常熟理工學院(yuan)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)是由東(dong)湖校區(qu)(qu)逸夫圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)和東(dong)南校區(qu)(qu)東(dong)南圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)兩(liang)部分組成。逸夫圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)、東(dong)南圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)總建(jian)筑面積分別為(wei)2.2萬和2.4萬平(ping)方(fang)米。逸夫圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)樓(lou)(lou)高五層,其(qi)建(jian)筑外形猶如一艘巨大的(de)航(hang)船(chuan),雄踞(ju)于(yu)(yu)美麗的(de)昆承(cheng)(cheng)湖畔,子川河環(huan)繞其(qi)間(jian),登上館(guan)(guan)(guan)頂可遠眺十里虞(yu)山(shan)(shan),館(guan)(guan)(guan)外青山(shan)(shan)綠水,館(guan)(guan)(guan)內閱覽(lan)設施先進,環(huan)境(jing)(jing)十分優(you)雅。整幢大樓(lou)(lou)在(zai)風(feng)格上熔中國(guo)傳統(tong)庭院(yuan)式(shi)建(jian)筑與西(xi)方(fang)廊柱式(shi)建(jian)筑于(yu)(yu)一爐,與周圍環(huan)境(jing)(jing)協(xie)調一致、相(xiang)得益彰。東(dong)南圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)樓(lou)(lou)高九層,坐(zuo)落于(yu)(yu)昆承(cheng)(cheng)湖東(dong)岸,與逸夫圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)隔(ge)湖相(xiang)望,湖光山(shan)(shan)色,花(hua)樹掩(yan)映(ying),給圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)增(zeng)添了自(zi)然靈動(dong)的(de)魅力,水灰水白的(de)色調體現了江南文化(hua)的(de)氣息。
截至2018年(nian)底館藏紙質文獻(xian)約165萬余冊,紙質報(bao)刊1144種,電(dian)子(zi)資源數據(ju)庫31個。校內外持證讀者(zhe)19600余人。兩館共有14個書(shu)刊閱覽室,閱覽位3500余個;2個電(dian)子(zi)閱覽室,機(ji)位180個。兩校區實行圖書(shu)通借通還服(fu)務。
1.本(ben)校讀者憑本(ben)人“校園卡(ka)”入館;校外人員須出示單位(wei)介紹信及本(ben)人有效證件并(bing)經(jing)保安同(tong)意后方可(ke)入館。
2.文明禮貌,注(zhu)意儀容儀表,不(bu)得穿背心拖(tuo)鞋入館;嚴禁(jin)占(zhan)座。
3.遵章守紀,保持安靜不得喧(xuan)嘩,入(ru)館后請將手機關(guan)閉(bi)或(huo)設置靜音狀態。
4.注(zhu)意安(an)全,嚴禁(jin)攜(xie)帶(dai)危險品入(ru)館,館內禁(jin)止吸煙(yan)、禁(jin)止在閱覽(lan)室(shi)內吃零食和水果。
5.講究衛生,不得(de)隨地吐痰(tan)和亂丟垃圾。
6.愛護書(shu)刊資料及館內公共設施,不得隨意(yi)損毀(hui)、刻劃、涂鴉、張貼。
7.違(wei)章者(zhe)將按(an)規定(ding)視情節(jie)給(gei)予相應處罰,嚴重(zhong)者(zhe)將送(song)有關部門。
1.讀者入庫取(qu)書(shu)(shu)時(shi)(shi),務請(qing)使用代(dai)(dai)書(shu)(shu)板,須把代(dai)(dai)書(shu)(shu)板插入該書(shu)(shu)位(wei)(wei)置,不(bu)借的書(shu)(shu)要放回原(yuan)位(wei)(wei)或書(shu)(shu)車上,保持書(shu)(shu)架整齊(qi),出庫時(shi)(shi)需將代(dai)(dai)書(shu)(shu)板還(huan)回原(yuan)處(chu)。
2.需(xu)要外借(jie)的圖(tu)書(shu),請到出(chu)納臺辦理借(jie)書(shu)手續。若擅自將圖(tu)書(shu)帶出(chu)圖(tu)書(shu)館,將以竊(qie)書(shu)處理。
3.愛護圖書(shu)(shu),保持(chi)書(shu)(shu)庫整潔。
4.書庫嚴禁煙火。
常熟(shu)理工學院(yuan)圖書(shu)館(guan)借書(shu)證分為(wei)學校發放的校園卡和圖書(shu)館(guan)發放的臨時借書(shu)證兩種。
一、校內學生讀者
1.新入校(xiao)的本(ben)科生在辦理校(xiao)園卡后(hou),經入館(guan)教育測試合格,依據學校(xiao)注(zhu)冊名單由圖書館(guan)開通借閱權限。
2.聯合招收的碩(shuo)士研(yan)究(jiu)生(sheng)在辦理校園卡后(hou),依據學校注冊名單由圖(tu)書館開通借(jie)閱權限。
3.本校教師(shi)(shi)掛靠外校招收(shou)的(de)碩(shuo)士研究(jiu)生(sheng)在辦理校園卡后,需導師(shi)(shi)簽(qian)署擔保書(shu)并簽(qian)字確認或直接繳納借閱(yue)證押(ya)金(jin)500元,由(you)圖書(shu)館開通借閱(yue)權限。退(tui)(tui)證時憑收(shou)據(ju)退(tui)(tui)還押(ya)金(jin)。
4.與其(qi)他高校(xiao)的(de)交換生(sheng)在(zai)辦(ban)理校(xiao)園卡后,依據學校(xiao)注冊名(ming)單由圖書館(guan)開通借閱權限。
5.成教生、旁聽生憑所在學院證(zheng)(zheng)(zheng)明,辦理臨時借(jie)書證(zheng)(zheng)(zheng)。每卡收(shou)(shou)取借(jie)閱(yue)證(zheng)(zheng)(zheng)押(ya)金(jin)500元,退證(zheng)(zheng)(zheng)時憑收(shou)(shou)據退還(huan)押(ya)金(jin)。
6.留學生須由校國(guo)際(ji)合作與交流處(chu)出(chu)具證明(ming),并提供花名冊(ce)和(he)進校離校時間,持校園卡到圖書館開通(tong)借(jie)閱權(quan)限(xian)。
7.休學(xue)、延長學(xue)年(nian)、服兵役等造成(cheng)不能正常借書的,需持校(xiao)園卡到(dao)圖書館重新(xin)開通或辦理延期(qi)手續。
二、校內教工讀者
1.校內教職工辦(ban)理校園(yuan)卡后(hou),按人事處在編名(ming)冊由圖書館(guan)開(kai)通借(jie)閱權限,新進(jin)教職工憑校園(yuan)卡到圖書館(guan)辦(ban)理開(kai)通借(jie)閱權限。
2.離退休教職工(gong)退休時(shi)須在還(huan)清(qing)所借圖書辦結相關手續后,持校園卡到圖書館重新(xin)開通借閱(yue)權限。
3.外(wai)聘專家、教師如要借(jie)閱(yue)(yue),憑(ping)校園卡交納借(jie)閱(yue)(yue)證押(ya)金500元,辦(ban)理開(kai)通借(jie)閱(yue)(yue)權限。終止借(jie)閱(yue)(yue)后憑(ping)收據退還押(ya)金。
4.各部(bu)門聘用的(de)非在(zai)編人員的(de)校(xiao)園卡(ka),由所在(zai)部(bu)門開具證明,并(bing)交納借閱證押金(jin)500元,憑校(xiao)園卡(ka)辦(ban)理(li)開通借閱權限(xian)。
三(san)、社會讀者
1.社(she)會(hui)讀者(zhe)可(ke)以到逸夫圖書館507室辦理臨(lin)時借書證(zheng)(zheng)。需憑(ping)單位證(zheng)(zheng)明和個人身份證(zheng)(zheng)辦理,并提交身份證(zheng)(zheng)復印(yin)件、一張一寸(cun)證(zheng)(zheng)件照。只閱不借的讀者(zhe)可(ke)憑(ping)有效證(zheng)(zheng)件在兩館進門保安處換取臨(lin)時閱覽證(zheng)(zheng),不需要押金。
2.交納押(ya)金借閱證(zheng)押(ya)金500元、辦證(zheng)費5元、每(mei)證(zheng)每(mei)年需(xu)繳(jiao)納服務(wu)費30元(需(xu)每(mei)年在到期前后前來注冊繳(jiao)納年費并更換(huan)新(xin)證(zheng))。
四、江蘇省高校(xiao)通(tong)用(yong)借書證
本(ben)校(xiao)教師、碩士生憑校(xiao)園卡(ka),于每年5月和11月根據(ju)圖(tu)書館(guan)有關通(tong)知到圖(tu)書館(guan)交一張(zhang)一寸證(zheng)件照辦(ban)理(li)。
常熟理工(gong)學院圖書(shu)館圖書(shu)通借通還服務工(gong)作規則(ze)
為了方便讀者借閱圖(tu)書(shu),提高跨校區館藏(zang)圖(tu)書(shu)利用率,圖(tu)書(shu)館實行通(tong)借通(tong)還服務。具(ju)體(ti)服務規則如下(xia):
1. 服(fu)務(wu)(wu)方式:通借(jie)服(fu)務(wu)(wu)是指(zhi)讀者可(ke)以在(zai)任意(yi)館借(jie)其(qi)它(ta)校區(qu)館的圖書。通還服(fu)務(wu)(wu)是指(zhi)讀者可(ke)以在(zai)任意(yi)館歸還其(qi)它(ta)校區(qu)館的圖書。
2. 服務對(dui)象:所有持(chi)圖書(shu)館有效借書(shu)證的讀者。
3. 服(fu)務地點:東(dong)湖校(xiao)區逸夫館借還書處(chu)、東(dong)南校(xiao)區東(dong)南館借還書處(chu)。
4. 通借通還規則:
(1)跨校區借閱圖書時,必(bi)須憑(ping)本人借書證到(dao)出納臺(tai)填寫通借申請單(dan)。
(2)通借的圖書必須是(shi)讀(du)者所在校區館(guan)(guan)缺(que)藏(zang)(zang)或館(guan)(guan)藏(zang)(zang)圖書已借出,且其它校區呈"在館(guan)(guan)"、"可借"狀態的館(guan)(guan)藏(zang)(zang)圖書。
(3)通(tong)借(jie)(jie)冊數:通(tong)借(jie)(jie)讀者每人(ren)最(zui)(zui)多委托借(jie)(jie)閱(yue)(yue) 2 冊,且不超(chao)過個人(ren)借(jie)(jie)閱(yue)(yue)最(zui)(zui)大(da)冊數。
(4)通借申請的有效期限(xian):自讀者提(ti)交通借圖書的申請單之日(ri)(ri)起5 日(ri)(ri)內。
(5)通(tong)借申請的時間:工作日上午(wu)(wu) 9:00 至(zhi)下午(wu)(wu) 16:40 ,周末除(chu)外。
(6)讀者提交通借申請(qing)后,應(ying)從次(ci)日(ri)起(qi)在圖(tu)(tu)書(shu)館公共查詢系(xi)統了解借到情況(kuang);如已(yi)列(lie)入"委(wei)托(tuo)借閱(yue)到書(shu)列(lie)表"中,則從圖(tu)(tu)書(shu)列(lie)入"列(lie)表"之(zhi)日(ri)起(qi)計(ji)算(suan),讀者應(ying)在 6日(ri)內到借書(shu)處辦理借閱(yue)手續;一旦逾期,該委(wei)托(tuo)圖(tu)(tu)書(shu)將(jiang)返(fan)回原館藏地,并對委(wei)托(tuo)者作一次(ci)違約記(ji)錄(lu);當違約記(ji)錄(lu)累計(ji)達到2次(ci)數時,圖(tu)(tu)書(shu)館將(jiang)對該讀者停止通借服(fu)務。
(7)圖書館的小說類(lei)、古籍、樣本圖書、工具(ju)書、期刊以及非書資料等均不在(zai)通借范圍之(zhi)內。
圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)以“讀(du)者(zhe)(zhe)第一(yi)、服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)至上”為(wei)辦(ban)館(guan)(guan)(guan)(guan)宗旨(zhi),致力(li)于科(ke)學(xue)管理(li)和(he)服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)創(chuang)新(xin)(xin)。實(shi)行“一(yi)站式(shi)(shi)”借閱模(mo)式(shi)(shi),即圖(tu)書(shu)報刊資(zi)(zi)料全(quan)開架(jia)借閱服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu),文(wen)獻信息(xi)(xi)資(zi)(zi)源隨手可得。實(shi)行安全(quan)、開放的(de)管理(li)模(mo)式(shi)(shi),館(guan)(guan)(guan)(guan)內配置(zhi)了門禁(jin)認(ren)證(zheng)系統(tong)、圖(tu)書(shu)防盜監(jian)測系統(tong)、視頻(pin)監(jian)控(kong)系統(tong)和(he)紅(hong)外線報警系統(tong),保障讀(du)者(zhe)(zhe)和(he)圖(tu)書(shu)資(zi)(zi)料的(de)安全(quan),規范讀(du)者(zhe)(zhe)閱讀(du)行為(wei)。信息(xi)(xi)服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)多樣化和(he)層次化,為(wei)讀(du)者(zhe)(zhe)提(ti)供科(ke)技(ji)查(cha)(cha)新(xin)(xin)、館(guan)(guan)(guan)(guan)際互(hu)借、文(wen)獻傳遞、代檢代查(cha)(cha)、查(cha)(cha)收查(cha)(cha)引、定題服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)、用戶培訓(xun)等服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)。圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)本著“資(zi)(zi)源共(gong)建(jian)共(gong)享、成果共(gong)創(chuang)共(gong)贏”的(de)原則(ze),積極探(tan)索高校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)與地(di)方圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)資(zi)(zi)源建(jian)設、讀(du)者(zhe)(zhe)服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)、文(wen)化傳承(cheng)、學(xue)術研究等合作的(de)新(xin)(xin)模(mo)式(shi)(shi),圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)先(xian)后與市圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、古琴館(guan)(guan)(guan)(guan)、大(da)學(xue)科(ke)技(ji)園等單(dan)位(wei)緊密(mi)合作,共(gong)同打造圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)地(di)方經濟和(he)社會發展的(de)新(xin)(xin)亮(liang)點。