為了(le)更有趣、更極(ji)致地展示(shi)科(ke)(ke)技(ji)(ji)項目(mu)的魅(mei)力，《我(wo)是未來(lai)》第二季(ji)重點(dian)設置(zhi)了(le)科(ke)(ke)技(ji)(ji)大考環節，為每個科(ke)(ke)技(ji)(ji)項目(mu)量身打造極(ji)致挑戰任務，通(tong)過完成各種挑戰任務所帶(dai)來(lai)的戲劇張力，把“科(ke)(ke)技(ji)(ji)賦(fu)能人類”的節目(mu)主旨(zhi)傳遞給觀眾，讓觀眾愛看、看懂，看完有收獲。
“未來少年團”也以其獨(du)特的(de)參與形式成為了節目的(de)亮(liang)點。除了與其他(ta)(ta)觀眾一起(qi)加入互(hu)動(dong)投票之外(wai)，他(ta)(ta)們還能(neng)夠直接對(dui)話最強科學家，了解(jie)每項科技成果背后(hou)的(de)原理，挖掘出科技研(yan)發背后(hou)鮮為人知(zhi)的(de)故事。不(bu)止(zhi)于場下互(hu)動(dong)，節目組還特別邀請了兩位小球員上臺，協(xie)助進(jin)行科技大考。
《我(wo)是(shi)未(wei)(wei)來》第二季希望向(xiang)觀(guan)眾(zhong)傳遞積極的“未(wei)(wei)來觀(guan)”，即堅信科(ke)技(ji)賦能人(ren)類，每個面向(xiang)未(wei)(wei)來的人(ren)，都應當以包容的姿態，不(bu)(bu)斷學習(xi)，與科(ke)技(ji)攜手，共(gong)同(tong)(tong)創造無限可能的美好生活。節目通過專業的內容表現手法，化不(bu)(bu)解為理(li)解，化理(li)解為認(ren)同(tong)(tong)，化認(ren)同(tong)(tong)為樂觀(guan)。
“未(wei)(wei)來科(ke)技(ji)(ji)館(guan)館(guan)長”李銳錄(lu)制完節目(mu)后深(shen)有感觸(chu)，“我(wo)們(men)(men)(men)要向孩子們(men)(men)(men)學(xue)習，面(mian)對(dui)未(wei)(wei)來，他們(men)(men)(men)更加樂觀積(ji)極。在科(ke)技(ji)(ji)面(mian)前，我(wo)們(men)(men)(men)都是孩子。希望通過《我(wo)是未(wei)(wei)來》這檔節目(mu)，進一步打開青少(shao)年的眼界(jie)，帶(dai)他們(men)(men)(men)領(ling)略未(wei)(wei)來世界(jie)，對(dui)科(ke)技(ji)(ji)有更加全面(mian)的認知(zhi)，激(ji)發更多的大(da)朋友和小朋友對(dui)科(ke)技(ji)(ji)感興(xing)趣，共同創造美好未(wei)(wei)來。”
巧笑倩兮(xi)
】編(bian)輯上傳提供(gong)，詞條(tiao)屬(shu)于開放詞條(tiao)，當(dang)前頁面(mian)所展示的詞條(tiao)介紹涉及宣(xuan)傳內(nei)(nei)容(rong)屬(shu)于注(zhu)冊用戶個人編(bian)輯行(xing)為(wei)，與【我是未來第二季】的所屬(shu)企(qi)業/所有人/主體無(wu)關，網站(zhan)不完全保證(zheng)內(nei)(nei)容(rong)信息(xi)的準確性、真實性，也不代表本(ben)站(zhan)立場。內(nei)(nei)容(rong)僅為(wei)介紹詞條(tiao)基本(ben)情況，本(ben)站(zhan)不提供(gong)觀看和(he)下載，請支持正版！想要了解(jie)更多請到官(guan)方(fang)平臺。
反饋(kui)
