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書館概括

廣(guang)(guang)西醫科(ke)大(da)學(xue)(xue)(xue)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)創建于1934年12月，曾先后因學(xue)(xue)(xue)校(xiao)名稱更改而稱為廣(guang)(guang)西省立醫學(xue)(xue)(xue)院(yuan)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、廣(guang)(guang)西大(da)學(xue)(xue)(xue)醫學(xue)(xue)(xue)院(yuan)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、廣(guang)(guang)西軍(jun)醫學(xue)(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、廣(guang)(guang)西醫學(xue)(xue)(xue)院(yuan)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、廣(guang)(guang)西醫科(ke)大(da)學(xue)(xue)(xue)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)。

80多年來，學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館始終堅(jian)持“服務(wu)育人”的(de)(de)服務(wu)理念(nian)，為學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)教學(xue)(xue)、科研服務(wu)。圖(tu)書(shu)館依(yi)據學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)發展和學(xue)(xue)生數量，結合圖(tu)書(shu)館事業(ye)發展方向，不斷擴大辦(ban)館規模(mo)，建設(she)以生物醫學(xue)(xue)和醫藥(yao)衛(wei)生為主，兼(jian)顧理、工、文、管(guan)、法、教育等相(xiang)關學(xue)(xue)科、學(xue)(xue)科教育和素質教育相(xiang)融合的(de)(de)紙質文獻與電子(zi)文獻并重，實體(ti)館藏(zang)和虛擬館藏(zang)互補，圖(tu)書(shu)資源與辦(ban)學(xue)(xue)規模(mo)相(xiang)適應的(de)(de)館藏(zang)體(ti)系，已成為具有自己的(de)(de)館藏(zang)特(te)色(se)和一定規模(mo)的(de)(de)現代化高(gao)校(xiao)圖(tu)書(shu)館。

館藏資源

圖書(shu)(shu)館大樓面積26590平方米(mi)，閱覽座位3128個，館內設有(you)：流(liu)通書(shu)(shu)庫，書(shu)(shu)刊(kan)閱覽室(shi)(shi)，電(dian)(dian)子閱覽室(shi)(shi)，影視(shi)視(shi)聽室(shi)(shi)和24小時自助圖書(shu)(shu)室(shi)(shi)等(deng)服務場所；現有(you)紙(zhi)質圖書(shu)(shu)159.46萬多(duo)(duo)冊，紙(zhi)質中、外(wai)文(wen)期刊(kan)2487種；中、外(wai)文(wen)電(dian)(dian)子資源數(shu)據庫95個，電(dian)(dian)子圖書(shu)(shu)866.75萬多(duo)(duo)冊，試用電(dian)(dian)子資源數(shu)據庫10多(duo)(duo)個。

我(wo)館(guan)從1992年(nian)開始使用(yong)計算機(ji)進行(xing)管理。2002年(nian)采用(yong)的(de)SULCMIS圖書(shu)(shu)自(zi)動(dong)化(hua)集成管理系統(tong)，2017年(nian)采用(yong)RFID及的(de)interlib圖書(shu)(shu)自(zi)動(dong)化(hua)集成管理系統(tong)，實(shi)現了(le)紙質圖書(shu)(shu)采訪(fang)(fang)、編目(mu)、文獻流通、圖書(shu)(shu)入藏、信息檢索(suo)查詢、電(dian)子閱覽(lan)、視頻點(dian)播、多(duo)媒體播放、文獻傳遞(di)等各項業務的(de)現代化(hua)管理。圖書(shu)(shu)館(guan)網站創建于(yu)2001年(nian)，并不(bu)斷更(geng)新(xin)(xin)、升級、完善。通過圖書(shu)(shu)館(guan)網站，讀者(zhe)既可以(yi)查看(kan)新(xin)(xin)書(shu)(shu)、書(shu)(shu)刊預約、續借(jie)、催還等互動(dong)性服務項目(mu)，也可以(yi)全天24小時(shi)訪(fang)(fang)問我(wo)館(guan)訂(ding)閱的(de)全部(bu)中(zhong)、外文電(dian)子文獻資(zi)源，為讀者(zhe)提(ti)供了(le)便捷的(de)、全天侯的(de)中(zhong)、外文期刊全文、題錄文摘以(yi)及電(dian)子圖書(shu)(shu)的(de)查詢、瀏(liu)覽(lan)和(he)下載服務。

在完成傳統的(de)(de)(de)外借、閱覽等(deng)基本文獻服(fu)務(wu)(wu)的(de)(de)(de)同(tong)時，圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)注重教育(yu)(yu)職能(neng)和情報職能(neng)的(de)(de)(de)發揮。我館(guan)(guan)從1984年起(qi)開(kai)設《醫(yi)(yi)學信(xin)息檢索(suo)與(yu)利用(yong)(yong)》課程，是(shi)廣西(xi)承擔(dan)高(gao)校(xiao)醫(yi)(yi)學文獻檢索(suo)課程教學任務(wu)(wu)的(de)(de)(de)高(gao)校(xiao)館(guan)(guan)。1994年獲得廣西(xi)壯族(zu)自(zi)治區科技查新資格，開(kai)展醫(yi)(yi)學科技查新服(fu)務(wu)(wu)。堅持開(kai)展新生(sheng)入館(guan)(guan)教育(yu)(yu)工作，使新生(sheng)讀(du)(du)者能(neng)及時、了解圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)的(de)(de)(de)性質和職能(neng)，掌握利用(yong)(yong)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)的(de)(de)(de)基本技能(neng)和方法；積極(ji)開(kai)展讀(du)(du)者培訓講座(zuo)、參考咨詢(xun)等(deng)服(fu)務(wu)(wu)，幫(bang)助讀(du)(du)者更(geng)好(hao)地(di)利用(yong)(yong)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)資源。為了更(geng)好(hao)地(di)滿足廣大讀(du)(du)者的(de)(de)(de)需求，我館(guan)(guan)還與(yu)區內、外各圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)之(zhi)間建立(li)了館(guan)(guan)際互借關系(xi)，豐(feng)富(fu)館(guan)(guan)藏。目前，我館(guan)(guan)是(shi)全國高(gao)等(deng)學校(xiao)醫(yi)(yi)藥圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)協會(hui)(hui)(hui)委(wei)員(yuan)館(guan)(guan)、CALIS華(hua)南地(di)區成員(yuan)館(guan)(guan)、CALIS醫(yi)(yi)學成員(yuan)館(guan)(guan)、廣西(xi)高(gao)等(deng)教育(yu)(yu)學會(hui)(hui)(hui)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)專業委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)(hui)常務(wu)(wu)理(li)事(shi)館(guan)(guan)。

圖書(shu)館(guan)現設有(you)館(guan)長和副(fu)館(guan)長各(ge)一人(ren)，下設辦公室(shi)、資源部(bu)、信息部(bu)（含醫學(xue)信息檢索與利用教(jiao)研(yan)室(shi)）、流通(tong)部(bu)。現有(you)工作人(ren)員(yuan)39人(ren)，其中碩士13人(ren)，本科16人(ren)，大專(zhuan)及其它(ta)(ta)10人(ren)；正高(gao)(gao)級職稱(cheng)4人(ren)，副(fu)高(gao)(gao)職稱(cheng)6人(ren)，中級職稱(cheng)及其它(ta)(ta)29人(ren)。人(ren)員(yuan)結構趨(qu)向合理，整(zheng)體素質(zhi)較高(gao)(gao)，年富力(li)強，是一個可為讀者提(ti)供(gong)優(you)質(zhi)信息服務的(de)專(zhuan)業團(tuan)隊(dui)。

為(wei)讀(du)者服(fu)務(wu)(wu)(wu)是我們的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)，讀(du)者滿意是我們的(de)(de)共同(tong)追(zhui)求。圖書館將通過不斷更(geng)新觀念、制度創(chuang)新、管理創(chuang)新和(he)技(ji)術(shu)創(chuang)新，弘揚“甘為(wei)人梯”的(de)(de)奉(feng)獻精神，不斷拓寬服(fu)務(wu)(wu)(wu)范(fan)圍(wei)、延伸服(fu)務(wu)(wu)(wu)深度、改進服(fu)務(wu)(wu)(wu)手段、增加服(fu)務(wu)(wu)(wu)內容、提(ti)高(gao)服(fu)務(wu)(wu)(wu)質(zhi)量(liang)，努力做好服(fu)務(wu)(wu)(wu)育人工(gong)作(zuo)(zuo)，為(wei)學校(xiao)提(ti)高(gao)教(jiao)學質(zhi)量(liang)和(he)科研水(shui)平、培養合格人才做出更(geng)大(da)的(de)(de)貢獻。