患(huan)有抽動穢語綜合征的女主人公奈娜。經過無(wu)數次(ci)面試(shi)失敗后,終(zhong)于找到理想的工(gong)作,成為(wei)了一名中學老師(shi)。然而她被指派的班級學生(sheng)(sheng)卻是(shi)全(quan)校最頑皮的學生(sheng)(sheng)。老師(shi)奈娜和9F班都(dou)是(shi)天(tian)生(sheng)(sheng)被有色目光看(kan)待(dai)的弱勢群(qun)體,生(sheng)(sheng)活中遭(zao)遇著種種不公平(ping)對待(dai)。比起簡單的師(shi)生(sheng)(sheng)關系(xi),他們更像是(shi)互相取暖,照亮(liang)彼此的人生(sheng)(sheng)軌跡。片中另一位老師(shi)擁有一流的教(jiao)學水平(ping),卻沒(mei)有給學生(sheng)(sheng)良(liang)好的引導;相反,奈娜即使(shi)飽(bao)受質疑,依然堅持因材施教(jiao),除了教(jiao)書,更重視學生(sheng)(sheng)的成長,這才(cai)是(shi)真正(zheng)的為(wei)人師(shi)表。印度(du)電(dian)影(ying)《嗝嗝老師(shi)》曾在第21屆上海(hai)國際電(dian)影(ying)節亮(liang)相。
奈娜(na)(na)從(cong)小(xiao)患有抽動穢語綜合征,這一(yi)罕見(jian)病(bing)讓(rang)(rang)她(ta)說話時(shi)(shi)不停發出類似打嗝(ge)(ge)的(de)怪(guai)聲,這也(ye)是片名“嗝(ge)(ge)嗝(ge)(ge)老師(shi)(shi)”的(de)由(you)來(lai)。她(ta)不僅從(cong)小(xiao)受到同(tong)學的(de)嘲笑(xiao),讀書時(shi)(shi)還(huan)被(bei)12所學校拒之門外。最(zui)終,一(yi)位校長的(de)一(yi)句(ju)“我們會(hui)像對(dui)待其他學生(sheng)一(yi)樣對(dui)待你(ni)”讓(rang)(rang)奈娜(na)(na)感受到從(cong)未有過的(de)平等待遇(yu),同(tong)時(shi)(shi)也(ye)在心中(zhong)種下(xia)當一(yi)名好(hao)教(jiao)師(shi)(shi)的(de)夢想。長大(da)后的(de)她(ta)終于成為(wei)一(yi)名中(zhong)學老師(shi)(shi),然而卻(que)被(bei)指(zhi)派(pai)教(jiao)授全(quan)校最(zui)頑皮的(de)班級。對(dui)于被(bei)這個世(shi)界(jie)冷眼嘲笑(xiao)的(de)學生(sheng)而言,奈娜(na)(na)的(de)出現就像一(yi)道(dao)曙光,照(zhao)亮每個孩子的(de)人(ren)生(sheng)。
上(shang)映日期:2019-02-23(荷蘭)/2019-03-22(阿(a)聯酋(qiu))/2019-03-23(印度/美國)
2018年9月29日,由西(xi)達爾特·馬拉(la)霍特拉(la)執導、印(yin)度影后拉(la)妮·穆赫(he)吉主演的電影《嗝嗝老師》在北京、上海、廣州、深(shen)圳、杭州、南京、長(chang)沙、鄭州、洛陽、重慶、成都全國(guo)11城共91家影城進行(xing)超(chao)前點映。
該(gai)片并沒有過(guo)度(du)渲(xuan)染他們(men)的(de)悲苦(ku)人(ren)生,而(er)是通過(guo)輕松(song)喜劇(ju)的(de)方式,讓每(mei)一個身處逆(ni)境的(de)人(ren)感受到(dao)希望和愛的(de)力量。該(gai)片還加入了阿甘(gan)式的(de)勵志劇(ju)情,老師的(de)頑強和差(cha)生逆(ni)襲(xi)的(de)故事相得益彰(zhang)。