中央電視(shi)臺科(ke)(ke)(ke)教頻(pin)道一檔以實(shi)(shi)驗(yan)(yan)體驗(yan)(yan)為特征的(de)科(ke)(ke)(ke)普(pu)欄目(mu)(mu)。在人們(men)習以為常，熟(shu)視(shi)無睹(du)的(de)日常生(sheng)活中發現問題，通過質疑假(jia)設、實(shi)(shi)驗(yan)(yan)求證(zheng)的(de)調查手(shou)段，給(gei)予科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)探究。《原來(lai)如此》欄目(mu)(mu)最有吸引力的(de)欄目(mu)(mu)理念是以趣(qu)味實(shi)(shi)驗(yan)(yan)和體驗(yan)(yan)的(de)方式解答生(sheng)活中的(de)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)問題，以一種輕松愉悅的(de)節目(mu)(mu)形(xing)態來(lai)傳(chuan)遞(di)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)思(si)維，科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)方法(fa)(fa)，培養科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)精神，實(shi)(shi)現科(ke)(ke)(ke)普(pu)傳(chuan)播由(you)知(zhi)識的(de)簡(jian)單灌輸向培養科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)思(si)維方法(fa)(fa)的(de)轉變。
《原來如此》欄目貼近(jin)百姓生(sheng)活做科(ke)普，將深奧(ao)復(fu)雜的科(ke)學原理(li)進行淺顯、易懂(dong)、明白、通(tong)俗的形象化表達，使(shi)得觀眾在恍然大悟，茅塞頓開之間感受科(ke)學的魅力。體(ti)現出(chu)科(ke)教頻道：“科(ke)學品質”的訴(su)求。
《原來(lai)如(ru)此》欄目(mu)由科(ke)(ke)教頻(pin)道(dao)《科(ke)(ke)技(ji)博(bo)覽》欄目(mu)團隊創(chuang)意而成，該(gai)團隊素質較(jiao)高，編導(dao)中有(you)多(duo)位碩(shuo)士，有(you)豐富的(de)科(ke)(ke)普(pu)節目(mu)制作經驗，特別(bie)是在2014年里努力(li)開發科(ke)(ke)普(pu)節目(mu)新的(de)表(biao)現(xian)(xian)方式，對(dui)(dui)于(yu)運用高速攝影(ying)等(deng)特殊(shu)技(ji)術手段和(he)實驗道(dao)具來(lai)表(biao)現(xian)(xian)科(ke)(ke)普(pu)題材積累了大量成功經驗，摸索出(chu)多(duo)種手法綜合利用，立體化多(duo)維度表(biao)現(xian)(xian)科(ke)(ke)學內(nei)容的(de)創(chuang)作方式，對(dui)(dui)觀眾收(shou)拾心(xin)理趨向有(you)較(jiao)為準確的(de)把握。
《原來(lai)如此》聚焦(jiao)科(ke)學(xue)知識(shi)普(pu)及，以(yi)演播室為主要(yao)場景，創新科(ke)學(xue)實驗的(de)“實證”表現(xian)手段，針對生活中人(ren)(ren)們熟視無睹(du)或似是而非的(de)科(ke)學(xue)疑點和(he)困惑，以(yi)問題提出(chu)、答案求證為線索，以(yi)主持人(ren)(ren)角色化串聯、模型演示(shi)和(he)邏(luo)輯(ji)推(tui)進為結(jie)構，結(jie)合志愿者的(de)參與體驗，給(gei)出(chu)科(ke)學(xue)、正(zheng)確(que)和(he)權威的(de)解答，最(zui)終給(gei)人(ren)(ren)以(yi)“原來(lai)如此”、豁然開朗式(shi)的(de)頓悟(wu)，普(pu)及科(ke)學(xue)知識(shi)，提高科(ke)學(xue)素(su)養(yang)，倡導科(ke)學(xue)生活。
貼近(jin)百(bai)姓(xing)生(sheng)(sheng)活，服務大眾生(sheng)(sheng)活，解讀生(sheng)(sheng)活問題，是《原來如此》的(de)(de)核心訴(su)求，通過(guo)客(ke)觀科學的(de)(de)實驗(yan)，給觀眾一(yi)個可參照的(de)(de)回答(da)是《原來如此》的(de)(de)目標。
制片(pian)人(ren)李明。2001年(nian)在(zai)《今日(ri)說法(fa)》欄(lan)目(mu)任(ren)記者(zhe)，2002年(nian)調至社(she)教(jiao)中心綜合(he)部策劃組，參與了科教(jiao)頻(pin)道(dao)緊(jin)張的籌(chou)備(bei)工作(zuo)，見證了科教(jiao)頻(pin)道(dao)從無(wu)到有，從弱(ruo)到強。2002年(nian)底調至科技(ji)專(zhuan)題(ti)部，開(kai)辦《今日(ri)氣象》欄(lan)目(mu)，并成為該欄(lan)目(mu)的第一任(ren)制片(pian)人(ren)。2003年(nian)初社(she)教(jiao)中心科技(ji)專(zhuan)題(ti)部成立“特別節(jie)目(mu)組”又調任(ren)該特別節(jie)目(mu)組擔任(ren)制片(pian)人(ren)。2009年(nian)至今任(ren)《科技(ji)博覽(lan)》欄(lan)目(mu)（現改名(ming)為《原來(lai)如此》欄(lan)目(mu)）制片(pian)人(ren)。
巧笑倩兮
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