江(jiang)蘇省(sheng)興化(hua)中(zhong)學,是江(jiang)蘇重點中(zhong)學、江(jiang)蘇省(sheng)首批四星級高中(zhong)。
學校的前身(shen)是(shi)清道(dao)光十四年(nian)創建的“文(wen)正書院(yuan)”,1926年(nian)開始新式辦(ban)(ban)學;1980年(nian),被(bei)省(sheng)政府定為(wei)省(sheng)首批辦(ban)(ban)好的重點(dian)中學之(zhi)一。
截至2014年末,學(xue)校占地(di)約200畝(mu),總建筑面積為(wei)50912平方米;有專任教師304人(ren)(ren),其中(zhong)(zhong)有全(quan)國“五一”勞(lao)動獎章獲得者1人(ren)(ren),全(quan)國優秀(xiu)教師5人(ren)(ren),江蘇省(sheng)(sheng)名教師1人(ren)(ren),教授級(ji)(ji)高級(ji)(ji)職稱2人(ren)(ren),省(sheng)(sheng)特級(ji)(ji)教師6人(ren)(ren);學(xue)生3400多名(2010年4月(yue)數據(ju));校友中(zhong)(zhong)有5人(ren)(ren)當(dang)選中(zhong)(zhong)國科學(xue)院院士(shi)(學(xue)部委員(yuan)),5人(ren)(ren)成為(wei)共和國將(jiang)軍。
截至2014年末(mo),學校有專任教(jiao)(jiao)師304人(ren)(ren),均達本科(ke)以(yi)上學歷。教(jiao)(jiao)師中(zhong)有全國“五一”勞動獎章獲得(de)者1人(ren)(ren),全國優秀教(jiao)(jiao)師5人(ren)(ren),江(jiang)蘇省(sheng)(sheng)名教(jiao)(jiao)師1人(ren)(ren),教(jiao)(jiao)授級(ji)(ji)高級(ji)(ji)職稱(cheng)2人(ren)(ren),省(sheng)(sheng)特級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)師6人(ren)(ren),泰(tai)州(zhou)(zhou)市有突出貢獻的中(zhong)青年專家7人(ren)(ren), 泰(tai)州(zhou)(zhou)市名教(jiao)(jiao)師4人(ren)(ren),“泰(tai)州(zhou)(zhou)市學科(ke)帶頭人(ren)(ren)”“教(jiao)(jiao)學能(neng)手”“教(jiao)(jiao)壇(tan)新秀”40多人(ren)(ren)。
正實
正,做(zuo)人之(zhi)本(ben);實,求學之(zhi)道(dao)。做(zuo)人要(yao)正派,要(yao)走正道(dao),要(yao)光明(ming)正大。求學要(yao)扎實,要(yao)講實效(xiao),要(yao)實事求是(shi)。
做(zuo)人正(zheng),首先得思想正(zheng)、觀念正(zheng),同時要作風(feng)正(zheng)、行為(wei)(wei)正(zheng)。無論是傳(chuan)統(tong)道(dao)德(de)體系,還是現代道(dao)德(de)標準,教(jiao)師(shi)和(he)(he)學(xue)生(sheng)(sheng),都必須以“日常行為(wei)(wei)規(gui)范”作為(wei)(wei)基本的(de)(de)(de)要求。每一個學(xue)生(sheng)(sheng)要做(zuo)到:自尊自愛(ai)(ai),注(zhu)重儀表(biao);誠實守(shou)(shou)信(xin),禮貌(mao)待人;遵規(gui)守(shou)(shou)紀(ji),勤(qin)奮學(xue)習;勤(qin)勞儉樸,孝敬(jing)父母;嚴于律己,遵守(shou)(shou)公(gong)德(de)。每一個教(jiao)工要做(zuo)到:熱愛(ai)(ai)祖國,獻身教(jiao)育;鉆(zhan)研業(ye)務,教(jiao)書育人;熱愛(ai)(ai)學(xue)生(sheng)(sheng),誨人不倦;遵紀(ji)守(shou)(shou)法,團結協作;以身立(li)教(jiao),為(wei)(wei)人師(shi)表(biao)。按照我們(men)民(min)族的(de)(de)(de)傳(chuan)統(tong)和(he)(he)當(dang)前(qian)的(de)(de)(de)實際,做(zuo)人正(zheng),特別要有愛(ai)(ai)國之(zhi)情、報國之(zhi)志(zhi)、建國之(zhi)行,要為(wei)(wei)振興祖國和(he)(he)民(min)族,獻出自己的(de)(de)(de)聰明才(cai)智、畢生(sheng)(sheng)精力,乃至寶貴的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)命。
求(qiu)(qiu)(qiu)學(xue)實,首先要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)學(xue)習(xi)(xi)(xi)態度誠實而不虛假(jia),同時要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)學(xue)習(xi)(xi)(xi)方法(fa)切實有效而不徒具形(xing)式。老師對學(xue)生的要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)要(yao)(yao)嚴(yan)格(ge),學(xue)生自(zi)身學(xue)習(xi)(xi)(xi)要(yao)(yao)刻苦(ku)。求(qiu)(qiu)(qiu)學(xue)實,還要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)學(xue)理論(lun)要(yao)(yao)注重聯(lian)系實際,要(yao)(yao)堅持(chi)學(xue)以致(zhi)用的原則。求(qiu)(qiu)(qiu)取的知(zhi)識,要(yao)(yao)轉化為能(neng)力(li);培育了能(neng)力(li),還得養成習(xi)(xi)(xi)慣(guan),形(xing)成習(xi)(xi)(xi)慣(guan),更(geng)要(yao)(yao)體現(xian)在規范和細節中(zhong),要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)真知(zhi)識,要(yao)(yao)練真本領,不要(yao)(yao)打(da)花拳,不要(yao)(yao)耍花槍。 “實”要(yao)(yao)貫(guan)串教(jiao)與(yu)學(xue)的全部歷(li)程(cheng),學(xue)校樹立的“三(san)風”,特別是校風中(zhong)的“求(qiu)(qiu)(qiu)實”與(yu)“多思”,教(jiao)風中(zhong)的“嚴(yan)格(ge)”與(yu)“精煉”,學(xue)風中(zhong)的“刻苦(ku)”與(yu)“致(zhi)用”,都是具體體現(xian)校訓中(zhong)“實”字的要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)。
晚清著名學(xue)者(zhe)、教育(yu)(yu)大家劉(liu)熙載,總結他豐富(fu)的教育(yu)(yu)實(shi)(shi)踐經驗,多(duo)次告誡求(qiu)(qiu)學(xue)者(zhe)包括后來人(ren):“立志(zhi)須(xu)是(shi)(shi)正而實(shi)(shi)”,“知行(xing)俱要(yao)正而實(shi)(shi)”,“觀(guan)品(pin)者(zhe),觀(guan)其志(zhi)與(yu)行(xing)。志(zhi)、行(xing)俱離‘正實(shi)(shi)’二字不(bu)得”。堅持“正”和(he)“實(shi)(shi)”,是(shi)(shi)遵循客觀(guan)規(gui)律的科學(xue)態度(du),是(shi)(shi)做人(ren)求(qiu)(qiu)知的根本途(tu)徑,是(shi)(shi)用以指導、規(gui)范學(xue)校(xiao)一(yi)切工(gong)作的準(zhun)則。學(xue)校(xiao)的每一(yi)位師(shi)生員工(gong),都必須(xu)以校(xiao)訓為(wei)訓,求(qiu)(qiu)“正”求(qiu)(qiu)“實(shi)(shi)”,終生不(bu)懈。
《鑄(zhu)造代(dai)代(dai)風流》 由朱思愚作(zuo)詞、王音紅作(zuo)曲
水鄉千(qian)帆競(jing)發,昭(zhao)陽楚水奔流,桃(tao)李爭(zheng)艷,千(qian)年古城(cheng)雋秀。興(xing)(xing)化(hua)(hua)中(zhong)學春(chun)色稠,興(xing)(xing)化(hua)(hua)中(zhong)學春(chun)色稠,啊,興(xing)(xing)化(hua)(hua)中(zhong)學春(chun)色稠。勤(qin)學多思求實守紀,團(tuan)結拼搏開拓創新,為四(si)化(hua)(hua)培(pei)(pei)育(yu)四(si)有(you)人才,鑄(zhu)造代(dai)(dai)代(dai)(dai)風流。前進,興(xing)(xing)中(zhong),前進,興(xing)(xing)中(zhong),培(pei)(pei)育(yu)四(si)有(you)人才,鑄(zhu)造代(dai)(dai)代(dai)(dai)風流。
沐浴(yu)黨(dang)的陽光,建校一九(jiu)二六,為四化(hua)(hua)大(da)業,譜寫瑰(gui)麗春秋(qiu)。興(xing)(xing)(xing)化(hua)(hua)中(zhong)(zhong)學(xue)爭(zheng)上游(you),興(xing)(xing)(xing)化(hua)(hua)中(zhong)(zhong)學(xue)爭(zheng)上游(you),啊,興(xing)(xing)(xing)化(hua)(hua)中(zhong)(zhong)學(xue)爭(zheng)上游(you)。勤學(xue)多(duo)思(si)求(qiu)實守紀,團結拼搏開拓創新,為四化(hua)(hua)培育(yu)四有人(ren)才(cai),鑄造代代風(feng)流。前進(jin)(jin),興(xing)(xing)(xing)中(zhong)(zhong),前進(jin)(jin),興(xing)(xing)(xing)中(zhong)(zhong),培育(yu)四有人(ren)才(cai),鑄造代代風(feng)流。
論(lun)(lun)衡辯(bian)(bian)論(lun)(lun)社已(yi)取(qu)得(de)驕(jiao)人成績,2012年,他(ta)們代表興化參加泰(tai)(tai)州(zhou)市首(shou)屆高中生(sheng)辯(bian)(bian)論(lun)(lun)大(da)賽(sai)(sai),并奪得(de)冠軍;2014年,他(ta)們再次(ci)獲(huo)得(de)泰(tai)(tai)州(zhou)市冠軍,并代表泰(tai)(tai)州(zhou)市出戰(zhan)“江(jiang)蘇省首(shou)屆未成年人文明禮儀風采大(da)賽(sai)(sai)”,在江(jiang)蘇衛視一號演播(bo)大(da)廳,他(ta)們以優異的(de)表現獲(huo)得(de)現場評(ping)委的(de)一致(zhi)好(hao)評(ping)。論(lun)(lun)衡辯(bian)(bian)論(lun)(lun)社成員(yuan)、2014屆朱文妍(yan)同學,以大(da)一新生(sheng)的(de)身份擔任(ren)了目前華語(yu)辯(bian)(bian)論(lun)(lun)界權威賽(sai)(sai)事(shi)“第五屆世界華語(yu)辯(bian)(bian)論(lun)(lun)錦標賽(sai)(sai)”的(de)主(zhu)席(xi)
1834年(清(qing)道(dao)光十四(si)年),江蘇省興化中學(xue)前(qian)身“文(wen)正(zheng)書(shu)院(yuan)”創建,位于原縣丞署。
1926年,開始新式辦(ban)學,易(yi)名為(wei)“興化(hua)縣立初級中(zhong)學”;
其后(hou),學(xue)(xue)校又先(xian)后(hou)更名為(wei)“蘇(su)(su)中(zhong)二(er)分區(qu)(qu)興化中(zhong)學(xue)(xue)”“蘇(su)(su)皖邊區(qu)(qu)第(di)二(er)行政區(qu)(qu)興化中(zhong)學(xue)(xue)”“蘇(su)(su)皖二(er)分區(qu)(qu)聯(lian)合中(zhong)學(xue)(xue)”“興化中(zhong)學(xue)(xue)”“蘇(su)(su)北(bei)興化中(zhong)學(xue)(xue)”。
1953年,江蘇省政(zheng)府教育(yu)廳、財政(zheng)廳發文,將學校命名為“江蘇省興化中學”;
1980年,經(jing)省政府批準(zhun),學校被定為省首批辦好的(de)重(zhong)點中(zhong)學之一。
2004年,學校被(bei)評為江(jiang)蘇省首批四星級(ji)高中(zhong)。
2012年,被江蘇(su)省教育廳、省科協授予第二(er)批“江蘇(su)省青少年科學教育特(te)色(se)學校(xiao)”榮譽稱號(hao),成為泰州市普通高中獲此(ci)殊(shu)榮的學校(xiao)。
2014年(nian)被江蘇省(sheng)科協表彰為(wei)“江蘇省(sheng)2013年(nian)度十佳(jia)科技創新(xin)學校(xiao)”。
2014年(nian)8月26日,在江(jiang)蘇(su)省第四屆青(qing)少(shao)年(nian)發明家評(ping)選頒獎大會上,江(jiang)蘇(su)省興化(hua)中學獲(huo)“江(jiang)蘇(su)省青(qing)少(shao)年(nian)發明家搖籃”榮譽稱號(全省共十個單位獲(huo)此殊榮)。