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學校簡介

無(wu)錫(xi)市(shi)運河實驗中(zhong)學(xue)是一所(suo)在市(shi)內外一些省級重點中(zhong)學(xue)的(de)大力(li)支(zhi)(zhi)持下(xia)，經無(wu)錫(xi)市(shi)教育局批準，于2005年9月正式成立(li)的(de)民辦普通高中(zhong)。十(shi)(shi)年來，在市(shi)教工委、市(shi)教育局的(de)正確(que)領導下(xia)，在社會(hui)各界大力(li)支(zhi)(zhi)持下(xia)，在全(quan)體“運河人”的(de)努力(li)下(xia)，截止于2015年，從(cong)辦學(xue)初(chu)期的(de)二個小班，五十(shi)(shi)多(duo)名學(xue)生開始，至今已(yi)發展到二十(shi)(shi)六個班級、一百多(duo)名教職(zhi)員工、七(qi)百多(duo)名學(xue)生的(de)規模，成為無(wu)錫(xi)市(shi)民辦中(zhong)學(xue)的(de)一支(zhi)(zhi)新軍，頗受家長、學(xue)生青睞。

學校(xiao)教(jiao)育(yu)所必(bi)需的(de)(de)設(she)施均按較(jiao)高的(de)(de)標準配置，所有(you)(you)教(jiao)室均有(you)(you)計算機(ji)多媒體教(jiao)學系統，所有(you)(you)的(de)(de)教(jiao)室、宿舍均裝有(you)(you)空(kong)調，有(you)(you)標準、安全(quan)、衛(wei)生的(de)(de)食堂、浴室，能保證學生有(you)(you)充足(zu)的(de)(de)時(shi)間、舒適的(de)(de)環境學習(xi)與生活，課內外活動的(de)(de)體育(yu)場地和(he)設(she)施等一(yi)應俱全(quan)。

學校(xiao)(xiao)現(xian)有兩(liang)個(ge)校(xiao)(xiao)區，分(fen)別是：麗新(xin)校(xiao)(xiao)區，位于梁溪(xi)區麗新(xin)路57號；惠華校(xiao)(xiao)區，位于梁溪(xi)區惠華新(xin)村83號。共占(zhan)地面積(ji)約(yue)21800m2，建筑面積(ji)約(yue)12000m2，校(xiao)(xiao)園環境(jing)優美(mei)(mei)，格調高(gao)雅、花壇綠(lv)島、景墻清池，交相輝映，既有豐(feng)富的(de)教育內涵，又有較(jiao)高(gao)的(de)審美(mei)(mei)價值，是一個(ge)現(xian)代的(de)理想(xiang)的(de)學習之所。

師資力量

學(xue)(xue)校建有一(yi)支(zhi)教育理(li)念先進、結構合理(li)、數量充足、專(zhuan)業化水平較高的(de)教師隊(dui)伍，并以中、青年教師為(wei)主(zhu)。所有專(zhuan)職教師都具有大(da)學(xue)(xue)本科(ke)、碩士研究生(sheng)學(xue)(xue)歷，他們具有肯干(gan)(gan)、苦(ku)干(gan)(gan)、能干(gan)(gan)和巧干(gan)(gan)的(de)“四干(gan)(gan)”精(jing)神。

辦學理念

學校(xiao)堅持走“人無(wu)我有，人有我優”的(de)特(te)(te)色(se)發(fa)展道路。十(shi)年來，學校(xiao)積極梳(shu)理(li)特(te)(te)色(se)資(zi)源，構建(jian)特(te)(te)色(se)模式，創建(jian)特(te)(te)色(se)品牌(pai)，如美術(shu)教(jiao)育特(te)(te)色(se)、三門球特(te)(te)色(se)、小(xiao)班(ban)(ban)化與個性(xing)化教(jiao)育特(te)(te)色(se)、文(wen)明禮儀特(te)(te)色(se)、作(zuo)業設計與作(zuo)業面批特(te)(te)色(se)、首席班(ban)(ban)主(zhu)任與班(ban)(ban)級導(dao)師制特(te)(te)色(se)、國際教(jiao)育交流(liu)特(te)(te)色(se)等(deng)，已(yi)日益(yi)彰顯，取得(de)了顯著的(de)辦學效益(yi)。

學(xue)校(xiao)全(quan)面推進依法(fa)治(zhi)教(jiao)(jiao)，主動適應高考改革(ge)新常態，堅持貫徹“德育為先(xian)(xian)、素質領先(xian)(xian)”的(de)(de)方針，從文明禮儀、規范學(xue)生行為開(kai)始，嚴格管理，從嚴治(zhi)校(xiao)。教(jiao)(jiao)師愛(ai)崗敬業，精心治(zhi)教(jiao)(jiao)，學(xue)生接(jie)受教(jiao)(jiao)誨，勤學(xue)向(xiang)上，全(quan)校(xiao)洋溢著“篤學(xue)明德、躬行踐(jian)履、建業圖強(qiang)”的(de)(de)蓬勃精神，優(you)良(liang)的(de)(de)校(xiao)風、教(jiao)(jiao)風、學(xue)風已然形(xing)成。

辦學成果

學(xue)(xue)(xue)校以(yi)“小(xiao)規模(mo)、精品(pin)化、高質量”為(wei)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)基本(ben)指導思想，以(yi)“讓學(xue)(xue)(xue)生有一(yi)條(tiao)好的(de)出路”，讓不同層次的(de)學(xue)(xue)(xue)生得(de)到(dao)合理(li)發展(zhan)為(wei)主要目標，堅持(chi)“文(wen)理(li)科并(bing)舉，音(yin)體美傳（媒）齊上，國(guo)際國(guo)內教(jiao)育同抓，普教(jiao)職教(jiao)融(rong)通”的(de)方(fang)針，堅持(chi)走“內涵(han)發展(zhan)與外延發展(zhan)相結合而以(yi)內涵(han)發展(zhan)為(wei)主”的(de)道(dao)(dao)路，積極(ji)進行教(jiao)育實驗，按人制定培養方(fang)案，潛心因(yin)材施教(jiao)，教(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量穩步提高。每年參加省(sheng)學(xue)(xue)(xue)業(ye)水平(ping)測試（小(xiao)高考(kao)(kao)(kao)），一(yi)次性通過(guo)率都能超過(guo)省(sheng)平(ping)均(jun)水平(ping)。連續八屆畢業(ye)生都考(kao)(kao)(kao)上了各(ge)類大(da)學(xue)(xue)(xue)，為(wei)學(xue)(xue)(xue)生進入本(ben)科大(da)學(xue)(xue)(xue)開(kai)拓了“金光大(da)道(dao)(dao)”、“銀光大(da)道(dao)(dao)”、“陽光大(da)道(dao)(dao)”和“星光大(da)道(dao)(dao)”。相當一(yi)批學(xue)(xue)(xue)生考(kao)(kao)(kao)上了本(ben)科大(da)學(xue)(xue)(xue)，還有一(yi)批學(xue)(xue)(xue)生從這里(li)起飛，奔向美國(guo)、加拿大(da)、澳(ao)大(da)利亞、新加坡、日本(ben)等大(da)學(xue)(xue)(xue)。