芒果视频下载

書館概括

廣西(xi)醫(yi)科大學(xue)(xue)(xue)圖(tu)書(shu)館創(chuang)建于1934年(nian)12月，曾先后因學(xue)(xue)(xue)校(xiao)名稱更(geng)改而稱為(wei)廣西(xi)省(sheng)立醫(yi)學(xue)(xue)(xue)院圖(tu)書(shu)館、廣西(xi)大學(xue)(xue)(xue)醫(yi)學(xue)(xue)(xue)院圖(tu)書(shu)館、廣西(xi)軍(jun)醫(yi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館、廣西(xi)醫(yi)學(xue)(xue)(xue)院圖(tu)書(shu)館、廣西(xi)醫(yi)科大學(xue)(xue)(xue)圖(tu)書(shu)館。

80多年來，學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)始(shi)終堅持“服務(wu)(wu)育(yu)人”的(de)(de)(de)服務(wu)(wu)理(li)(li)念，為學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)教學(xue)(xue)、科研服務(wu)(wu)。圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)依(yi)據學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)發(fa)展和(he)(he)(he)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)數量，結合圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)事業發(fa)展方(fang)向，不斷擴大辦館(guan)(guan)規模，建設以生(sheng)(sheng)物醫(yi)學(xue)(xue)和(he)(he)(he)醫(yi)藥衛生(sheng)(sheng)為主(zhu)，兼顧(gu)理(li)(li)、工、文、管、法、教育(yu)等相(xiang)關學(xue)(xue)科、學(xue)(xue)科教育(yu)和(he)(he)(he)素(su)質教育(yu)相(xiang)融合的(de)(de)(de)紙質文獻與電子(zi)文獻并重，實體館(guan)(guan)藏(zang)和(he)(he)(he)虛擬館(guan)(guan)藏(zang)互補，圖(tu)書(shu)資(zi)源(yuan)與辦學(xue)(xue)規模相(xiang)適應的(de)(de)(de)館(guan)(guan)藏(zang)體系(xi)，已成(cheng)為具有(you)自(zi)己的(de)(de)(de)館(guan)(guan)藏(zang)特色和(he)(he)(he)一定規模的(de)(de)(de)現代化高校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)。

館藏資源

圖(tu)書(shu)(shu)館大樓面積26590平方米，閱覽座位3128個，館內(nei)設有：流通書(shu)(shu)庫，書(shu)(shu)刊閱覽室(shi)，電(dian)子閱覽室(shi)，影(ying)視(shi)視(shi)聽(ting)室(shi)和24小(xiao)時自助(zhu)圖(tu)書(shu)(shu)室(shi)等服務場所；現有紙質(zhi)圖(tu)書(shu)(shu)159.46萬(wan)多冊，紙質(zhi)中、外(wai)文期刊2487種；中、外(wai)文電(dian)子資源(yuan)數據(ju)庫95個，電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)866.75萬(wan)多冊，試用電(dian)子資源(yuan)數據(ju)庫10多個。

我館(guan)(guan)從(cong)1992年(nian)開(kai)始(shi)使用(yong)(yong)計算機進行管(guan)理。2002年(nian)采用(yong)(yong)的SULCMIS圖(tu)(tu)(tu)書(shu)自動化(hua)集(ji)成(cheng)管(guan)理系(xi)統，2017年(nian)采用(yong)(yong)RFID及(ji)的interlib圖(tu)(tu)(tu)書(shu)自動化(hua)集(ji)成(cheng)管(guan)理系(xi)統，實現了(le)(le)紙質(zhi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)采訪、編(bian)目、文(wen)獻流通、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)入(ru)藏、信息檢索查詢、電子(zi)閱(yue)覽、視頻點(dian)播、多媒體播放、文(wen)獻傳遞等(deng)各項(xiang)業務的現代化(hua)管(guan)理。圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)網站創建于2001年(nian)，并不斷(duan)更新(xin)、升級、完善。通過圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)網站，讀(du)者(zhe)既(ji)可以查看新(xin)書(shu)、書(shu)刊預(yu)約、續(xu)借、催還等(deng)互動性(xing)服(fu)務項(xiang)目，也可以全(quan)天24小時訪問我館(guan)(guan)訂閱(yue)的全(quan)部(bu)中(zhong)、外(wai)文(wen)電子(zi)文(wen)獻資源，為讀(du)者(zhe)提供了(le)(le)便捷的、全(quan)天侯的中(zhong)、外(wai)文(wen)期刊全(quan)文(wen)、題錄文(wen)摘以及(ji)電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)的查詢、瀏覽和下載服(fu)務。

在(zai)完成傳統的(de)外借、閱覽等(deng)(deng)基(ji)(ji)本文獻服務的(de)同時，圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)注重教(jiao)(jiao)育(yu)職能(neng)和情報(bao)職能(neng)的(de)發揮。我(wo)(wo)館(guan)(guan)從1984年起開(kai)(kai)設(she)《醫學信息檢索(suo)與利(li)用》課程，是廣(guang)(guang)(guang)西(xi)承擔高校醫學文獻檢索(suo)課程教(jiao)(jiao)學任(ren)務的(de)高校館(guan)(guan)。1994年獲得廣(guang)(guang)(guang)西(xi)壯族自治區科技(ji)查(cha)新(xin)資(zi)格，開(kai)(kai)展醫學科技(ji)查(cha)新(xin)服務。堅持(chi)開(kai)(kai)展新(xin)生(sheng)入館(guan)(guan)教(jiao)(jiao)育(yu)工作，使新(xin)生(sheng)讀(du)(du)者能(neng)及時、了解圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)的(de)性質和職能(neng)，掌握利(li)用圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)的(de)基(ji)(ji)本技(ji)能(neng)和方法；積(ji)極開(kai)(kai)展讀(du)(du)者培訓講(jiang)座、參(can)考咨詢等(deng)(deng)服務，幫助讀(du)(du)者更好(hao)(hao)地利(li)用圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)資(zi)源。為了更好(hao)(hao)地滿足廣(guang)(guang)(guang)大讀(du)(du)者的(de)需求(qiu)，我(wo)(wo)館(guan)(guan)還與區內(nei)、外各(ge)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)之間建立(li)了館(guan)(guan)際(ji)互借關系，豐富館(guan)(guan)藏。目(mu)前，我(wo)(wo)館(guan)(guan)是全(quan)國高等(deng)(deng)學校醫藥(yao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)協(xie)會委員(yuan)館(guan)(guan)、CALIS華南(nan)地區成員(yuan)館(guan)(guan)、CALIS醫學成員(yuan)館(guan)(guan)、廣(guang)(guang)(guang)西(xi)高等(deng)(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)學會圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)專業(ye)委員(yuan)會常務理(li)事館(guan)(guan)。

圖書館現設(she)(she)有館長和(he)副(fu)館長各一(yi)人，下設(she)(she)辦公室、資源部(bu)(bu)、信息(xi)(xi)部(bu)(bu)（含醫學信息(xi)(xi)檢索(suo)與利用教研室）、流通部(bu)(bu)。現有工(gong)作(zuo)人員(yuan)39人，其中碩(shuo)士13人，本科16人，大專及其它10人；正高級職(zhi)稱4人，副(fu)高職(zhi)稱6人，中級職(zhi)稱及其它29人。人員(yuan)結構趨(qu)向合理，整(zheng)體素質(zhi)較高，年富力強(qiang)，是(shi)一(yi)個可為讀者(zhe)提供優質(zhi)信息(xi)(xi)服務的專業(ye)團隊。

為(wei)讀者服(fu)(fu)務(wu)是(shi)我(wo)們的(de)(de)(de)工(gong)作，讀者滿意是(shi)我(wo)們的(de)(de)(de)共同(tong)追求。圖書館(guan)將通過(guo)不(bu)斷更(geng)新觀念、制度創新、管理(li)創新和技術創新，弘(hong)揚“甘為(wei)人梯”的(de)(de)(de)奉獻(xian)精神，不(bu)斷拓寬服(fu)(fu)務(wu)范圍、延伸(shen)服(fu)(fu)務(wu)深度、改(gai)進服(fu)(fu)務(wu)手段、增加服(fu)(fu)務(wu)內容、提(ti)高(gao)服(fu)(fu)務(wu)質(zhi)量，努力做好服(fu)(fu)務(wu)育人工(gong)作，為(wei)學校提(ti)高(gao)教學質(zhi)量和科研水平、培養合(he)格人才做出更(geng)大(da)的(de)(de)(de)貢(gong)獻(xian)。