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節目形式

節目背景

綜(zong)藝市(shi)場節目(mu)的(de)花樣形式越(yue)來(lai)(lai)越(yue)豐富，吸引(yin)關注(zhu)的(de)亮點也越(yue)來(lai)(lai)越(yue)新穎。《同(tong)一(yi)堂課》在(zai)焦(jiao)(jiao)點和(he)關注(zhu)之(zhi)外(wai)，承擔起社會導向的(de)責任，用(yong)(yong)電(dian)視媒介的(de)力量引(yin)發社會對國(guo)(guo)學(xue)、對教育(yu)的(de)關注(zhu)。之(zhi)所(suo)以(yi)探討(tao)國(guo)(guo)學(xue)，不僅因為(wei)(wei)它是中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華文(wen)(wen)化代(dai)代(dai)相(xiang)傳(chuan)(chuan)之(zhi)精粹，更因為(wei)(wei)國(guo)(guo)學(xue)是中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)人不可丟(diu)失的(de)文(wen)(wen)化之(zhi)魂；而聚焦(jiao)(jiao)于(yu)教育(yu)，則是因為(wei)(wei)教育(yu)是民族的(de)未來(lai)(lai)，關系到歷史的(de)代(dai)代(dai)相(xiang)傳(chuan)(chuan)，也關系到人類的(de)發展進步。浙江衛視希望《同(tong)一(yi)堂課》在(zai)眾多綜(zong)藝文(wen)(wen)化節目(mu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)起到引(yin)導作用(yong)(yong)，能讓觀眾感(gan)受到中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)文(wen)(wen)化之(zhi)美。希望青少年們可以(yi)從節目(mu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)體(ti)會到中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華傳(chuan)(chuan)統(tong)文(wen)(wen)化，充分樹立中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)文(wen)(wen)化自信。

同(tong)時，21世紀以(yi)來綜藝節目以(yi)文(wen)化類為(wei)(wei)代(dai)表的(de)清流綜藝尤為(wei)(wei)出彩，從泛(fan)娛樂(le)到(dao)泛(fan)文(wen)化，漸漸成為(wei)(wei)中(zhong)國文(wen)化產業(ye)內(nei)容升級的(de)必然結果。在這種情況下，浙江衛(wei)視《同(tong)一堂課》應運而生。

節目定位

作(zuo)為一檔原(yuan)創(chuang)文(wen)化類綜藝節(jie)目(mu)(mu)，《同(tong)一堂課》把自己定位成文(wen)化公開課，旨在表達(da)“同(tong)文(wen)同(tong)宗、同(tong)根(gen)同(tong)脈”的主(zhu)(zhu)題(ti)。博大精深、多(duo)元(yuan)共(gong)存的中華(hua)文(wen)化本身一脈相承，“同(tong)文(wen)同(tong)宗、同(tong)根(gen)同(tong)脈”是(shi)始終不變的主(zhu)(zhu)題(ti)。每期節(jie)目(mu)(mu)“不同(tong)時空，同(tong)一課堂”的設(she)置正是(shi)呼應這個(ge)主(zhu)(zhu)題(ti)。節(jie)目(mu)(mu)旨在發揮教(jiao)育的引導作(zuo)用，用生動(dong)的方(fang)式探(tan)討國學之(zhi)美、漢字(zi)之(zhi)美。

節目模式

眾(zhong)多有文化氣質的(de)明(ming)星(xing)和有明(ming)星(xing)魅力的(de)文化人在節目中化身跨界老師(shi)，

深入(ru)小學(xue)課(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)授(shou)語文(wen)課(ke)(ke)。每(mei)期節目都有固(gu)定的主(zhu)題，兩位(wei)跨界老師(shi)則需要在(zai)固(gu)定主(zhu)題中選出(chu)自己所要教(jiao)授(shou)的經典課(ke)(ke)文(wen)，或是(shi)名家美文(wen)，或是(shi)詩詞歌賦。同一時空(kong)，兩個課(ke)(ke)堂(tang)交叉對(dui)話，不同的講述風格也為學(xue)生和觀(guan)眾帶(dai)來多重感(gan)悟。

每(mei)集節目都有(you)兩位特邀(yao)老師對(dui)弈，他們被限(xian)定“課(ke)題(ti)”，分別去到兩岸三地兩所不同(tong)特色的小學(xue)，教授同(tong)一主題(ti)的課(ke)文，分別作不同(tong)解讀(du)。

節目特色

《同一堂課(ke)》作(zuo)為一檔戶外錄制的(de)文化綜藝，像是一檔紀(ji)錄片(pian)；同時，節目又集公益、教育、文化、真(zhen)人秀(xiu)于一體。

節目列表

第一期：孟非、張大春(chun)挑戰3日代(dai)課(ke)老(lao)師

首期孟(meng)非(fei)和(he)張(zhang)大春(chun)兩人分別深入中國臺(tai)灣省(sheng)屏東(dong)縣和(he)山(shan)東(dong)濟南，來(lai)挑戰3日代(dai)課(ke)老師(shi)。面(mian)對初次見面(mian)又鬼(gui)馬(ma)精靈的(de)小學生，兩位老師(shi)完成代(dai)課(ke)任務，在3日的(de)教學計劃中，用自己的(de)人生閱歷(li)和(he)獨到見解，為(wei)孩子們帶(dai)來(lai)別開生面(mian)的(de)語文課(ke)堂。本期嘉賓：孟(meng)非(fei)、張(zhang)大春(chun)

播(bo)出日期：2019-05-27

第二期：徐帆、馮侖解讀散文名篇重釋親情

本期徐帆和(he)馮侖分別深入貴州省遵義市(shi)楓香鎮紙房小(xiao)學與(yu)臺灣省鼻頭(tou)角鼻頭(tou)小(xiao)學，在山光海景中(zhong)解(jie)讀散文名篇，解(jie)決(jue)親子間“最熟陌人(ren)”的現狀。徐帆以角色轉換的方式教授(shou)《背影》，馮侖則通過(guo)“做生(sheng)意”理解(jie)《我的母(mu)親》，兩人(ren)都以親情為切入點，涵容自己的人(ren)生(sheng)閱歷，為學生(sheng)們(men)重釋親情。本期嘉賓：徐帆、馮侖

播出日期(qi)：2019-06-03

第(di)三期：濮存(cun)昕回憶(yi)被孤(gu)立童年，于丹“米(mi)(mi)香中(zhong)講米(mi)(mi)”

本(ben)期濮(pu)(pu)存(cun)(cun)昕(xin)和(he)于丹分別來到云(yun)南壩美村和(he)臺(tai)灣(wan)臺(tai)東縣池上鄉(xiang)的小學擔任代課(ke)(ke)老師。濮(pu)(pu)存(cun)(cun)昕(xin)給同學們排演了一(yi)出《草船借箭》的課(ke)(ke)本(ben)劇，更是回憶童年開解學生；于丹在稻田旁(pang)給同學們上《歸園田居》。本(ben)期嘉(jia)賓(bin)：濮(pu)(pu)存(cun)(cun)昕(xin)、于丹

播(bo)出日期：2019-06-10

第(di)四期：蔣雯麗家(jia)訪數度哽(geng)咽，麥家(jia)解決(jue)學生煩惱(nao)

本期(qi)蔣(jiang)雯麗、麥(mai)家(jia)“夢(meng)回童(tong)年”，分別深入(ru)山(shan)西省平遙古(gu)(gu)鎮(zhen)古(gu)(gu)陶(tao)四(si)小學與浙江省富陽(yang)市民(min)樂小學，在(zai)(zai)有(you)著久遠歷史文化的(de)廟(miao)堂上(shang)課。蔣(jiang)雯麗以作文的(de)形式(shi)教(jiao)授蕭(xiao)紅的(de)《祖父(fu)的(de)園子》，麥(mai)家(jia)則(ze)通(tong)過(guo)戶外(wai)活動理(li)解魯迅的(de)《從百草堂到三味書屋》，在(zai)(zai)自(zi)然中體味散文之美(mei)。本期(qi)嘉賓(bin)：蔣(jiang)雯麗、麥(mai)家(jia)

播(bo)出日期：2019-06-17

第五期：熊孩子大(da)鬧楊祐寧，王洛(luo)勇提倡盡情玩

本期(qi)迎來楊(yang)祐(you)寧和王洛(luo)勇(yong)(yong)老兩位新老師。楊(yang)祐(you)寧太(tai)親民，被同學(xue)“欺(qi)負”，王洛(luo)勇(yong)(yong)表(biao)演(yan)法(fa)解讀《狼》，勢將“玩”字進行(xing)到底。本期(qi)嘉賓(bin)：楊(yang)祐(you)寧、王洛(luo)勇(yong)(yong)

播出日期：2019-06-24

第六期：王珮瑜霸氣登場， 和藹(ai)老師江南講述荊軻(ke)

本(ben)期(qi)王(wang)珮瑜老(lao)師和江南(nan)老(lao)師成為(wei)新代課(ke)老(lao)師。王(wang)珮瑜盡顯威嚴(yan)氣場，不(bu)茍言笑指導《空(kong)城計》表演；江南(nan)的名字讓孩子們好奇(qi)心大漲(zhang)，也讓《荊軻刺秦王(wang)》的課(ke)堂(tang)更加(jia)活躍。本(ben)期(qi)嘉賓：王(wang)佩瑜、江南(nan)

播出日期：2019-07-01

第七(qi)期：張(zhang)國(guo)立拆文(wen)解“孝” ，張(zhang)悅然親臨古(gu)城開講(jiang)邊塞(sai)詩

本期(qi)迎來(lai)張國(guo)立和張悅然(ran)兩位“代課(ke)老(lao)師”。張國(guo)立在山(shan)東(dong)曲(qu)阜展開(kai)了趣味(wei)教學，用山(shan)東(dong)話朗讀《詩經(jing)》效(xiao)果驚人；而張悅然(ran)則來(lai)到了絲綢之路的(de)必經(jing)地黑泉(quan)，分享自己兒時的(de)詩詞啟(qi)蒙經(jing)歷。本期(qi)嘉賓(bin)：張國(guo)立、張悅然(ran)

播出日期：2019-07-08

第八期(qi)：劉(liu)謙開啟魔術課堂，鄭(zheng)淵潔自曝(pu)心理年齡僅(jin)6歲

本期(qi)迎(ying)來鄭(zheng)淵(yuan)潔(jie)、劉謙兩(liang)位代課老師。他們分別走(zou)進中國臺灣博屋瑪小學與北京市新城子(zi)鎮中心小學，結(jie)合個人經歷與優勢，為學生課堂注入想象力。鄭(zheng)淵(yuan)潔(jie)與學生打成(cheng)一片，風(feng)趣和藹地教授《馬說》；劉謙散發“魔術王子(zi)”魅(mei)力，開啟魔術課堂講解《疑(yi)鄰盜斧》。本期(qi)嘉(jia)賓：鄭(zheng)淵(yuan)潔(jie)、劉謙

播出日期：2019-07-15

第九期：老狼(lang)和小(xiao)學生合唱《Rock You》，品冠(guan)翻唱小(xiao)虎隊經典

本期(qi)迎來(lai)兩位歌(ge)(ge)手老(lao)師——老(lao)狼和品冠(guan)。老(lao)狼來(lai)到(dao)有“冰雪王國”之稱的(de)(de)中(zhong)國最北端漠河重新演繹《同(tong)桌的(de)(de)你(ni)》，和孩子們一起重回那些年；而品冠(guan)溫柔美妙(miao)的(de)(de)歌(ge)(ge)喉(hou)則讓鼓浪嶼(yu)的(de)(de)孩子們體會(hui)到(dao)溫情滿滿。本期(qi)嘉賓：老(lao)狼、品冠(guan)

播出日(ri)期(qi)：2019-07-22

第(di)十期：張大春(chun)攜(xie)兩岸學(xue)生(sheng)臺(tai)北孔廟作詩，鄒市明帶學(xue)生(sheng)放(fang)飛夢想

本期(qi)迎來鄒市(shi)明、張大(da)春(chun)(chun)，分別深入四川(chuan)省楊柳坪(ping)雙語學(xue)校與(yu)中國臺灣靜心小學(xue)，結合(he)個人經歷與(yu)職(zhi)業(ye)優勢(shi)，為課(ke)堂注入更(geng)多想(xiang)象。鄒市(shi)明帶學(xue)生來到戶外喊出夢想(xiang)，解讀《生于憂患，死于安樂》；張大(da)春(chun)(chun)再次歸來，攜兩岸學(xue)生合(he)體作七月詩(shi)(shi)，講(jiang)解詩(shi)(shi)經《七月》。本期(qi)嘉賓：張大(da)春(chun)(chun)、鄒市(shi)明

播(bo)出(chu)日(ri)期：2019-07-29

第(di)十一(yi)期：同一(yi)堂課(ke)結業(ye)典禮

最后一期王(wang)洛勇(yong)、江南、張(zhang)悅然(ran)(ran)、品(pin)冠(guan)暖心歸來，攜手神秘嘉(jia)賓柳巖(yan)、郭京飛(fei)為《同一堂課》第一季畫上圓(yuan)滿(man)句號。本次結(jie)業典禮，來自五湖四海(hai)的小學(xue)生(sheng)匯聚一堂，老師們分享授(shou)課經驗與感(gan)受，并將(jiang)教學(xue)火炬傳遞給柳巖(yan)、郭京飛(fei)。本期嘉(jia)賓：王(wang)洛勇(yong)、江南、張(zhang)悅然(ran)(ran)、品(pin)冠(guan)、柳巖(yan)、郭京飛(fei)

播出日期：2019-08-05