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學校簡介

江蘇省建(jian)湖高級中(zhong)學(xue)位于建(jian)湖縣城湖中(zhong)南(nan)路985號，校園(yuan)占地266畝，總建(jian)筑(zhu)面積10萬多平方米。建(jian)筑(zhu)設計(ji)新穎(ying)，風景(jing)秀麗，環境幽(you)雅。運動場、體育館(guan)、報告廳(ting)、閱覽室、實驗中(zhong)心、藝術中(zhong)心、階梯教室等一應俱(ju)全。

學校擁(yong)有(you)全(quan)日制教(jiao)(jiao)(jiao)學班61個，在校學生(sheng)3000多人(ren)，教(jiao)(jiao)(jiao)職工342名(ming)(ming), 其中專任教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)285名(ming)(ming)，特級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)1名(ming)(ming)，正高級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)2名(ming)(ming)，高級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)167名(ming)(ming)，中級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)119名(ming)(ming)；研究生(sheng)學歷近百人(ren)，學歷達標率100%；市縣名(ming)(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)、學科帶頭人(ren)和教(jiao)(jiao)(jiao)學能手等115名(ming)(ming)。

師資力量

學(xue)(xue)(xue)校擁有全日制教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)班61個(ge)，在(zai)校學(xue)(xue)(xue)生(sheng)3000多人，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工342名(ming)(ming), 其中專任教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)285名(ming)(ming)，特級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)1名(ming)(ming)，正高級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)2名(ming)(ming)，高級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)167名(ming)(ming)，中級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)119名(ming)(ming)；研究生(sheng)學(xue)(xue)(xue)歷近百人，學(xue)(xue)(xue)歷達標率100%；市縣名(ming)(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)、學(xue)(xue)(xue)科(ke)帶頭人和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)能(neng)手等115名(ming)(ming)。

辦學特色

（一）實(shi)(shi)(shi)施《星(xing)級(ji)達(da)標(biao)(biao)方(fang)(fang)(fang)案》。星(xing)級(ji)達(da)標(biao)(biao)方(fang)(fang)(fang)案包括兩(liang)大項：一是“全面(mian)發展之星(xing)”達(da)標(biao)(biao)方(fang)(fang)(fang)案，二(er)是“特長(chang)之星(xing)”達(da)標(biao)(biao)方(fang)(fang)(fang)案。兩(liang)套方(fang)(fang)(fang)案體現了(le)合理(li)打好基(ji)礎和發展個性特長(chang)的指導(dao)(dao)思想，有利(li)于培養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的成功動機和進(jin)取品(pin)格。（二(er)）實(shi)(shi)(shi)施教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)“三(san)(san)(san)五(wu)認真(zhen)”，即教(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)五(wu)認真(zhen)、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)習五(wu)認真(zhen)、領導(dao)(dao)督(du)查五(wu)認真(zhen)。 （三(san)(san)(san)）推(tui)廣“四導(dao)(dao)三(san)(san)(san)疑(yi)一創”新型(xing)課堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)模式，即教(jiao)(jiao)師(shi)在(zai)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)中(zhong)做(zuo)到：定向導(dao)(dao)趣(qu)、設問(wen)導(dao)(dao)疑(yi)、點撥(bo)導(dao)(dao)思、拓展導(dao)(dao)創；學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)學(xue)(xue)(xue)習中(zhong)做(zuo)到：自學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)疑(yi)、探究質疑(yi)、合作(zuo)釋(shi)疑(yi)、實(shi)(shi)(shi)踐創新。（四）培養足球后備人才。（五(wu)）堅(jian)持“科技興(xing)校”戰略。學(xue)(xue)(xue)校有省、市立項的科研課題11個，教(jiao)(jiao)師(shi)出版專著和編(bian)寫教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)資料30多部，在(zai)省級(ji)以上報刊發表論文100余(yu)篇。

文化傳統

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以黨(dang)的十九大精神為(wei)(wei)指(zhi)導，全面貫(guan)徹(che)黨(dang)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)方針，堅持(chi)“立德樹人”根本任務，以建設(she)“生態樂(le)園(yuan)、文(wen)(wen)化圣(sheng)園(yuan)、智慧(hui)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)、溫(wen)暖家園(yuan)等(deng)(deng)特質(zhi)明顯的高(gao)品質(zhi)高(gao)中(zhong)”發展愿(yuan)景為(wei)(wei)指(zhi)引，全校(xiao)(xiao)(xiao)上下秉承“惟文(wen)(wen)惟真”的校(xiao)(xiao)(xiao)訓，深化“讓學(xue)(xue)(xue)引思(si)”課堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革，深入開展“導—疑—測”思(si)辨課堂的研究(jiu)(jiu)與實(shi)踐，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質(zhi)量穩步提(ti)升，每(mei)年為(wei)(wei)各類高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)輸送(song)大批優秀人才。先(xian)(xian)后(hou)被(bei)評為(wei)(wei)“全國教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)科研先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)單位(wei)”、省(sheng)“教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工作先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)集體”、省(sheng)“文(wen)(wen)明學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、省(sheng)“綠色(se)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、省(sheng)高(gao)中(zhong)物理教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)研究(jiu)(jiu)基(ji)地學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、省(sheng)“健(jian)康促(cu)進(jin)(jin)(jin)(jin)金牌校(xiao)(xiao)(xiao)”、省(sheng)“安全文(wen)(wen)明校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)”、省(sheng)“體育(yu)(yu)工作先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、省(sheng)“空軍(jun)招飛工作先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)單位(wei)”、市(shi)“教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)國際合作與交流(liu)先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、市(shi)“優秀家長學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”等(deng)(deng)。