceng)(ceng)由河南(nan)中醫藥博物館(guan)(guan)，學(xue)(xue)術報告(gao)廳等組成；二(er)至七(qi)層(ceng)(ceng)(ceng)為(wei)(wei)讀者(zhe)開架借閱區，設有標準閱覽坐席2700余個(ge)；八層(ceng)(ceng)(ceng)為(wei)(wei)圖書館(guan)(guan)辦(ban)公及研(yan)究用(yong)房。

圖書(shu)館(guan)(guan)黨(dang)(dang)(dang)組織(zhi)設(she)黨(dang)(dang)(dang)總(zong)支(zhi)委員(yuan)會，設(she)黨(dang)(dang)(dang)總(zong)支(zhi)書(shu)記1人(ren)，黨(dang)(dang)(dang)總(zong)支(zhi)副(fu)書(shu)記1人(ren)，黨(dang)(dang)(dang)總(zong)支(zhi)下設(she)3個(ge)黨(dang)(dang)(dang)支(zhi)部(bu)(bu)(bu)(bu)。圖書(shu)館(guan)(guan)行政機構設(she)館(guan)(guan)長1人(ren)，副(fu)館(guan)(guan)長2人(ren)，下設(she)8個(ge)部(bu)(bu)(bu)(bu)室(shi)，分別為：采編部(bu)(bu)(bu)(bu)、流通部(bu)(bu)(bu)(bu)、期刊(kan)部(bu)(bu)(bu)(bu)、系(xi)統服務(wu)部(bu)(bu)(bu)(bu)、查新與(yu)信息咨詢部(bu)(bu)(bu)(bu)、古籍特藏部(bu)(bu)(bu)(bu)、閱覽部(bu)(bu)(bu)(bu)、辦公室(shi)。圖書(shu)館(guan)(guan)現(xian)有工作(zuo)人(ren)員(yuan)58人(ren)，其中博士研究生學歷1人(ren)，碩士研究生學歷20人(ren)，本科學歷28人(ren)；高級職(zhi)稱(cheng)8人(ren)，中級職(zhi)稱(cheng)24人(ren)。

館藏資源

圖書館(guan)依據學(xue)院學(xue)科(ke)(ke)專業發展(zhan)規劃，在(zai)學(xue)校圖書情(qing)報工作(zuo)委員會的(de)(de)指導下，科(ke)(ke)學(xue)合理地(di)規劃館(guan)藏結構，把館(guan)藏資源特(te)色化建設作(zuo)為藏書發展(zhan)的(de)(de)核(he)心內容，形成以中醫學(xue)、西醫學(xue)、藥學(xue)類文獻為主體，以中醫藥古(gu)籍為館(guan)藏特(te)色，兼有人文、社(she)科(ke)(ke)等多類型、多載體的(de)(de)文獻信息資源館(guan)藏體系，并保持重要文獻和特(te)色資源的(de)(de)完整性(xing)、連續性(xing)。

我館(guan)(guan)中醫藥類文獻收藏(zang)比較(jiao)齊全，總收藏(zang)量居河南之首(shou)。館(guan)(guan)藏(zang)中醫線裝古籍文獻非常豐富，是我館(guan)(guan)的(de)特色資源(yuan)，藏(zang)書共計3.3萬多冊，包(bao)括明(ming)、清時代(dai)的(de)刻(ke)本、抄本等版本形式。圖書館(guan)(guan)設有(you)古籍陳列室、古籍書庫(ku)和特藏(zang)書庫(ku)，并自建古籍書目數據庫(ku)，在中原地區(qu)各醫學院(yuan)校中占(zhan)有(you)重要的(de)位置。

圖書館(guan)始(shi)終保持館(guan)藏報(bao)紙期(qi)刊(kan)訂購的連續性(xing)，收藏了國(guo)內(nei)公開發行的所(suo)有中(zhong)文醫藥學期(qi)刊(kan)。中(zhong)醫藥學期(qi)刊(kan)采取復本制度，專業(ye)期(qi)刊(kan)的完整性(xing)。

同時(shi)，圖(tu)書館根據(ju)學校(xiao)教學科研的需要訂(ding)購有關電(dian)子資(zi)(zi)源(yuan)，在續訂(ding)原有電(dian)子資(zi)(zi)源(yuan)的基礎上，還(huan)逐(zhu)年增加(jia)電(dian)子資(zi)(zi)源(yuan)種類的訂(ding)購量，豐富了我校(xiao)的數(shu)字(zi)資(zi)(zi)源(yuan)。

圖書館(guan)現有各(ge)類館(guan)藏圖書165萬(wan)冊(ce)，中外文期刊3383種(zhong)，中外文數據庫113種(zhong)。

圖(tu)(tu)(tu)(tu)書館(guan)適應(ying)信(xin)息時(shi)代的發展要求，在(zai)全國中(zhong)醫藥高(gao)校中(zhong)較早(zao)開展了(le)信(xin)息服(fu)務(wu)與文獻檢(jian)索(suo)服(fu)務(wu)。1997年底，圖(tu)(tu)(tu)(tu)書館(guan)開始進(jin)行(xing)自(zi)動化(hua)(hua)(hua)、網(wang)(wang)絡化(hua)(hua)(hua)建設，經(jing)歷了(le)從單機檢(jian)索(suo)到聯機檢(jian)索(suo)、再(zai)到自(zi)動化(hua)(hua)(hua)和網(wang)(wang)絡化(hua)(hua)(hua)系(xi)(xi)(xi)統(tong)建設的過程，現(xian)已實(shi)現(xian)智(zhi)能自(zi)動化(hua)(hua)(hua)的管(guan)理(li)(li)服(fu)務(wu)模式。圖(tu)(tu)(tu)(tu)書集(ji)成管(guan)理(li)(li)系(xi)(xi)(xi)統(tong)、RFID智(zhi)能管(guan)理(li)(li)系(xi)(xi)(xi)統(tong)、3D智(zhi)能導航系(xi)(xi)(xi)統(tong)、觸摸(mo)查(cha)詢(xun)一(yi)體機、智(zhi)能排座系(xi)(xi)(xi)統(tong)、自(zi)助打印復(fu)印系(xi)(xi)(xi)統(tong)、自(zi)助檢(jian)索(suo)系(xi)(xi)(xi)統(tong)、SRP自(zi)助閱報系(xi)(xi)(xi)統(tong)、自(zi)助借(jie)還系(xi)(xi)(xi)統(tong)、24小時(shi)室外還書系(xi)(xi)(xi)統(tong)等智(zhi)能化(hua)(hua)(hua)信(xin)息管(guan)理(li)(li)系(xi)(xi)(xi)統(tong)，將使圖(tu)(tu)(tu)(tu)書館(guan)的現(xian)代化(hua)(hua)(hua)、智(zhi)能化(hua)(hua)(hua)水平日益提(ti)高(gao)，服(fu)務(wu)內(nei)容不(bu)斷拓展。圖(tu)(tu)(tu)(tu)書館(guan)通過校園網(wang)(wang)連接到中(zhong)國教育科研(yan)網(wang)(wang)和國際互聯網(wang)(wang)，并且正式開通移(yi)動圖(tu)(tu)(tu)(tu)書館(guan)服(fu)務(wu)。

圖(tu)書(shu)館始終堅持“服(fu)務(wu)至上”的服(fu)務(wu)宗旨，履行(xing)高校圖(tu)書(shu)館的“教(jiao)育(yu)職能”與“信息服(fu)務(wu)職能”，采用現代技術，實行(xing)科學管理，不斷推進(jin)(jin)數字化的發展進(jin)(jin)程(cheng)，拓展服(fu)務(wu)功能，改善工作環境，提(ti)高工作效率。可為讀(du)者提(ti)供書(shu)刊借閱、館藏書(shu)目查(cha)詢、多媒體閱覽、電子資(zi)源檢索、參考咨(zi)詢、文獻傳遞、科技查(cha)新、查(cha)收查(cha)引、讀(du)者培(pei)訓(xun)等多類型(xing)、多層次的服(fu)務(wu)，并于(yu)每年9、10月份對新生進(jin)(jin)行(xing)入館教(jiao)育(yu)培(pei)訓(xun)。

圖書(shu)館(guan)(guan)經(jing)(jing)常開展(zhan)圖書(shu)館(guan)(guan)與讀者之間的交流溝通活動，每年舉辦以“閱讀文化經(jing)(jing)典，建設書(shu)香校(xiao)園(yuan)”為主題的閱讀推廣活動，密切(qie)和(he)讀者之間的關系(xi)；成立“書(shu)友(you)會”，組織、管理、指(zhi)導學生讀書(shu)、品書(shu)、領悟人(ren)生。

圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)還館(guan)際交流與(yu)(yu)合作，積(ji)極(ji)推動(dong)(dong)我校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)事(shi)業的(de)發(fa)展(zhan)。圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)積(ji)極(ji)參(can)加高校(xiao)系統文獻信(xin)息資源共建與(yu)(yu)共享，與(yu)(yu)省會(hui)本科(ke)院校(xiao)建立(li)了(le)(le)館(guan)際協作與(yu)(yu)文獻傳遞(di)系統。圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)還關注圖(tu)書(shu)(shu)情報(bao)界學術、技術動(dong)(dong)態，積(ji)極(ji)派(pai)人參(can)加各種圖(tu)書(shu)(shu)情報(bao)類培(pei)訓和會(hui)議，走出去進行對(dui)口(kou)交流與(yu)(yu)參(can)觀(guan)學習。極(ji)大(da)地提升了(le)(le)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)員工(gong)自身的(de)素質(zhi)，增強(qiang)了(le)(le)服(fu)務讀者的(de)能力。圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)開創了(le)(le)科(ke)研工(gong)作新局面(mian)，連年承擔多項科(ke)研項目(mu)，提高了(le)(le)我院在同行中的(de)影響。

一分耕(geng)耘，一分收獲。近幾年來，經過全館(guan)員工(gong)(gong)的(de)(de)共同努力，圖書館(guan)的(de)(de)工(gong)(gong)作得(de)到(dao)讀者和(he)同行越來越多的(de)(de)認可，也得(de)到(dao)也有關部(bu)門的(de)(de)大力表彰。圖書館(guan)先后獲得(de)第十八屆(jie)(jie)全國圖書交易(yi)博覽會(hui)組委會(hui)征文(wen)優秀組織獎、首屆(jie)(jie)“中醫(yi)藥社杯”全國悅(yue)讀中醫(yi)校(xiao)園之(zhi)星(xing)評選活動“優秀組織獎”、中醫(yi)藥標志性文(wen)化(hua)作品(pin)優秀獎、河南省高校(xiao)“閱讀文(wen)化(hua)經典，圖書館(guan)將以學校(xiao)更名大學為(wei)契(qi)機(ji)，在全體館(guan)員中樹立求新(xin)、求變的(de)(de)觀念(nian)，繼續推動圖書館(guan)服務(wu)理念(nian)的(de)(de)創(chuang)新(xin)，為(wei)進一步提升服務(wu)水平打下基礎，為(wei)推進學校(xiao)的(de)(de)整體發展，做出更大的(de)(de)貢獻。