《學(xue)校2013》講述發生于勝利高(gao)中2年2班里高(gao)中生們的(de)(de)成長故事(shi)。勝利高(gao)中2年2班的(de)(de)高(gao)南舜(李(li)鐘碩飾(shi)(shi)(shi))和(he)樸興秀(金宇彬飾(shi)(shi)(shi))因為一段往事(shi)而從死黨(dang)成為仇人的(de)(de)兩(liang)(liang)人在(zai)高(gao)中重逢。該劇通過鄭仁在(zai)與(張(zhang)娜拉飾(shi)(shi)(shi))姜世燦(崔丹(dan)尼爾飾(shi)(shi)(shi))兩(liang)(liang)位(wei)教師(shi)不同的(de)(de)價值觀和(he)授課方式,如實展現了(le)(le)教權墜落的(de)(de)現實、公共教育(yu)與補(bu)習教育(yu)間的(de)(de)競(jing)爭(zheng)情(qing)況,并塑造了(le)(le)面(mian)對學(xue)生必(bi)須具(ju)有(you)的(de)(de)教育(yu)形象,傳達了(le)(le)真實和(he)感(gan)動。
張娜拉 飾(shi) 鄭(zheng)仁(ren)在
崔丹(dan)尼爾 飾 姜(jiang)世燦
李鐘(zhong)碩 飾(shi) 高南舜
樸世榮 飾 宋(song)夏(xia)晶(jing)
金宇彬 飾 樸興秀
劉孝英(ying) 飾 李江珠
郭正旭 飾 吳政浩
崔昌燁 飾 金民(min)基
金英(ying)春 飾(shi) 卞基德
金中賢 飾 金東錫
全秀珍 飾 季娜麗
金(jin)昌煥 飾 韓英宇
演員:張娜拉
31歲,科目(mu):國(guo)語
2年2班班主任,短期制教師第5年,別名“鄭老師”。表(biao)面上看起來像脆弱(ruo)的(de)女(nv)人,其實(shi)非常倔強并且有韌性。膽子小,心(xin)里面雖然(ran)怕的要(yao)命。但是經(jing)常會瞬(shun)間爆發,事后(hou)又非常后(hou)悔。地方師(shi)范大學出(chu)身,教(jiao)師(shi)考試(shi)失敗(bai)的短期制教(jiao)師(shi)。但是(shi)卻非常確定學校是(shi)磨練(lian)學生(sheng)的地方。臨危受命成(cheng)為(wei)2班的(de)班主任,面(mian)臨(lin)著(zhu)教(jiao)師人(ren)生中的最大危機。
演員:崔丹尼爾
35歲(sui),科目:國語
前語言領域一代講師,世燦學院院長,2年2班共同班主任。首(shou)爾大國教科出身,江(jiang)南最好(hao)的學院講師。因為成熟干練帥(shuai)氣(qi)的魅(mei)力,一下子就(jiu)征服了孩子和父母(mu)們。“The Winner takes it all”,是(shi)個擁有學(xue)校是(shi)培養(yang)勝者的地方這種(zhong)信念的人。因為(wei)在初任教師的時候受到(dao)的傷害,就算接受(shou)聽課的(de)學生但是謝(xie)絕(jue)收(shou)徒弟。所(suo)有人都不(bu)能(neng)理解他為什(shen)么放棄有前途的學院講師(shi)工(gong)作,而(er)到勝利高中。
演員:李鐘碩
19歲,高2,主人公,2年2班(ban)會長,班(ban)排名33/34。不愛說話(hua),有秘密,不與任何人親近。不(bu)喜歡惹事,也不(bu)喜歡太突出。一(yi)般情(qing)況都(dou)說(shuo)“好”。沒(mei)有夢想(xiang)也沒(mei)有對未來的希望,更沒有一點想(xiang)上大(da)學的想(xiang)法。考試(shi)時全部只選(xuan)一(yi)個選(xuan)項就睡覺,令人驚訝的他曾(ceng)是征服了整個(ge)京畿道的傳說中的打(da)架高手,京畿道NO.1如今只(zhi)想安安靜靜的高中畢業。但是第2學期的時(shi)候,因(yin)為(wei)負責從沒想到的“褲子會長”,人生完全被改變了。原和(he)樸興秀是最好(hao)的(de)朋(peng)友(you),在導致興秀右腿受(shou)傷(shang)后,兩人關系漸漸疏遠,一(yi)直對(dui)興秀心存愧(kui)疚。后來和(he)好,成為樸興秀的“小弟”。
演員:樸世榮
18歲,高2。2班(ban)副會長,勝利高(gao)金泰熙,班(ban)排(pai)名1/34(全(quan)校第(di)一)。漂亮、聰明(ming)、人(ren)小(xiao)鬼大,被稱為(wei)高傲的“勝利高金(jin)泰熙”。無論是學習(xi)還是外貌或是家庭,都是金字塔(ta)上的那(nei)個1%。為了進(jin)首爾大學正在提高自身的綜合(he)能(neng)力,因為(wei)沒有考上特目高只(zhi)能上勝利高,認為活著最悲哀的事(shi)莫過(guo)于“考入勝利(li)高”,以(yi)此為恥(chi)。與若無其事(shi)的外表相(xiang)反(fan),過于(yu)直(zhi)接的語(yu)氣和令人意(yi)外的大膽(dan)行為,讓(rang)周(zhou)邊的人感到很驚訝。
演員:金宇彬
19歲,高2,留(liu)級轉學生,傳(chuan)說中的打架高手,班(ban)排名?/34。個子高身體(ti)壯,面相險(xian)惡再加上年紀大的(de)大哥(ge)轉學(xue)生(sheng)。從京畿道到首爾換了5所學校的“問題生”,是學校購物大師。拳頭厲害,脾(pi)氣暴躁,雖然頭腦不錯。根(gen)據傳聞來說(shuo)(shuo)是曾經征(zheng)服了整個京畿(ji)道德的傳說(shuo)(shuo)中(zhong)的打(da)架高手。原和高南舜是最好的朋(peng)友,在(zai)腿被(bei)高南舜傷害(hai)后,倆人關系(xi)交惡。其實樸(pu)興秀最在(zai)乎的(de)(de)不是他的(de)(de)足球夢想,而是他唯(wei)一的朋友—高南舜在不(bu)在他身邊。
演員:劉孝英(F-ve Dolls)
18歲,高2,又名強珠(zhu),班排(pai)名10/34。2年2班(ban)有(you)男生,女生和強珠,是個假小子女學生。塊頭大(da)、聲音(yin)大(da),行動也大(da)。外(wai)貌、語氣、性格全都大大咧(lie)咧(lie)的,比(bi)起想法先去(qu)行動,腳比(bi)嘴快的人。比起(qi)功課讀了更多的書,不論(lun)什么只要(yao)覺得有興(xing)趣(qu),就會毫不猶豫(yu)全身投(tou)入,是個十分有熱情的人。但是卻(que)會(hui)(hui)很快厭煩,未來的(de)希望也會(hui)(hui)瞬間改變。
高(gao)南(nan)(nan)舜是(shi)勝(sheng)利高(gao)中(zhong)高(gao)二(er)(er)2班(ban)(ban)(ban)的(de)一(yi)(yi)名學(xue)(xue)生(sheng)(sheng),為(wei)(wei)(wei)了維持生(sheng)(sheng)計,他每(mei)天(tian)晚(wan)上(shang)騎著摩托車為(wei)(wei)(wei)別(bie)人送(song)(song)東西(xi)。明(ming)星講(jiang)師崔(cui)(cui)世(shi)燦在一(yi)(yi)家補(bu)習班(ban)(ban)(ban)當補(bu)習老師,這是(shi)他的(de)最后(hou)一(yi)(yi)節課,他為(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)每(mei)人發了一(yi)(yi)本“黃(huang)金筆(bi)記(ji)(ji)(ji)”。正在發“黃(huang)記(ji)(ji)(ji)筆(bi)記(ji)(ji)(ji)”的(de)時候,高(gao)南(nan)(nan)舜來送(song)(song)蛋糕(gao),因(yin)為(wei)(wei)(wei)班(ban)(ban)(ban)里有位學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)過生(sheng)(sheng)日,崔(cui)(cui)世(shi)燦得知(zhi)他是(shi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)便要送(song)(song)他一(yi)(yi)本,但高(gao)南(nan)(nan)舜并(bing)未接受,然(ran)后(hou)離開(kai)了。第(di)二(er)(er)天(tian)早晨(chen),高(gao)南(nan)(nan)舜未吃早飯便匆匆去上(shang)學(xue)(xue),在公車上(shang)遭受同班(ban)(ban)(ban)同學(xue)(xue)吳政浩的(de)欺負,為(wei)(wei)(wei)他讓座(zuo)。
通過家長會過程中(zhong)發生的騷動,校園里存在(zai)的排擠(ji),暴力,被無視的教師還有學(xue)生家長的過度介入等各(ge)種隱藏的問題(ti)浮出水(shui)面(mian)。親(qin)眼(yan)目擊了打(da)碎玻璃窗(chuang)事件的民基母親(qin)稱之(zhi)為(wei)校園暴力,并說(shuo)此(ci)事件是因(yin)為(wei)班主任能力不足所因(yin)此(ci)。
高(gao)南舜給同(tong)學(xue)打(da)電話,讓(rang)他們(men)趕緊(jin)(jin)回(hui)來上(shang)課。不一會兒,那些同(tong)學(xue)都回(hui)到了補習班。吳政(zheng)浩(hao)看到高(gao)南舜不在(zai)(zai),于(yu)是打(da)算轉身離開。高(gao)南舜上(shang)前堵住了他。下(xia)課后,吳政(zheng)浩(hao)上(shang)前拉(la)住了高(gao)南舜的(de)衣服。于(yu)是高(gao)南舜便跟著他去了老師不在(zai)(zai)的(de)地方準備打(da)架(jia)。江珠上(shang)前阻止(zhi),可(ke)是卻無濟于(yu)事。吳政(zheng)浩(hao)他們(men)不停的(de)對高(gao)南舜動手動腳,高(gao)南舜握緊(jin)(jin)了拳頭(tou),此時他突(tu)然聽(ting)到了鄭仁(ren)在(zai)(zai)的(de)聲音,于(yu)是趕緊(jin)(jin)從樓上(shang)跳了下(xia)去。同(tong)學(xue)們(men)都請求鄭仁(ren)在(zai)(zai),請她(ta)不要拋棄大家。
高(gao)南舜給樸(pu)興秀(xiu)拿去(qu)了(le)書,而且還跑(pao)腿去(qu)買面包(bao)(bao)。大家在(zai)(zai)議論(lun)著高(gao)南舜成了(le)樸(pu)興秀(xiu)的手下。吳(wu)政浩他們(men)堵住了(le)基德并不(bu)停的收(shou)拾他,指(zhi)責(ze)(ze)他跟(gen)樸(pu)興秀(xiu)站(zhan)在(zai)(zai)同一(yi)(yi)戰線。吳(wu)政浩讓李京好(hao)好(hao)查查樸(pu)興秀(xiu)的底。鄭(zheng)仁(ren)在(zai)(zai)叫吳(wu)政浩他們(men)交自(zi)我介紹書,可是(shi)他們(men)連頭不(bu)回的一(yi)(yi)直往前走。趙老師上(shang)前攔住了(le)他們(men)的去(qu)路(lu)。江(jiang)珠指(zhi)責(ze)(ze)怕(pa)宋夏晶(jing),盡管她考上(shang)S大,可也改變(bian)不(bu)了(le)他是(shi)這個高(gao)中生的事實。高(gao)南舜替樸(pu)興秀(xiu)背(bei)書包(bao)(bao),江(jiang)珠走上(shang)前指(zhi)責(ze)(ze)起樸(pu)興秀(xiu)。
1、《學校2013》中(zhong)學生(sheng)吸(xi)煙(yan)、霸凌以及學生(sheng)間(jian)看不見卻著實存在的(de)“權利構造”的(de)故事,讓(rang)觀眾重新審(shen)視當(dang)下學校。而最引人(ren)注(zhu)目(mu)的(de)則屬個性(xing)十足(zu)的(de)人(ren)物(wu)角色,高南舜白(bai)天上(shang)課晚上(shang)幫人(ren)跑腿(tui),稀里糊涂(tu)地度過每一(yi)天,是個毫無(wu)欲望、沒有目(mu)標、沒有理想的(de)學生(sheng),為了(le)求得(de)一(yi)張畢業證只得(de)天天來上(shang)學,淋漓盡致地刻畫出(chu)當(dang)今社(she)會青少年(nian)的(de)心理。(韓星網(wang)評)
2、《學(xue)校2013》更(geng)加真實(shi)的貼近于(yu)現實(shi)校園(yuan)生(sheng)活(huo)。在(zai)劇中(zhong)出(chu)現關于(yu)友情、夢想和人生(sheng)不(bu)同層(ceng)面(mian)(mian)上的探討,該劇播出(chu)后吸(xi)引到不(bu)同年(nian)齡段觀眾的喜愛,學(xue)生(sheng)族群認為(wei)劇中(zhong)描寫(xie)2年(nian)2班的學(xue)生(sheng)們所面(mian)(mian)臨的問題正(zheng)是自(zi)己(ji)所經歷的故事(shi),升學(xue)壓(ya)力(li)、老師(shi)(shi)對待優差生(sheng)的不(bu)同態度、校園(yuan)暴力(li)、跟班小(xiao)嘍羅(luo)、父母(mu)強制教(jiao)育引發自(zi)殺等(deng)事(shi)件,家(jia)長們在(zai)收看(kan)后則感嘆劇中(zhong)描寫(xie)的學(xue)生(sheng)家(jia)長與自(zi)己(ji)有著相似的地方,而正(zheng)在(zai)從事(shi)教(jiao)育行(xing)業的教(jiao)師(shi)(shi)們多會認為(wei)該劇如實(shi)的反映了老師(shi)(shi)在(zai)教(jiao)育學(xue)生(sheng)中(zhong)的面(mian)(mian)臨的困(kun)難(nan)處境(jing)。《學(xue)校2013》正(zheng)是一部能引起不(bu)同階層(ceng)觀眾共鳴(ming)的電視劇。(新(xin)浪網評)
3、不管(guan)出(chu)演(yan)(yan)(yan)什(shen)么樣(yang)的(de)作品,李(li)鐘(zhong)碩(shuo)(shuo)都能很好(hao)地理解其內(nei)容,將(jiang)角(jiao)色(se)(se)“李(li)鐘(zhong)碩(shuo)(shuo)化”并完美地演(yan)(yan)(yan)繹給大眾。這樣(yang)熱血投(tou)入進演(yan)(yan)(yan)技(ji)的(de)他(ta),不得不讓人(ren)們喜愛。在(zai)(zai)KBS電(dian)視劇(ju)《學(xue)校2013》中(zhong),李(li)鐘(zhong)碩(shuo)(shuo)飾演(yan)(yan)(yan)了內(nei)心(xin)藏有秘(mi)密、留級(ji)并成為(wei)(wei)2年級(ji)2班班長的(de)高(gao)南(nan)舜。高(gao)南(nan)舜隱瞞(man)了自己擅(shan)長打(da)架的(de)事,是個(ge)就算(suan)被打(da)也會站(zhan)在(zai)(zai)弱小(xiao)朋友(you)一(yi)方(fang)的(de)“正義”人(ren)物。正是因(yin)為(wei)(wei)李(li)鐘(zhong)碩(shuo)(shuo)對角(jiao)色(se)(se)詮釋透徹,觀眾們才(cai)通過他(ta)看到(dao)個(ge)真(zhen)實(shi)的(de)高(gao)南(nan)舜。在(zai)(zai)將(jiang)校園中(zhong)黑暗一(yi)面(mian)真(zhen)實(shi)反映出(chu)來(lai)的(de)《學(xue)校2013》中(zhong),李(li)鐘(zhong)碩(shuo)(shuo)像(xiang)一(yi)束(shu)“野花”般存在(zai)(zai)著。“細看方(fang)知美麗(li),久品才(cai)解可愛”,如(ru)同這句話(hua)一(yi)樣(yang),李(li)鐘(zhong)碩(shuo)(shuo)完美地成為(wei)(wei)高(gao)南(nan)舜,將(jiang)這個(ge)坐在(zai)(zai)教室角(jiao)落的(de)人(ren)物生動地表現出(chu)來(lai)。(bnt新(xin)聞網評)
學校 2013 Part.1 (KBS 2TV 月火劇)
發行日期:2012.12.04
專(zhuan)輯風格(ge):O.S.T
歌曲曲目:
01. 4minute - Welcome To The School / ??? - Welcome To The School
02. Welcome To The School (Inst.)
學校 2013 Part.2 (KBS 2TV 月火劇)
發(fa)行日期:2012.12.11
專輯風格:O.S.T
歌曲曲目:
01. J-Min - Beautiful Days / ??? - Beautiful Days
02. Beautiful Days (Inst.)
學校 2013 Part.3 (KBS 2TV 月火劇)
發(fa)行(xing)日(ri)期:2012.12.24
專輯風格:O.S.T
歌曲曲目:
01. 金寶京 - 想(xiang)結束孤獨 / ??? - ???? ????
02. 想(xiang)結束孤(gu)獨 / ???? ???? (Inst.)
學校 2013 Part.4 (KBS 2TV 月火(huo)劇)
發(fa)行(xing)日期:2013.01.15
專輯風格:O.S.T
歌曲曲目:
01. 金寶(bao)京 - 青(qing)蛙 / ??? - ????
02. New Life Church Kids - Looking Up Together
03. 青(qing)蛙 / ???? (Inst.)
04. Looking Up Together (Inst.)
學校 2013 OST (KBS 2TV 月火劇)
發行日期:2013.01.24
專輯風格(ge):O.S.T
歌曲曲目:
01. 4minute - Welcome To The School / ??? - Welcome To The School
02. J-Min - Beautiful Days / ??? - Beautiful Days
03. 金寶京(jing) - 想結束孤獨 / ??? - ???? ????
04. 金寶京 - 青(qing)蛙 / ??? - ????
05. Looking Up Together (Inst.)
06. Welcome To The School (Inst.)
07. Beautiful Days (Inst.)
08. 想結束孤獨 / ???? ???? (Inst.)
09. 青蛙 / ???? (Inst.)
10. Looking Up Together (Inst.)