教(jiao)堂(tang)(tang)的(de)歷史要追溯到1267年(nian)，一(yi)群(qun)多米尼克天主教(jiao)會的(de)修(xiu)道士開(kai)始在(zai)此(ci)修(xiu)建了一(yi)個教(jiao)堂(tang)(tang)，27年(nian)后，成(cheng)為(wei)尼德蘭(lan)(lan)第一(yi)個天主教(jiao)堂(tang)(tang)，也(ye)是尼德蘭(lan)(lan)地區最早(zao)的(de)哥特式建筑。之后的(de)五百年(nian)由于馬斯(si)特里赫特特殊的(de)地理位(wei)置，荷蘭(lan)(lan)、西班牙都曾(ceng)前后攻占于此(ci)，教(jiao)堂(tang)(tang)也(ye)一(yi)直(zhi)處于動蕩不安的(de)狀態。直(zhi)到1796年(nian)，法(fa)國大革命期(qi)間被法(fa)政府占用，所(suo)有僧(seng)侶都被驅逐，在(zai)之后的(de)十年(nian)間曾(ceng)做過宗教(jiao)場(chang)所(suo)，但很(hen)快(kuai)成(cheng)為(wei)法(fa)兵(bing)(bing)騎(qi)兵(bing)(bing)隊養馬的(de)馬廄，教(jiao)堂(tang)(tang)功(gong)能就此(ci)廢(fei)棄。
1815年，教堂重新歸還(huan)給荷(he)蘭，由(you)當地政府(fu)掌管(guan)。1915到1950期(qi)間，時而成(cheng)為音(yin)樂廳(ting)——據說(shuo)高大寬敞的(de)的(de)空間搭(da)建舞臺，音(yin)響效(xiao)果還(huan)是相(xiang)當不錯(cuo)的(de)——時而用作附近學校學生考試的(de)場(chang)地、汽車展示(shi)廳(ting)。圣誕節臨(lin)時市場(chang)，甚至還(huan)在這里舉行(xing)過拳擊比賽，爬行(xing)動物展示(shi)這樣稀奇(qi)古怪的(de)臨(lin)時用途(tu)。其中(zhong)最有名的(de)要數馬斯特里赫特的(de)嘉年華，到20世(shi)紀90年代(dai)末期(qi)，復活節的(de)前七周在這里舉行(xing)。當地的(de)年輕人在狂歡節上尋歡作樂。
由此(ci)可見，荷蘭人與(yu)生俱來崇尚自(zi)由和民主的(de)天性(xing)可見一斑(ban)。所以不(bu)要奇(qi)怪神圣(sheng)的(de)教堂(tang)怎么(me)會成為如此(ci)與(yu)宗教氣氛不(bu)融(rong)合的(de)活(huo)動場所啦。
荷蘭最(zui)大的連鎖書店(dian)集團Selexyz （瑟萊克斯）向馬(ma)斯里特里赫特市(shi)議會提(ti)出申請方案，雙方一拍即合(he)。對政(zheng)府而言，在過(guo)去的幾年中，宗教影響衰弱，許多教堂(tang)廢棄，人(ren)們或(huo)許認(ren)為這個空曠(kuang)的場所(suo)(suo)可(ke)以再用(yong)了數十年。但教堂(tang)終究是(shi)教堂(tang)，不能任意改造成其他一些場所(suo)(suo)。
教堂(tang)書店的(de)(de)(de)改造不僅很好地保存了(le)教堂(tang)的(de)(de)(de)原貌，重要的(de)(de)(de)是并沒有破壞任(ren)何教堂(tang)原有的(de)(de)(de)設施(shi)，不過如(ru)此大的(de)(de)(de)空間，如(ru)何解決冬(dong)(dong)季的(de)(de)(de)比如(ru)取(qu)(qu)暖問(wen)(wen)題(ti)呢？畢竟荷蘭的(de)(de)(de)冬(dong)(dong)天還(huan)是非常(chang)寒冷的(de)(de)(de)。面(mian)(mian)對我(wo)的(de)(de)(de)疑問(wen)(wen)，Ton Harmes先(xian)生指著墻(qiang)(qiang)磚，那就(jiu)是答案(an)。書店并沒有安裝特別的(de)(de)(de)取(qu)(qu)暖設施(shi)，只有地板下面(mian)(mian)有很小(xiao)一部分加熱裝置。而建筑教堂(tang)所用的(de)(de)(de)磚來自(zi)山上圣彼得(de)洞窟里(li)的(de)(de)(de)泥灰(hui)土材料，這(zhe)種泥灰(hui)土吸熱性好，每天書店的(de)(de)(de)高(gao)(gao)峰期(qi)，有400-500人在(zai)(zai)這(zhe)里(li)走動，產生的(de)(de)(de)熱量被墻(qiang)(qiang)壁(bi)吸收，足(zu)夠維持教堂(tang)里(li)的(de)(de)(de)溫(wen)度，反而問(wen)(wen)題(ti)出在(zai)(zai)夏天，里(li)面(mian)(mian)的(de)(de)(de)溫(wen)度會(hui)比較(jiao)高(gao)(gao)。于是一個有趣的(de)(de)(de)現象，夏天人們走進來時(shi)，會(hui)想這(zhe)里(li)曾經是教堂(tang)，教堂(tang)應該都是很涼(liang)快(kuai)的(de)(de)(de)，然(ran)而他們真進來了(le)，卻發現里(li)面(mian)(mian)其實很熱。
給生活一把琴 
