江蘇省建湖(hu)(hu)高級中(zhong)學位于建湖(hu)(hu)縣城湖(hu)(hu)中(zhong)南路985號,校園占(zhan)地266畝,總建筑(zhu)面(mian)積(ji)10萬(wan)多平方米。建筑(zhu)設(she)計新穎,風景秀(xiu)麗,環(huan)境幽(you)雅。運動場、體育館、報告廳(ting)、閱覽室(shi)、實驗中(zhong)心、藝(yi)術(shu)中(zhong)心、階梯教室(shi)等一(yi)應俱(ju)全(quan)。
學校擁有全日制教(jiao)(jiao)(jiao)學班61個,在(zai)校學生(sheng)3000多人,教(jiao)(jiao)(jiao)職工342名(ming)(ming), 其中(zhong)專(zhuan)任教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)285名(ming)(ming),特(te)級教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)1名(ming)(ming),正高級教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)2名(ming)(ming),高級教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)167名(ming)(ming),中(zhong)級教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)119名(ming)(ming);研究生(sheng)學歷近百人,學歷達(da)標率100%;市縣名(ming)(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、學科帶頭人和教(jiao)(jiao)(jiao)學能(neng)手(shou)等115名(ming)(ming)。
學(xue)校擁有(you)全(quan)日制(zhi)教(jiao)(jiao)學(xue)班61個,在(zai)校學(xue)生3000多(duo)人,教(jiao)(jiao)職(zhi)工342名(ming), 其中(zhong)專任教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)285名(ming),特級(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)1名(ming),正高級(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)2名(ming),高級(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)167名(ming),中(zhong)級(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)119名(ming);研究生學(xue)歷(li)近百(bai)人,學(xue)歷(li)達標率100%;市縣名(ming)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、學(xue)科帶頭人和教(jiao)(jiao)學(xue)能手等115名(ming)。
(一)實施(shi)《星(xing)(xing)級達(da)標方案》。星(xing)(xing)級達(da)標方案包括兩大項(xiang):一是“全面發展(zhan)之星(xing)(xing)”達(da)標方案,二(er)是“特(te)長之星(xing)(xing)”達(da)標方案。兩套方案體(ti)現了合(he)理打好基礎(chu)和發展(zhan)個性特(te)長的(de)指(zhi)導(dao)思想(xiang),有利于培(pei)養(yang)學生的(de)成功動(dong)機和進取(qu)品格。(二(er))實施(shi)教(jiao)學“三(san)五認真”,即教(jiao)師教(jiao)學五認真、學生學習五認真、領(ling)導(dao)督查五認真。 (三(san))推(tui)廣(guang)“四導(dao)三(san)疑一創(chuang)”新型課堂教(jiao)學模式,即教(jiao)師在(zai)教(jiao)學中做(zuo)到:定向導(dao)趣、設問導(dao)疑、點撥導(dao)思、拓展(zhan)導(dao)創(chuang);學生在(zai)學習中做(zuo)到:自(zi)學生疑、探究質疑、合(he)作(zuo)釋(shi)疑、實踐創(chuang)新。(四)培(pei)養(yang)足球后(hou)備人才。(五)堅持“科技興校”戰(zhan)略(lve)。學校有省(sheng)(sheng)、市立項(xiang)的(de)科研課題(ti)11個,教(jiao)師出版專著和編(bian)寫(xie)教(jiao)學資料30多部,在(zai)省(sheng)(sheng)級以上報刊發表論文100余篇(pian)。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以黨(dang)的(de)(de)十九(jiu)大精神為(wei)指導,全(quan)面(mian)貫徹黨(dang)的(de)(de)教(jiao)育方針,堅持“立德樹(shu)人”根本任務,以建設“生態樂園(yuan)、文(wen)化圣園(yuan)、智慧校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)、溫暖(nuan)家園(yuan)等特質(zhi)明(ming)顯的(de)(de)高(gao)(gao)品質(zhi)高(gao)(gao)中”發展(zhan)愿景為(wei)指引,全(quan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)上下(xia)秉(bing)承(cheng)“惟文(wen)惟真”的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)訓,深(shen)化“讓(rang)學(xue)(xue)引思(si)”課(ke)堂教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,深(shen)入開(kai)展(zhan)“導—疑(yi)—測”思(si)辨課(ke)堂的(de)(de)研(yan)究與實(shi)踐,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)量(liang)穩(wen)步提升,每年為(wei)各類(lei)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)輸送(song)大批優秀(xiu)人才。先后(hou)被評為(wei)“全(quan)國教(jiao)育科研(yan)先進(jin)(jin)單(dan)(dan)位”、省“教(jiao)育工(gong)作先進(jin)(jin)集體”、省“文(wen)明(ming)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、省“綠色(se)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、省高(gao)(gao)中物(wu)理教(jiao)學(xue)(xue)研(yan)究基地(di)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、省“健康促進(jin)(jin)金牌(pai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、省“安全(quan)文(wen)明(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)”、省“體育工(gong)作先進(jin)(jin)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、省“空(kong)軍招飛工(gong)作先進(jin)(jin)單(dan)(dan)位”、市(shi)“教(jiao)育國際合作與交流先進(jin)(jin)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、市(shi)“優秀(xiu)家長學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”等。