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學校簡介

佳木斯市第一中學（Jiamusi No.1 High School）是黑龍江省首批重點中學，全國精神文明建設工作先進單位和全國現代教育技術實驗校學校占地(di)面積(ji)17.8萬平(ping)方米，建筑面積(ji)5.3萬平(ping)方米，校園有亭、廊、假山、綠(lv)地(di)、大型音(yin)樂噴(pen)泉等景(jing)觀，春夏(xia)季節綠(lv)樹成(cheng)蔭，花團錦簇，被譽為花園式學校。

師資力量

截(jie)止(zhi)2015年(nian)2月，佳木斯市第一中學共用73個高(gao)中班，學生總(zong)人(ren)數6000余(yu)人(ren)。學校占(zhan)地(di)面積17.8萬平方米。截(jie)止(zhi)2015年(nian)2月，學校現有教(jiao)(jiao)職員工400余(yu)人(ren)，特級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)、全國勞模、全國優(you)秀教(jiao)(jiao)師(shi)16人(ren)，省市級(ji)教(jiao)(jiao)學能手、骨干教(jiao)(jiao)師(shi)和優(you)秀教(jiao)(jiao)師(shi)60余(yu)人(ren)，高(gao)級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)168人(ren)。

辦學成果

學科競賽

截止2015年2月，學校(xiao)學生科技創(chuang)新隊(dui)伍近(jin)十(shi)年發明創(chuang)造(zao)獲(huo)多次獲(huo)全(quan)(quan)國(guo)(guo)、省、市、區(qu)獎項，成(cheng)功(gong)申請(qing)國(guo)(guo)家實用新型專(zhuan)利16項。2008年有(you)2名同(tong)學獲(huo)得全(quan)(quan)國(guo)(guo)競(jing)賽(sai)(sai)(sai)銀獎，13名同(tong)學獲(huo)得全(quan)(quan)國(guo)(guo)奧(ao)賽(sai)(sai)(sai)省賽(sai)(sai)(sai)區(qu)一(yi)(yi)等獎。2010年-2012年，在全(quan)(quan)國(guo)(guo)信息學奧(ao)林匹克(ke)聯賽(sai)(sai)(sai)黑龍江省分區(qu)聯賽(sai)(sai)(sai)中(zhong)佳木斯一(yi)(yi)中(zhong)有(you)近(jin)30名學生獲(huo)得一(yi)(yi)等獎，其中(zhong)有(you)9人(ren)次進入黑龍江省隊(dui)，代表黑龍江省參(can)加全(quan)(quan)國(guo)(guo)競(jing)賽(sai)(sai)(sai)，在全(quan)(quan)國(guo)(guo)競(jing)賽(sai)(sai)(sai)中(zhong)獲(huo)得銅(tong)牌(pai)8枚。

素質競賽

2008年蟬聯全(quan)省中(zhong)學生田徑運(yun)動(dong)會(hui)團體總(zong)分第一名，校男子(zi)籃球(qiu)隊(dui)奪得2008全(quan)國中(zhong)學生籃球(qiu)錦標賽冠軍。

教師成績

學校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)師自主(zhu)創辦《教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)科研》雜志，被評(ping)為全國(guo)、省教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)情報優(you)秀刊物(wu)。學校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)師在“十(shi)五”期間擔(dan)任全國(guo)、省、市教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)科研課(ke)題十(shi)項。其(qi)中《計算機(ji)與多學科課(ke)程整(zheng)合(he)探索性實踐》獲省一等(deng)獎。

文化傳統

校徽

以佳一中三個(ge)字的首字母J，Y，Z為(wei)圖標主體(ti)(ti)，背景為(wei)打(da)開的圖書，形象生(sheng)動地體(ti)(ti)現出佳木斯一中師生(sheng)積極進取(qu)、奮力拼搏，文(wen)明熱(re)情的精(jing)神(shen)風貌(mao)。

校訓

勝不驕 敗不餒

校歌

綠樹高樓鳥語花香，一中校園書聲朗(lang)朗(lang)。

園丁(ding)辛勤(qin)，桃(tao)李爭艷，金(jin)榜碩碩，英才閃(shan)光。

嚴謹(jin)求實，勤奮(fen)創(chuang)(chuang)新，跨越世紀，用于開創(chuang)(chuang)。

啊(a)！親愛的母校，我們為你自豪，為您歌(ge)唱，愿您永遠輝(hui)煌(huang)。

校風

嚴謹 求(qiu)實(shi) 勤奮 創新(xin)

學風

勤學 多思 探索 求是(shi)

目標

學(xue)校以“培(pei)養知榮明(ming)恥、博學(xue)多才(cai)、身心健康(kang)、具(ju)有民族精神和國際視野的(de)創(chuang)新型后備(bei)人(ren)才(cai)”為育(yu)(yu)人(ren)目(mu)標，正(zheng)向著“創(chuang)建辦學(xue)特色鮮明(ming)，育(yu)(yu)人(ren)模式多樣，體現教(jiao)育(yu)(yu)改革發展(zhan)方(fang)向的(de)國內領(ling)先、國際接軌的(de)中華(hua)名(ming)校”的(de)目(mu)標奮(fen)勇前進。

著名校友

傅志寰（1955屆(jie)高中校友），1966年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)1月(yue)加入中國共(gong)產(chan)黨(dang)。研(yan)究員(yuan)(yuan)(yuan)級高級工(gong)程師(shi)。1959年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)9月(yue)參(can)加工(gong)作。歷任(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)鐵(tie)(tie)道(dao)(dao)部(bu)株洲電力機車研(yan)究所(suo)技(ji)術員(yuan)(yuan)(yuan)、研(yan)究室副主(zhu)任(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)、主(zhu)任(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)、副所(suo)長。1983年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)后任(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)鐵(tie)(tie)道(dao)(dao)部(bu)科技(ji)局(ju)總工(gong)程師(shi)、局(ju)長，哈(ha)爾濱鐵(tie)(tie)路局(ju)局(ju)長、黨(dang)委(wei)(wei)副書記(ji)。1991年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)1月(yue)至(zhi)1998年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)3月(yue)任(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)鐵(tie)(tie)道(dao)(dao)部(bu)副部(bu)長，1992年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)在(zai)中共(gong)十(shi)四大上當選為(wei)中紀委(wei)(wei)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)。1997年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)2月(yue)任(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)首都(dou)綠化委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)副主(zhu)任(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)。1997年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)7月(yue)任(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)鐵(tie)(tie)道(dao)(dao)部(bu)黨(dang)組書記(ji)。1998年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)3月(yue)至(zhi)2003年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)任(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)鐵(tie)(tie)道(dao)(dao)部(bu)部(bu)長。2003年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)至(zhi)2008年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)3月(yue)任(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)第十(shi)屆(jie)全國人大財政經(jing)濟委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)主(zhu)任(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)。為(wei)國家科技(ji)進(jin)步獎評(ping)委(wei)(wei)會(hui)組長，俄(e)羅斯運輸(shu)科學院院士，中共(gong)第十(shi)五屆(jie)中央委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)。

魏敏學（1966屆(jie)高中(zhong)校友），曾任(ren)長(chang)春市(shi)(shi)(shi)(shi)副市(shi)(shi)(shi)(shi)長(chang)，中(zhong)共吉林(lin)(lin)(lin)市(shi)(shi)(shi)(shi)委(wei)副書記(ji)，吉林(lin)(lin)(lin)市(shi)(shi)(shi)(shi)市(shi)(shi)(shi)(shi)長(chang)，吉林(lin)(lin)(lin)省(sheng)省(sheng)長(chang)助理(li)。1993年起任(ren)吉林(lin)(lin)(lin)省(sheng)副省(sheng)長(chang)。2002年3月(yue)任(ren)政協吉林(lin)(lin)(lin)省(sheng)委(wei)員(yuan)會黨組(zu)副書記(ji)，副主(zhu)席(xi)。

劉(liu)曉(xiao)程（1968屆高中(zhong)校友(you)），著名心(xin)血管(guan)外科專(zhuan)家、主任(ren)醫(yi)師(shi)、教授、博士生導師(shi)，國(guo)(guo)家級(ji)有(you)突出貢獻(xian)的中(zhong)青年(nian)專(zhuan)家，“全國(guo)(guo)五一勞動獎章先(xian)進個人”獲(huo)得(de)者，現任(ren)泰達國(guo)(guo)際心(xin)血管(guan)病醫(yi)院院長和(he)天津醫(yi)科大學(xue)心(xin)血管(guan)病臨床學(xue)院院長，兼任(ren)中(zhong)華醫(yi)學(xue)會(hui)(hui)常(chang)務(wu)理事、衛生部國(guo)(guo)際交流中(zhong)心(xin)理事、中(zhong)國(guo)(guo)紅十字會(hui)(hui)高級(ji)顧問、北美胸外科醫(yi)師(shi)會(hui)(hui)（STS）國(guo)(guo)際會(hui)(hui)員、艾森豪威爾基金項目高級(ji)訪(fang)問學(xue)者及(ji)其日本昭(zhao)和(he)大學(xue)醫(yi)學(xue)院心(xin)外科客座教授、國(guo)(guo)際顧問委(wei)員會(hui)(hui)顧問等職(zhi)務(wu)。

邵云(yun)環（1971屆高中校友），是新華(hua)社(she)優秀的駐(zhu)外記(ji)者(zhe)，在新華(hua)社(she)參編部工作的20年多年中，主要從事有(you)關南斯(si)拉夫情(qing)況的選(xuan)報翻譯和(he)調研工作。工作勤懇(ken)，任勞任怨(yuan)，具(ju)有(you)強烈(lie)的革命事業心和(he)責任感。她長期研究南斯(si)拉夫問題、巴(ba)爾干問題，早在90年代(dai)初在南斯(si)拉夫當(dang)過常駐(zhu)記(ji)者(zhe)。1999年3月，當(dang)南斯(si)拉夫局勢極其緊張、科索沃戰(zhan)火(huo)一觸即發的時候，邵云(yun)環奔赴報道第(di)一線。到達貝爾格萊德后，不(bu)顧危險，克服(fu)重重困難，堅持深入現場(chang)采訪(fang)，及(ji)時、準確地發回(hui)大(da)量有(you)價值的公開(kai)和(he)參考報道，受到廣大(da)讀者(zhe)的歡迎和(he)贊(zan)揚(yang)。1999年5月8日早晨5時45分，以美(mei)國(guo)為首的北約至少使(shi)用3枚導彈悍(han)然襲擊我(wo)駐(zhu)南斯(si)拉夫大(da)使(shi)館而不(bu)幸遇難。

王世金（1984屆(jie)高中校(xiao)友），中國科學院研究(jiu)生(sheng)院博士導師(shi)(shi)(shi)，研究(jiu)員，空(kong)間(jian)環境(jing)探測研究(jiu)室主(zhu)任，空(kong)間(jian)科學學會理事，歷任風(feng)(feng)云(yun)(yun)一號(hao)空(kong)間(jian)粒(li)子(zi)成分(fen)監測器主(zhu)管設計師(shi)(shi)(shi)、風(feng)(feng)云(yun)(yun)二號(hao)空(kong)間(jian)環境(jing)監測器質(zhi)量負責人、風(feng)(feng)云(yun)(yun)三(san)號(hao)空(kong)間(jian)環境(jing)監測器主(zhu)任設計師(shi)(shi)(shi)。

曾曉文，（1984屆高中(zhong)校友），南開大(da)學文學碩(shuo)士、美國SYRACUSE大(da)學電信與網(wang)絡管理碩(shuo)士，現從事信息管理工(gong)作。2009年至今任(ren)加拿大(da)中(zhong)國筆會會長(chang)。著(zhu)有長(chang)篇(pian)小(xiao)說(shuo)《白(bai)日飄(piao)行(xing)》（又(you)名《夢斷(duan)得克薩斯》）、《夜還年輕》。自1991年起在海內外(wai)發表小(xiao)說(shuo)、散文、詩(shi)歌、隨筆愈(yu)六(liu)十萬字，其作被(bei)收入多(duo)種作品集。短篇(pian)小(xiao)說(shuo)《網(wang)人》獲臺(tai)灣中(zhong)央日報(bao)文學獎(jiang)（1996），短篇(pian)小(xiao)說(shuo)《旋轉的硬幣》獲第二(er)十六(liu)屆聯合報(bao)系文學獎(jiang)（2004）。短篇(pian)小(xiao)說(shuo)《蘇格蘭短裙和三葉(xie)草》進入“2009年中(zhong)國小(xiao)說(shuo)排行(xing)榜”。

歷史沿革

佳木斯市(shi)第一中學(xue)(xue)始建于1946年5月(yue)，是一所具(ju)有多年光榮革命傳(chuan)統和(he)(he)深厚文化底蘊的(de)黑龍江省首批重點中學(xue)(xue)和(he)(he)首批示(shi)范性高(gao)中。學(xue)(xue)校前四任校長均(jun)來(lai)自延安(an)，曾先后得(de)到毛(mao)澤東主席和(he)(he)朱鎔基總理的(de)復(fu)信鼓勵，學(xue)(xue)校為(wei)國家培養了一大批優(you)秀學(xue)(xue)子。

建國前，從延(yan)安(an)來的(de)老一代革命家(jia)、教育(yu)(yu)家(jia)把(ba)延(yan)安(an)抗大的(de)辦學(xue)(xue)傳統帶(dai)到了學(xue)(xue)校。始終(zhong)(zhong)把(ba)堅定(ding)正確的(de)政治(zhi)方向放(fang)在首(shou)位。從1946年(nian)到1949年(nian)，學(xue)(xue)校的(de)德育(yu)(yu)工作始終(zhong)(zhong)堅持培養學(xue)(xue)生(sheng)樹立全(quan)心全(quan)意為人(ren)民服務(wu)的(de)思想，堅定(ding)為解放(fang)戰爭服務(wu)，為新中(zhong)國的(de)誕生(sheng)而獻身(shen)的(de)信念。

建國后(hou)(hou)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)認真貫(guan)徹(che)(che)黨的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)方針(zhen)，以培養(yang)(yang)社會主(zhu)(zhu)義(yi)、共(gong)產主(zhu)(zhu)義(yi)接班人為(wei)指導(dao)思想開展德(de)育(yu)工(gong)作(zuo)。80年代(dai)初(chu)期(qi)進行了(le)(le)系(xi)統的(de)(de)(de)(de)有針(zhen)對性(xing)分層(ceng)次“三(san)熱愛(ai)”教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，80年代(dai)后(hou)(hou)期(qi)形成(cheng)了(le)(le)“三(san)全(quan)”德(de)育(yu)管理模式(shi)，90年代(dai)初(chu)首(shou)創“五(wu)心”教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)。上世紀末開展了(le)(le)云環系(xi)列教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始終把培養(yang)(yang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)形成(cheng)正確(que)的(de)(de)(de)(de)人生(sheng)觀、世界觀作(zuo)為(wei)第(di)一(yi)要(yao)務，緊緊把握培養(yang)(yang)什么人這(zhe)一(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)主(zhu)(zhu)題，形成(cheng)了(le)(le)一(yi)中德(de)育(yu)特色(se)。在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)上，“文革”前主(zhu)(zhu)要(yao)堅(jian)持精(jing)講多練，貫(guan)徹(che)(che)毛主(zhu)(zhu)席少(shao)而精(jing)啟發式(shi)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)法。黨的(de)(de)(de)(de)“十(shi)一(yi)屆三(san)中全(quan)會”之(zhi)后(hou)(hou)，堅(jian)持學(xue)(xue)(xue)生(sheng)為(wei)主(zhu)(zhu)體(ti)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師為(wei)主(zhu)(zhu)導(dao)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)模式(shi)。1999年6月全(quan)國第(di)三(san)次教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)會議之(zhi)后(hou)(hou)，在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)上進行了(le)(le)深入改革，堅(jian)持以人為(wei)本，面向(xiang)全(quan)體(ti)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)原則，先后(hou)(hou)進行了(le)(le)分層(ceng)次教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)，探(tan)索出了(le)(le)“互(hu)動、體(ti)驗、感(gan)悟、創新(xin)”以及基(ji)于網(wang)絡的(de)(de)(de)(de)自主(zhu)(zhu)課(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)模式(shi)，使學(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)有了(le)(le)質的(de)(de)(de)(de)飛躍，成(cheng)為(wei)省課(ke)程改革樣本學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。