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學校簡介

哈爾濱(bin)市(shi)田(tian)家(jia)炳高(gao)級中(zhong)學(xue)(xue)校(xiao)（哈爾濱(bin)市(shi)第七十三中(zhong)學(xue)(xue)）始建于(yu)1963年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)，2001年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)被(bei)批(pi)準為(wei)(wei)(wei)哈爾濱(bin)市(shi)市(shi)重點高(gao)中(zhong)；2002年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)通(tong)(tong)過黑龍(long)江省示范(fan)性普(pu)(pu)通(tong)(tong)高(gao)中(zhong)評(ping)審，成(cheng)為(wei)(wei)(wei)首(shou)批(pi)省級示范(fan)性高(gao)中(zhong)；2011年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)被(bei)省教育廳確定為(wei)(wei)(wei)國(guo)家(jia)級多(duo)樣化、特色化發展實(shi)驗學(xue)(xue)校(xiao)；2013年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)通(tong)(tong)過哈爾濱(bin)市(shi)首(shou)批(pi)普(pu)(pu)通(tong)(tong)高(gao)中(zhong)特色學(xue)(xue)校(xiao)評(ping)估(gu)；2014年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)被(bei)AFS全(quan)國(guo)辦評(ping)為(wei)(wei)(wei)年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)度接待(dai)國(guo)際學(xue)(xue)生項目(mu)金獎學(xue)(xue)校(xiao)；2016年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)被(bei)評(ping)為(wei)(wei)(wei)“全(quan)國(guo)青少年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)校(xiao)園足球特色學(xue)(xue)校(xiao)”；黑龍(long)江省首(shou)批(pi)普(pu)(pu)通(tong)(tong)高(gao)中(zhong)探索高(gao)考綜合改革實(shi)踐路徑項目(mu)學(xue)(xue)校(xiao)。

自(zi)然景(jing)觀，凈心養(yang)眼。鮮花滿校園，“一帆風順”伴學(xue)子，“鴻運當頭”躍龍門。綠(lv)樹連成線(xian)，幾(ji)株桃花迎(ying)春(chun)艷，數年青松(song)雪(xue)中站(zhan)，百(bai)果自(zi)生(sheng)蔭(yin)后院，幾(ji)畝菜(cai)蔬農家田，葡萄滿架散(san)香甜，綠(lv)柳(liu)成行甬道間，丁香護校，白楊(yang)衛園。

人(ren)文(wen)(wen)景(jing)觀(guan)，啟智修德。樓廊文(wen)(wen)化、校(xiao)(xiao)史(shi)文(wen)(wen)化、國學講座、道德講堂，傳(chuan)統文(wen)(wen)化細節(jie)處，精神文(wen)(wen)明內外(wai)涵。樓廊處可見“社會主(zhu)義核心價值觀(guan)解讀、校(xiao)(xiao)風校(xiao)(xiao)訓學風教(jiao)風巡展、五德三美(mei)詮(quan)釋、弟子規選析、論語選解、校(xiao)(xiao)史(shi)館藏、新疆部(bu)展、蘭亭(ting)壁畫、家炳碑文(wen)(wen)、五方(fang)鼎尊、四(si)季流(liu)澤、長城雕(diao)刻、女(nv)中(zhong)塑像。生活(huo)在人(ren)文(wen)(wen)里，徜(chang)徉(yang)在美(mei)德間(jian)。

辦學理念

學風：誠信(xin)、合作、求實、創新。

辦學五(wu)十余年，全(quan)校上下誠信規范、團結(jie)先前、求真務(wu)實、創(chuang)新創(chuang)優。在傳(chuan)承發(fa)展、合作(zuo)發(fa)展、和(he)諧發(fa)展、創(chuang)新發(fa)展中，攻堅克難、提質增效、屢創(chuang)佳績！

教風(feng)：嚴謹、求異(yi)、施愛、育人。

哈73中學(xue)的(de)教師隊伍，無論專(zhuan)(zhuan)業知識、講課技能、個人(ren)素養、團隊協作、師貌形象、師德品質，還是梯隊建設、骨干選拔、新(xin)秀培訓、專(zhuan)(zhuan)家培養，都(dou)是學(xue)校的(de)財富、學(xue)生的(de)福祉、家長的(de)依靠(kao)。

學(xue)風(feng)：勤學(xue)、善(shan)學(xue)、博學(xue)、樂(le)學(xue)。

哈73 中學的(de)(de)學生群體，民(min)族多樣、多國(guo)融(rong)合(he)、語言(yan)豐富、文化多元。勤學者(zhe)二本(ben)大(da)學，善學者(zhe)省屬名(ming)校(xiao)，博學者(zhe)全國(guo)名(ming)校(xiao)，樂學者(zhe)人大(da)浙大(da)。每(mei)(mei)節課都(dou)檢(jian)驗著知識的(de)(de)分量，每(mei)(mei)個課間(jian)都(dou)見證(zheng)著文明(ming)的(de)(de)進程，每(mei)(mei)節自習都(dou)提醒(xing)著人格(ge)的(de)(de)自律(lv)，每(mei)(mei)一份作(zuo)業都(dou)拉近(jin)著師生、家校(xiao)的(de)(de)距離(li)，每(mei)(mei)次月(yue)考(kao)都(dou)是(shi)自強(qiang)不息的(de)(de)挑戰、超越自己的(de)(de)契機、實現(xian)夢想的(de)(de)階(jie)梯。每(mei)(mei)周(zhou)的(de)(de)升旗(qi)式都(dou)是(shi)人生的(de)(de)洗禮，每(mei)(mei)周(zhou)的(de)(de)班(ban)團會都(dou)是(shi)認識的(de)(de)階(jie)梯，每(mei)(mei)個節日都(dou)是(shi)傳(chuan)統文化的(de)(de)承繼。

辦學特色

名(ming)師導(dao)學(xue)，良師相伴，友(you)師陪練(lian)。師生(sheng)和諧、課堂生(sheng)動、職工(gong)融(rong)洽、干群(qun)協(xie)從。校(xiao)(xiao)風罡正，教風謹嚴，學(xue)風濃厚，班(ban)風多(duo)元，校(xiao)(xiao)訓(xun)篤(du)定。

學案導學，讓課(ke)堂充(chong)滿生(sheng)機和活力(li)，教有所依(yi)、學有所據、教師(shi)主(zhu)(zhu)導、學生(sheng)主(zhu)(zhu)體、個人表(biao)達、小組(zu)合(he)作、明確(que)考綱(gang)、明晰考點(dian)、傳授(shou)知識、講(jiang)解(jie)技(ji)能、關注(zhu)高考、注(zhu)重人格，學生(sheng)在自主(zhu)(zhu)學習、自主(zhu)(zhu)管理、自主(zhu)(zhu)發展，教學和德育并駕齊驅、雙(shuang)管齊下、相輔相成、相得益彰。

核(he)心(xin)(xin)素養(yang)(yang)落實(shi)，教學從(cong)學科素養(yang)(yang)課堂教學、教師(shi)隊(dui)伍核(he)心(xin)(xin)素養(yang)(yang)建(jian)設、師(shi)生素養(yang)(yang)提升的實(shi)踐活(huo)動入手(shou)，德育從(cong)專家核(he)心(xin)(xin)素養(yang)(yang)講座(zuo)、班主任核(he)心(xin)(xin)素養(yang)(yang)培(pei)訓(xun)、學生核(he)心(xin)(xin)素養(yang)(yang)班團(tuan)會入手(shou)，把核(he)心(xin)(xin)素養(yang)(yang)落在(zai)實(shi)處、抓在(zai)細節。

成(cheng)(cheng)(cheng)長(chang)(chang)規(gui)劃(hua)方面，學(xue)校(xiao)各部(bu)門協調(diao)合作(zuo)(zuo)，開展成(cheng)(cheng)(cheng)長(chang)(chang)規(gui)劃(hua)的校(xiao)內為培(pei)訓、學(xue)習、實踐活動，學(xue)校(xiao)發展規(gui)劃(hua)、教(jiao)師成(cheng)(cheng)(cheng)長(chang)(chang)記錄、學(xue)生成(cheng)(cheng)(cheng)長(chang)(chang)手冊、班級成(cheng)(cheng)(cheng)長(chang)(chang)建設等角度凸顯成(cheng)(cheng)(cheng)長(chang)(chang)規(gui)劃(hua)對(dui)(dui)學(xue)校(xiao)、對(dui)(dui)教(jiao)師、對(dui)(dui)學(xue)生、對(dui)(dui)教(jiao)育的強(qiang)大作(zuo)(zuo)用。

學(xue)(xue)校積極探索高(gao)效、多元(yuan)、特色的辦學(xue)(xue)模(mo)式和(he)理念，抓實常(chang)規、攻堅承重、創(chuang)新創(chuang)優，分(fen)層次教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)、分(fen)學(xue)(xue)段指導、分(fen)類別教(jiao)(jiao)育(yu)、分(fen)學(xue)(xue)年例會(hui)、考(kao)試輔導會(hui)、質(zhi)量分(fen)析(xi)會(hui)、班(ban)科任會(hui)診會(hui)、家長溝通會(hui)、手(shou)拉手(shou)結對子、班(ban)級管(guan)理交流(liu)會(hui)、學(xue)(xue)科教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)經驗會(hui)等等活動，讓不(bu)同(tong)的學(xue)(xue)生找到了不(bu)同(tong)的歸宿和(he)依靠，讓他(ta)們(men)重新認識自(zi)己、超越(yue)自(zi)己，低(di)進高(gao)出、選擇多樣，努力(li)實踐，取得了很(hen)大教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)成果。

辦學成果

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)作為黑龍江省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)普通高(gao)中(zhong)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)樣本校(xiao)、實(shi)驗(yan)校(xiao)、示(shi)范(fan)校(xiao)，大(da)力改(gai)革(ge)、創(chuang)新(xin)發(fa)展，在保證大(da)面(mian)積提(ti)升教(jiao)育(yu)(yu)質量的(de)同時，更注重(zhong)重(zhong)點大(da)學(xue)(xue)(xue)升學(xue)(xue)(xue)率的(de)穩步增(zeng)長和充分發(fa)揮學(xue)(xue)(xue)生的(de)個性品質，碩果累累、成績喜人。先(xian)(xian)后(hou)獲(huo)評全國(guo)第五屆和諧校(xiao)園先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、全國(guo)三(san)八紅旗集(ji)(ji)(ji)體(ti)(ti)(ti)(ti)、全國(guo)婦女創(chuang)先(xian)(xian)爭優先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)集(ji)(ji)(ji)體(ti)(ti)(ti)(ti)、全國(guo)民族團結(jie)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)步模(mo)范(fan)集(ji)(ji)(ji)體(ti)(ti)(ti)(ti)、全國(guo)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)生志愿服務示(shi)范(fan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、中(zhong)華傳統美德(de)(de)“全國(guo)實(shi)驗(yan)名校(xiao)”、中(zhong)華傳統美德(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)系統實(shi)驗(yan)研(yan)究先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)首(shou)批高(gao)中(zhong)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)集(ji)(ji)(ji)體(ti)(ti)(ti)(ti)、省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)教(jiao)育(yu)(yu)系統先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)集(ji)(ji)(ji)體(ti)(ti)(ti)(ti)、省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)十佳和諧校(xiao)園、省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)文明單位標(biao)(biao)兵、省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)五四先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)團組(zu)織標(biao)(biao)兵、省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)德(de)(de)育(yu)(yu)工作先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)集(ji)(ji)(ji)體(ti)(ti)(ti)(ti)、省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)師德(de)(de)建設(she)先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)集(ji)(ji)(ji)體(ti)(ti)(ti)(ti)、省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)德(de)(de)育(yu)(yu)先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)集(ji)(ji)(ji)體(ti)(ti)(ti)(ti)、感動龍江集(ji)(ji)(ji)體(ti)(ti)(ti)(ti)、全省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)基(ji)層黨組(zu)織、全省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)高(gao)中(zhong)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)集(ji)(ji)(ji)體(ti)(ti)(ti)(ti)、市(shi)教(jiao)育(yu)(yu)系統先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)集(ji)(ji)(ji)體(ti)(ti)(ti)(ti)標(biao)(biao)兵、市(shi)大(da)面(mian)積提(ti)高(gao)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、市(shi)德(de)(de)育(yu)(yu)科研(yan)先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)實(shi)驗(yan)校(xiao)、市(shi)“三(san)育(yu)(yu)人”暨“強師德(de)(de)，樹醫風，塑形象”活(huo)動先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)集(ji)(ji)(ji)體(ti)(ti)(ti)(ti)等(deng)光(guang)榮稱號(hao)。