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主要經歷

電子積木之父--王文(wen)渭

1988年，王文渭還(huan)是湖(hu)北省電(dian)(dian)業技工學(xue)校電(dian)(dian)子(zi)老師(shi)(shi)，在(zai)實(shi)際的(de)(de)電(dian)(dian)子(zi)教(jiao)學(xue)過(guo)程(cheng)中，為了讓學(xue)生(sheng)更(geng)形象更(geng)直觀的(de)(de)了解電(dian)(dian)子(zi)電(dian)(dian)路，王老師(shi)(shi)根據多(duo)年的(de)(de)實(shi)際教(jiao)學(xue)經驗(yan)，發明了多(duo)用(yong)電(dian)(dian)子(zi)電(dian)(dian)工實(shi)驗(yan)裝置，專門用(yong)于(yu)電(dian)(dian)子(zi)電(dian)(dian)路實(shi)驗(yan)教(jiao)學(xue)。此方法在(zai)老師(shi)(shi)和學(xue)生(sheng)中大受歡迎。后(hou)來此裝置還(huan)獲得了國家教(jiao)育(yu)部實(shi)驗(yan)教(jiao)學(xue)的(de)(de)特等獎(jiang)。

在這種裝置的(de)基礎上，1989年，王老師(shi)發明了后來在市場上風靡(mi)一(yi)時的(de)兒童早(zao)教玩具產品——萬用(yong)電子積(ji)木。此(ci)產品集(ji)趣味性(xing)，知識性(xing)，實用(yong)性(xing)為一(yi)體。

1995年，王老師(shi)進一步改善了(le)(le)萬(wan)用(yong)電(dian)子積(ji)木，并重新(xin)申(shen)請了(le)(le)專利。于是(shi)，一款用(yong)于兒童(tong)早教(jiao)、開發智力的兒童(tong)玩具終(zhong)于誕生了(le)(le)。這(zhe)項發明，在電(dian)子玩具領(ling)域內(nei)，不僅在國內(nei)尚(shang)屬首(shou)例(li)，在國際市場上也是(shi)空(kong)白(bai)！

為了讓自己的(de)(de)專利產品服務(wu)社會(hui)，讓更多的(de)(de)孩子(zi)從小(xiao)就能更直觀的(de)(de)了解電子(zi)世界(jie)，王(wang)老師決定尋找企業(ye)，將其(qi)發明專利推廣(guang)與社會(hui)。“讓電子(zi)從娃娃抓起”，王(wang)老師要實現這一目標。

尋(xun)找合(he)作企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)(de)過(guo)程是艱辛的(de)(de)(de)，幾年來(lai)，王(wang)(wang)老(lao)師利用(yong)寒暑假(jia)，幾次到改(gai)革開放的(de)(de)(de)前(qian)沿(yan)陣地珠海、深圳、佛山(shan)等地，經過(guo)幾次碰(peng)壁之(zhi)后，終(zhong)于(yu)有個(ge)企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)(de)老(lao)總對此項目(mu)(mu)表示了(le)(le)(le)(le)極大的(de)(de)(de)興(xing)趣，與(yu)該企(qi)(qi)業(ye)簽訂(ding)協(xie)議后，王(wang)(wang)老(lao)師便(bian)回武漢正準備辦理停薪留職手(shou)續時，接(jie)到此人(ren)來(lai)電，因種(zhong)種(zhong)原(yuan)因，終(zhong)止了(le)(le)(le)(le)這種(zhong)項目(mu)(mu)的(de)(de)(de)合(he)作。后來(lai)，經親戚介紹，武漢的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)家(jia)公(gong)司與(yu)他簽訂(ding)了(le)(le)(le)(le)協(xie)議，對方甚至已經付了(le)(le)(le)(le)5萬元首(shou)付款(kuan)，而且用(yong)于(yu)生產此產品的(de)(de)(de)模具都以開好的(de)(de)(de)情況下(xia)，又(you)一(yi)(yi)(yi)次意(yi)外出現(xian)了(le)(le)(le)(le)，因原(yuan)老(lao)板(ban)炒股(gu)虧了(le)(le)(le)(le)，所以，萬用(yong)電子積木的(de)(de)(de)入市(shi)計(ji)劃再一(yi)(yi)(yi)次擱淺！王(wang)(wang)老(lao)師不(bu)甘心，繼續下(xia)廣(guang)州(zhou)，終(zhong)于(yu)又(you)尋(xun)得了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)家(jia)公(gong)司，產品終(zhong)于(yu)做出來(lai)了(le)(le)(le)(le)，但由于(yu)銷售(shou)策略的(de)(de)(de)失敗導致了(le)(le)(le)(le)產品仍然無法推廣(guang)市(shi)場，王(wang)(wang)老(lao)師的(de)(de)(de)計(ji)劃再一(yi)(yi)(yi)次擱淺！王(wang)(wang)老(lao)師只(zhi)得離開了(le)(le)(le)(le)廣(guang)州(zhou)。

其他信息

1996年，王(wang)老(lao)師(shi)(shi)在(zai)朋友的(de)介(jie)紹來(lai)，來(lai)到了(le)杭(hang)州，此時(shi)杭(hang)州有兩家(jia)(jia)企業愿意與他合(he)作，王(wang)老(lao)師(shi)(shi)終于選(xuan)擇了(le)其中(zhong)一(yi)家(jia)(jia)公(gong)(gong)司，簽訂(ding)協議后(hou)，成立(li)了(le)杭(hang)州科(ke)林電子有限公(gong)(gong)司，主打(da)產品(pin)《百(bai)變電子圖(tu)(tu)》。科(ke)林公(gong)(gong)司為了(le)盡(jin)快讓這(zhe)一(yi)產品(pin)推廣到市場，通過教育部門，在(zai)全國范(fan)圍內舉辦(ban)了(le)中(zhong)小(xiao)學生電子競(jing)賽。通過這(zhe)場競(jing)賽，百(bai)變電子圖(tu)(tu)終于走進了(le)千(qian)家(jia)(jia)萬(wan)戶。在(zai)與科(ke)林的(de)三(san)年合(he)同期(qi)間，百(bai)變電子圖(tu)(tu)為公(gong)(gong)司帶來(lai)了(le)近(jin)千(qian)萬(wan)元的(de)營業額，王(wang)老(lao)師(shi)(shi)也從中(zhong)獲取(qu)了(le)相應的(de)報酬！而(er)王(wang)老(lao)師(shi)(shi)的(de)“電子要從娃娃抓起的(de)目(mu)標”終于實現了(le)！

合作期(qi)滿后，王(wang)老(lao)(lao)師(shi)再次(ci)下廣州，跟原是科(ke)林電(dian)子(zi)(zi)百(bai)變電(dian)子(zi)(zi)圖(tu)的(de)一家經銷(xiao)(xiao)商（即后來(lai)的(de)廣州迪寶樂電(dian)子(zi)(zi)有限公(gong)司）達成了合作協(xie)議，繼(ji)續制造銷(xiao)(xiao)售王(wang)老(lao)(lao)師(shi)的(de)發(fa)明產品(pin)，這次(ci)，產品(pin)遠銷(xiao)(xiao)國外，為(wei)越(yue)來(lai)越(yue)多的(de)國家的(de)兒童(tong)所(suo)接受。這次(ci)給企業帶來(lai)的(de)利(li)潤(run)每年達數(shu)百(bai)萬元！隨(sui)著(zhu)電(dian)子(zi)(zi)百(bai)變圖(tu)的(de)市場普及，越(yue)來(lai)越(yue)多的(de)廠家競相仿制，王(wang)老(lao)(lao)師(shi)在科(ke)研(yan)的(de)同時(shi)(shi)，不(bu)能(neng)不(bu)花精力和時(shi)(shi)間來(lai)維護自己(ji)的(de)專利(li)權利(li)。

后來，跟迪(di)寶樂公(gong)司(si)合(he)(he)約期(qi)滿后，王老師(shi)又跟寧(ning)波的一家公(gong)司(si)繼(ji)續合(he)(he)作，但合(he)(he)作不是很(hen)愉快，于(yu)是2002年底，王老師(shi)決定自己(ji)回(hui)武(wu)漢辦(ban)廠！至(zhi)今還(huan)在繼(ji)續向社會(hui)提供產品。

王(wang)(wang)(wang)老(lao)師(shi)申請了(le)自己的商標版權，不斷的改(gai)進產(chan)品，王(wang)(wang)(wang)老(lao)師(shi)牌萬用電(dian)子(zi)(zi)積(ji)木走向(xiang)了(le)世界，出(chu)口到很多的國(guo)(guo)家和(he)地區(qu)，如(ru)非洲，美洲，東南亞等。值得提一下的是，王(wang)(wang)(wang)老(lao)師(shi)的萬用電(dian)子(zi)(zi)積(ji)木系列在國(guo)(guo)際上(shang)獲(huo)得了(le)國(guo)(guo)際發明名牌獎。王(wang)(wang)(wang)老(lao)師(shi)也讓(rang)國(guo)(guo)外的娃娃抓起了(le)電(dian)子(zi)(zi)啊(a)！

這段專(zhuan)利發明的(de)創(chuang)富(fu)之路(lu)的(de)故(gu)事，1給使用(yong)專(zhuan)利的(de)多個企業帶(dai)來(lai)(lai)了(le)財(cai)富(fu)，2給專(zhuan)利權人帶(dai)來(lai)(lai)財(cai)富(fu)，3給使用(yong)產品(pin)的(de)青少年兒童(tong)帶(dai)去了(le)知(zhi)識財(cai)富(fu)。王(wang)老師很欣慰。如今(jin)，王(wang)老師更是孜(zi)(zi)孜(zi)(zi)不倦(juan)，為(wei)了(le)給孩(hai)子們帶(dai)來(lai)(lai)更好的(de)電子積(ji)木玩具系列，王(wang)老師仍在(zai)繼(ji)續努力研究，只(zhi)為(wei)了(le)“讓電學看得見”的(de)信念！