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學校簡介

無錫(xi)市(shi)(shi)運河(he)實驗中學(xue)(xue)(xue)是一(yi)所在市(shi)(shi)內外(wai)一(yi)些省(sheng)級(ji)重點(dian)中學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)大力(li)支(zhi)持(chi)下(xia)，經無錫(xi)市(shi)(shi)教育(yu)局(ju)批準(zhun)，于2005年9月正式成立的(de)(de)民辦(ban)普通高中。十(shi)年來，在市(shi)(shi)教工委、市(shi)(shi)教育(yu)局(ju)的(de)(de)正確(que)領導下(xia)，在社會各界(jie)大力(li)支(zhi)持(chi)下(xia)，在全體(ti)“運河(he)人(ren)”的(de)(de)努力(li)下(xia)，截止于2015年，從(cong)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)初期的(de)(de)二個(ge)小班，五(wu)十(shi)多(duo)名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)開始，至今已(yi)發(fa)展到二十(shi)六個(ge)班級(ji)、一(yi)百多(duo)名教職員工、七百多(duo)名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)規(gui)模(mo)，成為(wei)無錫(xi)市(shi)(shi)民辦(ban)中學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)一(yi)支(zhi)新軍，頗(po)受(shou)家長(chang)、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)青睞(lai)。

學校教育所(suo)必(bi)需(xu)的(de)設(she)施均按較高的(de)標準配(pei)置，所(suo)有(you)教室均有(you)計算(suan)機多媒體教學系統，所(suo)有(you)的(de)教室、宿舍(she)均裝有(you)空調，有(you)標準、安全(quan)、衛(wei)生的(de)食堂、浴室，能保證學生有(you)充足的(de)時(shi)間、舒適(shi)的(de)環境學習與生活，課內外(wai)活動的(de)體育場地和(he)設(she)施等一應俱全(quan)。

學校現有(you)兩個校區(qu)，分別是(shi)：麗新(xin)校區(qu)，位(wei)于梁溪區(qu)麗新(xin)路57號；惠華(hua)校區(qu)，位(wei)于梁溪區(qu)惠華(hua)新(xin)村83號。共占地面積約(yue)21800m2，建(jian)筑面積約(yue)12000m2，校園環境(jing)優美，格調(diao)高雅、花壇(tan)綠(lv)島、景墻清池，交相輝映，既(ji)有(you)豐富的(de)教(jiao)育內涵，又有(you)較高的(de)審美價值，是(shi)一個現代的(de)理想的(de)學習之所(suo)。

師資力量

學校建有(you)一支教(jiao)(jiao)育理念先進、結(jie)構合理、數(shu)量充足、專(zhuan)(zhuan)業(ye)化(hua)水平較(jiao)高的教(jiao)(jiao)師隊(dui)伍，并以(yi)中(zhong)、青年教(jiao)(jiao)師為(wei)主。所有(you)專(zhuan)(zhuan)職教(jiao)(jiao)師都具有(you)大學本科、碩(shuo)士研究生學歷，他們具有(you)肯干、苦干、能干和巧干的“四干”精(jing)神。

辦學理念

學(xue)校堅持走“人(ren)(ren)無我有，人(ren)(ren)有我優”的特(te)色(se)(se)(se)(se)發(fa)展道路。十年(nian)來，學(xue)校積極梳理特(te)色(se)(se)(se)(se)資源，構建特(te)色(se)(se)(se)(se)模式(shi)，創建特(te)色(se)(se)(se)(se)品牌，如美術(shu)教(jiao)育特(te)色(se)(se)(se)(se)、三門(men)球特(te)色(se)(se)(se)(se)、小班(ban)化(hua)與(yu)(yu)個性化(hua)教(jiao)育特(te)色(se)(se)(se)(se)、文明禮儀(yi)特(te)色(se)(se)(se)(se)、作(zuo)業設計與(yu)(yu)作(zuo)業面批(pi)特(te)色(se)(se)(se)(se)、首席班(ban)主(zhu)任與(yu)(yu)班(ban)級導(dao)師制特(te)色(se)(se)(se)(se)、國際教(jiao)育交流特(te)色(se)(se)(se)(se)等，已日益(yi)(yi)彰顯(xian)，取(qu)得了(le)顯(xian)著的辦(ban)學(xue)效益(yi)(yi)。

學(xue)(xue)校(xiao)全面推進依法治(zhi)教(jiao)，主動適應高考改革新(xin)常態(tai)，堅(jian)持貫徹(che)“德育(yu)為先、素質(zhi)領先”的方針(zhen)，從(cong)文(wen)明禮儀、規范學(xue)(xue)生行(xing)為開始，嚴(yan)(yan)格管(guan)理，從(cong)嚴(yan)(yan)治(zhi)校(xiao)。教(jiao)師愛崗敬(jing)業(ye)(ye)，精(jing)心治(zhi)教(jiao)，學(xue)(xue)生接受教(jiao)誨，勤學(xue)(xue)向(xiang)上，全校(xiao)洋(yang)溢著“篤學(xue)(xue)明德、躬(gong)行(xing)踐履(lv)、建(jian)業(ye)(ye)圖強”的蓬勃精(jing)神，優良的校(xiao)風(feng)、教(jiao)風(feng)、學(xue)(xue)風(feng)已然形成。

辦學成果

學(xue)(xue)校以(yi)“小(xiao)規模、精品化(hua)、高(gao)質量(liang)(liang)”為辦(ban)學(xue)(xue)基本(ben)(ben)指導思想，以(yi)“讓(rang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)有一條(tiao)好的(de)出路”，讓(rang)不同層次(ci)的(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)得(de)到合理發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)為主要目標，堅(jian)持“文理科并舉，音體(ti)美傳（媒(mei)）齊上，國(guo)際國(guo)內(nei)教(jiao)(jiao)育(yu)同抓，普(pu)教(jiao)(jiao)職教(jiao)(jiao)融通”的(de)方針(zhen)，堅(jian)持走“內(nei)涵發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)與外延發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)相(xiang)結合而以(yi)內(nei)涵發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)為主”的(de)道(dao)路，積極進(jin)(jin)行教(jiao)(jiao)育(yu)實驗，按人(ren)制定培養方案，潛心(xin)因(yin)材(cai)施教(jiao)(jiao)，教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質量(liang)(liang)穩步提(ti)高(gao)。每(mei)年參加(jia)省(sheng)學(xue)(xue)業(ye)水平測試（小(xiao)高(gao)考），一次(ci)性通過(guo)率都能超過(guo)省(sheng)平均水平。連續八屆畢業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)都考上了各類(lei)大學(xue)(xue)，為學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)進(jin)(jin)入本(ben)(ben)科大學(xue)(xue)開拓了“金光(guang)大道(dao)”、“銀光(guang)大道(dao)”、“陽光(guang)大道(dao)”和“星光(guang)大道(dao)”。相(xiang)當一批學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)考上了本(ben)(ben)科大學(xue)(xue)，還(huan)有一批學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)從這里(li)起(qi)飛，奔向美國(guo)、加(jia)拿大、澳(ao)大利亞(ya)、新加(jia)坡、日本(ben)(ben)等大學(xue)(xue)。