教(jiao)(jiao)堂(tang)(tang)的歷史要追溯到(dao)1267年(nian)，一(yi)群多米尼(ni)(ni)克天主教(jiao)(jiao)會的修道士開始在此修建(jian)了一(yi)個教(jiao)(jiao)堂(tang)(tang)，27年(nian)后，成(cheng)為尼(ni)(ni)德(de)(de)蘭(lan)(lan)第一(yi)個天主教(jiao)(jiao)堂(tang)(tang)，也是尼(ni)(ni)德(de)(de)蘭(lan)(lan)地區最早的哥(ge)特(te)式建(jian)筑。之后的五(wu)百(bai)年(nian)由于馬(ma)(ma)斯特(te)里赫特(te)特(te)殊的地理(li)位置，荷蘭(lan)(lan)、西班牙(ya)都(dou)曾(ceng)前后攻(gong)占于此，教(jiao)(jiao)堂(tang)(tang)也一(yi)直(zhi)處于動蕩不安的狀態。直(zhi)到(dao)1796年(nian)，法(fa)國(guo)大(da)革(ge)命期間被法(fa)政府占用，所(suo)有(you)僧侶都(dou)被驅逐，在之后的十(shi)年(nian)間曾(ceng)做過(guo)宗教(jiao)(jiao)場所(suo)，但很快(kuai)成(cheng)為法(fa)兵騎(qi)兵隊養馬(ma)(ma)的馬(ma)(ma)廄，教(jiao)(jiao)堂(tang)(tang)功能就此廢(fei)棄。
1815年(nian)(nian)，教堂(tang)重新歸還給荷蘭，由當地(di)政府掌管。1915到1950期間，時而成為音(yin)樂(le)廳——據(ju)說高(gao)大(da)寬敞的(de)(de)的(de)(de)空間搭建舞臺(tai)，音(yin)響效果(guo)還是相(xiang)當不錯的(de)(de)——時而用作附近學校(xiao)學生考(kao)試的(de)(de)場地(di)、汽車展(zhan)示(shi)廳。圣誕節臨時市(shi)場，甚(shen)至還在(zai)這(zhe)里(li)舉(ju)行過拳擊(ji)比賽，爬行動物展(zhan)示(shi)這(zhe)樣稀奇古怪的(de)(de)臨時用途(tu)。其(qi)中最有名的(de)(de)要數(shu)馬斯特里(li)赫特的(de)(de)嘉年(nian)(nian)華，到20世紀90年(nian)(nian)代末期，復活節的(de)(de)前七(qi)周(zhou)在(zai)這(zhe)里(li)舉(ju)行。當地(di)的(de)(de)年(nian)(nian)輕人在(zai)狂歡節上(shang)尋歡作樂(le)。
由(you)此可見，荷蘭人與(yu)生俱(ju)來崇尚自由(you)和(he)民主的(de)天性可見一(yi)斑。所以(yi)不要奇怪神圣(sheng)的(de)教堂怎么會成為如此與(yu)宗(zong)教氣氛不融合(he)的(de)活(huo)動場(chang)所啦(la)。
荷蘭最大的(de)(de)(de)連鎖書店(dian)集(ji)團(tuan)Selexyz （瑟萊(lai)克(ke)斯(si)）向(xiang)馬斯(si)里(li)特里(li)赫特市議會提(ti)出申請(qing)方案(an)，雙方一拍即合。對政府(fu)而言(yan)，在過去的(de)(de)(de)幾年(nian)中，宗教影響衰弱，許(xu)多教堂廢棄(qi)，人們或(huo)許(xu)認為這個空曠(kuang)的(de)(de)(de)場所可以再用了數十(shi)年(nian)。但教堂終究是教堂，不(bu)能任意改(gai)造(zao)成(cheng)其他一些場所。
教(jiao)堂(tang)書(shu)店(dian)(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)改造不僅(jin)很(hen)好地保存(cun)了(le)教(jiao)堂(tang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)原(yuan)貌，重要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)并沒(mei)有(you)破壞(huai)任何教(jiao)堂(tang)原(yuan)有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)施，不過如(ru)此大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)空間，如(ru)何解決冬季的(de)(de)(de)(de)(de)(de)比如(ru)取暖(nuan)(nuan)問(wen)題(ti)呢？畢(bi)竟荷蘭的(de)(de)(de)(de)(de)(de)冬天(tian)還是(shi)(shi)(shi)非常寒冷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。面對我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)疑問(wen)，Ton Harmes先生指著墻(qiang)磚(zhuan)，那就是(shi)(shi)(shi)答案。書(shu)店(dian)(dian)并沒(mei)有(you)安裝特別的(de)(de)(de)(de)(de)(de)取暖(nuan)(nuan)設(she)施，只有(you)地板下面有(you)很(hen)小一(yi)部分(fen)加熱裝置。而(er)(er)建筑教(jiao)堂(tang)所用的(de)(de)(de)(de)(de)(de)磚(zhuan)來(lai)(lai)自山上圣彼得洞窟里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)泥灰土材料，這(zhe)(zhe)種泥灰土吸(xi)熱性好，每天(tian)書(shu)店(dian)(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)高峰(feng)期，有(you)400-500人在這(zhe)(zhe)里走動，產(chan)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)熱量(liang)被(bei)墻(qiang)壁吸(xi)收，足(zu)夠維(wei)持教(jiao)堂(tang)里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)溫度(du)，反而(er)(er)問(wen)題(ti)出在夏(xia)(xia)天(tian)，里面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)溫度(du)會(hui)比較(jiao)高。于是(shi)(shi)(shi)一(yi)個(ge)有(you)趣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)現(xian)象(xiang)，夏(xia)(xia)天(tian)人們走進來(lai)(lai)時，會(hui)想這(zhe)(zhe)里曾經是(shi)(shi)(shi)教(jiao)堂(tang)，教(jiao)堂(tang)應(ying)該都是(shi)(shi)(shi)很(hen)涼快的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，然而(er)(er)他們真進來(lai)(lai)了(le)，卻(que)發現(xian)里面其實很(hen)熱。
給生活一把琴 
