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學校簡介

江蘇省響水(shui)中(zhong)學(xue)(xue)始建于1952年，原稱濱海縣師(shi)(shi)范(fan)學(xue)(xue)校，后改為江蘇省響水(shui)中(zhong)學(xue)(xue)，是一所(suo)環境優美、教學(xue)(xue)設(she)施先進、師(shi)(shi)資力量雄厚、管理科(ke)學(xue)(xue)的(de)現代化(hua)重點中(zhong)學(xue)(xue)。建校以(yi)來，學(xue)(xue)校始終(zhong)堅持“以(yi)人(ren)為本”的(de)辦學(xue)(xue)理念(nian)，主倡(chang)“團結、拼搏、求索、奉獻”的(de)精(jing)神(shen)，致力推行(xing)素質教育，讓不(bu)同層次和(he)不(bu)同特長的(de)學(xue)(xue)生發揮潛能(neng)，贏得了(le)社會各(ge)界的(de)廣泛好評。

師資力量

“來而不可(ke)失者時也，蹈而不可(ke)失者機(ji)也。”在(zai)(zai)(zai)改革發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)大潮中(zhong)，在(zai)(zai)(zai)經濟欠發(fa)(fa)達的(de)(de)地(di)區，要想辦好一(yi)(yi)所現(xian)代化中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，可(ke)謂舉步(bu)維艱。該校(xiao)(xiao)(xiao)抓(zhua)住(zhu)(zhu)(zhu)稍縱即(ji)逝的(de)(de)機(ji)遇(yu)，乘勢而上，近八年(nian)來，校(xiao)(xiao)(xiao)領(ling)(ling)導(dao)以雄偉的(de)(de)膽略(lve)和(he)(he)氣魄，作出了(le)(le)一(yi)(yi)次(ci)(ci)次(ci)(ci)具有(you)前瞻(zhan)性(xing)、正確性(xing)的(de)(de)決(jue)(jue)(jue)策，推動了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)一(yi)(yi)次(ci)(ci)次(ci)(ci)跨(kua)越性(xing)的(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)住(zhu)(zhu)(zhu)房問(wen)題是穩定隊伍的(de)(de)重(zhong)要因素，該校(xiao)(xiao)(xiao)領(ling)(ling)導(dao)始終把(ba)(ba)解(jie)決(jue)(jue)(jue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)安居問(wen)題作為一(yi)(yi)項(xiang)重(zhong)點工(gong)(gong)程來抓(zhua)。1997年(nian)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)籌資420萬元，只用一(yi)(yi)年(nian)時間，就在(zai)(zai)(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)內(nei)建起了(le)(le)一(yi)(yi)幢(chuang)有(you)著60套住(zhu)(zhu)(zhu)房的(de)(de)住(zhu)(zhu)(zhu)宅(zhai)樓(lou)(lou)，每(mei)套98平方米，外加車庫。次(ci)(ci)年(nian)，又(you)投(tou)資400萬，建起第二幢(chuang)住(zhu)(zhu)(zhu)宅(zhai)樓(lou)(lou)，同樣是一(yi)(yi)年(nian)時間竣(jun)工(gong)(gong)。1999年(nian)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)根(gen)據需要，建起第三(san)幢(chuang)住(zhu)(zhu)(zhu)宅(zhai)樓(lou)(lou)。三(san)座高六(liu)層的(de)(de)大樓(lou)(lou)、一(yi)(yi)字排(pai)開，坐落在(zai)(zai)(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)北首(shou)，氣勢宏偉，端莊(zhuang)大方。聽說響水鎮(zhen)老街有(you)塊(kuai)地(di)皮要對外拍賣，該校(xiao)(xiao)(xiao)領(ling)(ling)導(dao)又(you)果斷決(jue)(jue)(jue)定，買(mai)下(xia)(xia)這塊(kuai)地(di)建房作為教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)工(gong)(gong)宿舍，一(yi)(yi)下(xia)(xia)子又(you)安置了(le)(le)50多個教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)家庭。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)安居樂業，工(gong)(gong)作積極性(xing)自然大大提高。1999年(nian)，隨著學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量的(de)(de)穩步(bu)提高，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)影響力和(he)(he)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)聲譽也逐漸(jian)增強，廣大家長送子女到(dao)響中(zhong)讀書的(de)(de)愿(yuan)望(wang)日益迫切。校(xiao)(xiao)(xiao)領(ling)(ling)導(dao)敏銳地(di)感到(dao)，校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)面(mian)積和(he)(he)規模應迅速擴(kuo)大。經過慎重(zhong)考慮(lv)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)花150萬元把(ba)(ba)原人武部的(de)(de)辦公地(di)點和(he)(he)體(ti)(ti)(ti)委(wei)用地(di)購買(mai)下(xia)(xia)來，在(zai)(zai)(zai)那兩(liang)塊(kuai)地(di)方建起了(le)(le)三(san)幢(chuang)公寓化的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)宿舍樓(lou)(lou)和(he)(he)一(yi)(yi)座現(xian)代化的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)餐廳樓(lou)(lou)和(he)(he)浴室，滿足(zu)了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)招生(sheng)規模擴(kuo)大對住(zhu)(zhu)(zhu)宿的(de)(de)進一(yi)(yi)步(bu)要求；將原體(ti)(ti)(ti)委(wei)的(de)(de)露天體(ti)(ti)(ti)育(yu)場改造成(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)體(ti)(ti)(ti)育(yu)館，適應了(le)(le)國家級示范(fan)高中(zhong)的(de)(de)驗收(shou)要求。僅這兩(liang)項(xiang)，就為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)節省開支400萬元。

“居(ju)高聲自遠(yuan)，非是藉秋(qiu)風(feng)。”響(xiang)水中學憑借顯赫的(de)(de)辦學成績(ji)聞名(ming)遐邇。隨著該(gai)(gai)(gai)校(xiao)(xiao)聲譽(yu)遠(yuan)揚，南京、蘇州等(deng)遠(yuan)方的(de)(de)學子都慕名(ming)來(lai)該(gai)(gai)(gai)校(xiao)(xiao)求學，周邊(bian)縣(xian)市(shi)的(de)(de)學生更是紛至沓(ta)來(lai)。校(xiao)(xiao)領導及(ji)時(shi)地意識到這(zhe)是將學校(xiao)(xiao)做大(da)做強的(de)(de)又一機遇(yu)，而(er)做大(da)做強的(de)(de)同時(shi)硬(ying)件(jian)設施必需要跟上。為此，學校(xiao)(xiao)又先后征地45畝，興建了二幢學生宿舍樓，3500平方米(mi)的(de)(de)教(jiao)學樓，400米(mi)標準塑膠田(tian)徑場。2003年(nian)(nian)，該(gai)(gai)(gai)校(xiao)(xiao)高一學生數創下了歷史最高記錄(lu)，位(wei)(wei)居(ju)全(quan)市(shi)第一。2004年(nian)(nian)，從當前的(de)(de)招生形勢看，該(gai)(gai)(gai)校(xiao)(xiao)辦學規(gui)模將位(wei)(wei)居(ju)全(quan)省前列。

人(ren)們不禁要(yao)問，辦(ban)好學校，錢從哪里來(lai)(lai)？在經濟(ji)欠發達(da)地區，這的(de)(de)(de)確(que)是一個(ge)大(da)難題。尤其是2002年以來(lai)(lai)，該校在經濟(ji)上與縣財政完(wan)全脫鉤，教職(zhi)工的(de)(de)(de)工資(zi)、福利、辦(ban)學設施(shi)的(de)(de)(de)資(zi)金投入(ru)都要(yao)靠自籌(chou)解(jie)決。校領導(dao)以超(chao)凡的(de)(de)(de)氣魄和智(zhi)慧成功的(de)(de)(de)解(jie)決了(le)(le)這一問題。在用足用活招生政策的(de)(de)(de)同(tong)時(shi)，學校全方(fang)(fang)位、多渠道(dao)籌(chou)措辦(ban)學資(zi)金，率先施(shi)行“后勤社會化”，興辦(ban)了(le)(le)許多校產企業(ye)，食(shi)堂、浴室、文(wen)印室、水(shui)廠、理發室、健身(shen)房(fang)、超(chao)市(shi)等行業(ye)一應俱有，每(mei)年可(ke)為學校帶來(lai)(lai)二百多萬(wan)元(yuan)的(de)(de)(de)承包利潤，極大(da)地增強(qiang)了(le)(le)學校自身(shen)造血(xue)功能。另(ling)外(wai)，學校還想方(fang)(fang)設法多方(fang)(fang)籌(chou)集(ji)資(zi)金，看似“超(chao)前(qian)消費”，實(shi)為“及時(shi)補血(xue)”。籌(chou)集(ji)了(le)(le)資(zi)金，發展了(le)(le)事(shi)業(ye)；做(zuo)(zuo)大(da)做(zuo)(zuo)強(qiang)了(le)(le)事(shi)業(ye)，反(fan)過(guo)來(lai)(lai)便可(ke)贏(ying)得更多的(de)(de)(de)辦(ban)學資(zi)金；綜合長遠利益來(lai)(lai)看，這是真正的(de)(de)(de)“雙贏(ying)”戰(zhan)略。

文化傳統

校歌

曲：鄔磊

詞：集體

江淮(huai)大地 灌河岸邊

一個另人神(shen)往的校園

鳥兒歌唱的樂土

雄鷹翱翔的藍天

書(shu)山(shan)把路開 學海揚(yang)帆遠

傳承文明樹豐碑 啊理想高于天

書山把路開 學海(hai)揚(yang)帆遠

傳承文(wen)明樹豐碑 啊(a)理(li)想高于天

更喜棟梁如潮涌

團結奮進天(tian)(tian)下先 啊天(tian)(tian)下先

更喜棟梁如潮涌

團結(jie)奮進天(tian)下先(xian) 啊天(tian)下 天(tian)下先(xian)！！！

歷史沿革

江蘇(su)(su)省響(xiang)水(shui)中(zhong)(zhong)學創建于1952年(nian)(nian)，校(xiao)名由曾(ceng)在我(wo)縣戰(zhan)斗過的張愛萍(ping)將軍親(qin)筆題(ti)寫。1993年(nian)(nian)通(tong)過江蘇(su)(su)省重點中(zhong)(zhong)學驗收，2001年(nian)(nian)4月被(bei)確(que)認為(wei)國(guo)家級(ji)示(shi)范高(gao)中(zhong)(zhong),2004年(nian)(nian)3月被(bei)評為(wei)江蘇(su)(su)省首(shou)批“四(si)星(xing)(xing)級(ji)高(gao)中(zhong)(zhong)”,2009年(nian)(nian)11月通(tong)過省四(si)星(xing)(xing)級(ji)高(gao)中(zhong)(zhong)復審。因發展需(xu)要，2012年(nian)(nian)9月，學校(xiao)整體搬遷到響(xiang)水(shui)縣城珠江東路1號校(xiao)址。