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學校簡介

江(jiang)蘇省(sheng)響水中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)始建于(yu)1952年，原稱濱(bin)海縣師范學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)，后改(gai)為江(jiang)蘇省(sheng)響水中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)，是一(yi)所(suo)環境優美、教學(xue)(xue)(xue)(xue)設施先進、師資力量雄厚、管理(li)科學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)現代化重點(dian)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)。建校(xiao)以(yi)(yi)來，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)始終堅持“以(yi)(yi)人為本(ben)”的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)念，主倡“團結、拼搏、求(qiu)索、奉獻”的(de)(de)精神(shen)，致(zhi)力推行素質教育(yu)，讓不同(tong)層次和不同(tong)特(te)長的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生發(fa)揮潛能，贏得(de)了社(she)會各(ge)界的(de)(de)廣泛好評。

師資力量

“來而不可(ke)失者時(shi)(shi)也，蹈而不可(ke)失者機(ji)(ji)也。”在(zai)改(gai)革發展的(de)(de)大潮中(zhong)，在(zai)經濟欠發達(da)的(de)(de)地(di)區，要(yao)想辦(ban)好一(yi)(yi)(yi)所現代(dai)化(hua)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)，可(ke)謂舉(ju)步(bu)維艱。該校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)抓住(zhu)(zhu)(zhu)稍縱即(ji)逝的(de)(de)機(ji)(ji)遇，乘勢(shi)而上，近八年(nian)來，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)領導以雄偉的(de)(de)膽(dan)略(lve)和(he)(he)(he)(he)氣魄，作出了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)次(ci)(ci)具有(you)前瞻性、正確(que)性的(de)(de)決(jue)(jue)策，推動了(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)一(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)次(ci)(ci)跨越性的(de)(de)發展。教(jiao)(jiao)師(shi)住(zhu)(zhu)(zhu)房問題是穩(wen)(wen)定(ding)隊伍的(de)(de)重要(yao)因素，該校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)領導始終把解決(jue)(jue)教(jiao)(jiao)師(shi)安居問題作為一(yi)(yi)(yi)項重點(dian)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)來抓。1997年(nian)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)籌資(zi)420萬元(yuan)，只用一(yi)(yi)(yi)年(nian)時(shi)(shi)間，就在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)內建(jian)起(qi)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)幢有(you)著60套住(zhu)(zhu)(zhu)房的(de)(de)住(zhu)(zhu)(zhu)宅樓，每套98平方米(mi)，外加(jia)車庫(ku)。次(ci)(ci)年(nian)，又(you)投(tou)資(zi)400萬，建(jian)起(qi)第二幢住(zhu)(zhu)(zhu)宅樓，同樣是一(yi)(yi)(yi)年(nian)時(shi)(shi)間竣工(gong)(gong)(gong)。1999年(nian)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)根據需要(yao)，建(jian)起(qi)第三(san)幢住(zhu)(zhu)(zhu)宅樓。三(san)座高(gao)(gao)六層(ceng)的(de)(de)大樓、一(yi)(yi)(yi)字排開(kai)，坐落在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)北首，氣勢(shi)宏偉，端莊大方。聽說響(xiang)水鎮老街有(you)塊地(di)皮(pi)要(yao)對外拍賣(mai)，該校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)領導又(you)果斷決(jue)(jue)定(ding)，買(mai)下(xia)(xia)這塊地(di)建(jian)房作為教(jiao)(jiao)工(gong)(gong)(gong)宿(su)舍(she)，一(yi)(yi)(yi)下(xia)(xia)子(zi)又(you)安置了(le)(le)(le)50多(duo)個教(jiao)(jiao)師(shi)家庭。教(jiao)(jiao)師(shi)安居樂(le)業，工(gong)(gong)(gong)作積極(ji)性自然大大提高(gao)(gao)。1999年(nian)，隨著學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量的(de)(de)穩(wen)(wen)步(bu)提高(gao)(gao)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)影(ying)響(xiang)力和(he)(he)(he)(he)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)聲譽也逐漸增強，廣大家長送子(zi)女到響(xiang)中(zhong)讀書的(de)(de)愿望日益(yi)迫(po)切。校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)領導敏銳(rui)地(di)感到，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)面積和(he)(he)(he)(he)規模應(ying)(ying)迅速擴大。經過慎重考慮(lv)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)花(hua)150萬元(yuan)把原人武部的(de)(de)辦(ban)公(gong)(gong)地(di)點(dian)和(he)(he)(he)(he)體委(wei)用地(di)購買(mai)下(xia)(xia)來，在(zai)那兩塊地(di)方建(jian)起(qi)了(le)(le)(le)三(san)幢公(gong)(gong)寓化(hua)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)宿(su)舍(she)樓和(he)(he)(he)(he)一(yi)(yi)(yi)座現代(dai)化(hua)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)餐廳樓和(he)(he)(he)(he)浴室，滿足了(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)招生(sheng)規模擴大對住(zhu)(zhu)(zhu)宿(su)的(de)(de)進一(yi)(yi)(yi)步(bu)要(yao)求；將原體委(wei)的(de)(de)露天體育場改(gai)造(zao)成學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)體育館，適應(ying)(ying)了(le)(le)(le)國家級示范高(gao)(gao)中(zhong)的(de)(de)驗收要(yao)求。僅這兩項，就為學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)節省(sheng)開(kai)支400萬元(yuan)。

“居高(gao)聲自遠(yuan)，非是藉秋(qiu)風(feng)。”響水中學(xue)(xue)憑借顯赫的(de)辦(ban)學(xue)(xue)成績(ji)聞名(ming)遐邇。隨著該(gai)校(xiao)聲譽遠(yuan)揚，南(nan)京(jing)、蘇州等遠(yuan)方的(de)學(xue)(xue)子都(dou)慕名(ming)來該(gai)校(xiao)求學(xue)(xue)，周邊縣市的(de)學(xue)(xue)生(sheng)更是紛至沓來。校(xiao)領導及時(shi)地(di)意識(shi)到(dao)這是將學(xue)(xue)校(xiao)做大做強的(de)又一機遇，而做大做強的(de)同時(shi)硬件設施必(bi)需要跟上。為(wei)此，學(xue)(xue)校(xiao)又先后征地(di)45畝，興建了(le)二(er)幢學(xue)(xue)生(sheng)宿舍樓，3500平方米的(de)教學(xue)(xue)樓，400米標準塑膠(jiao)田徑場。2003年，該(gai)校(xiao)高(gao)一學(xue)(xue)生(sheng)數創(chuang)下了(le)歷史最高(gao)記錄，位居全市第(di)一。2004年，從當前的(de)招生(sheng)形勢看，該(gai)校(xiao)辦(ban)學(xue)(xue)規模將位居全省前列(lie)。

人們不(bu)禁(jin)要問，辦好學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，錢從(cong)哪里來？在經濟欠發達地(di)區，這的(de)(de)(de)確是一個大(da)難題。尤(you)其(qi)是2002年(nian)以(yi)來，該校(xiao)(xiao)在經濟上與縣財政完(wan)全(quan)脫鉤，教職工的(de)(de)(de)工資(zi)、福利(li)、辦學(xue)(xue)(xue)設施(shi)(shi)的(de)(de)(de)資(zi)金投入都要靠(kao)自籌解決。校(xiao)(xiao)領(ling)導以(yi)超(chao)凡的(de)(de)(de)氣魄(po)和智慧成(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)解決了這一問題。在用足用活招生政策的(de)(de)(de)同(tong)時，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)全(quan)方位、多(duo)(duo)渠道籌措辦學(xue)(xue)(xue)資(zi)金，率先(xian)施(shi)(shi)行“后(hou)勤社會化”，興辦了許多(duo)(duo)校(xiao)(xiao)產企業(ye)，食堂、浴室(shi)、文印室(shi)、水廠、理發室(shi)、健身房(fang)、超(chao)市等行業(ye)一應(ying)俱(ju)有，每年(nian)可(ke)為學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)帶來二百多(duo)(duo)萬元的(de)(de)(de)承包(bao)利(li)潤，極(ji)大(da)地(di)增(zeng)強了學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)自身造血(xue)功(gong)能。另外，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)還想方設法多(duo)(duo)方籌集資(zi)金，看似“超(chao)前(qian)消費(fei)”，實為“及時補(bu)血(xue)”。籌集了資(zi)金，發展了事業(ye)；做大(da)做強了事業(ye)，反過來便可(ke)贏(ying)得(de)更多(duo)(duo)的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)資(zi)金；綜合長遠利(li)益(yi)來看，這是真正的(de)(de)(de)“雙贏(ying)”戰略。

文化傳統

校歌

曲：鄔磊

詞：集體

江淮大地 灌(guan)河岸邊(bian)

一個(ge)另人神往的校園

鳥兒歌唱的樂土

雄鷹翱翔的藍天

書(shu)山(shan)把路開(kai) 學海(hai)揚帆遠(yuan)

傳承文明樹豐(feng)碑 啊理想高于天

書山把路開(kai) 學海(hai)揚(yang)帆遠(yuan)

傳承文明樹豐碑(bei) 啊理想高于天

更喜棟梁如潮涌

團結奮進天下先 啊天下先

更喜棟梁如潮涌

團(tuan)結奮進天(tian)(tian)(tian)下(xia)先 啊(a)天(tian)(tian)(tian)下(xia) 天(tian)(tian)(tian)下(xia)先！！！

歷史沿革

江(jiang)蘇省(sheng)響水中(zhong)學(xue)(xue)創建于1952年(nian)(nian)(nian)，校(xiao)(xiao)名由曾在我(wo)縣戰斗(dou)過的(de)張愛(ai)萍將軍(jun)親(qin)筆題寫。1993年(nian)(nian)(nian)通過江(jiang)蘇省(sheng)重點中(zhong)學(xue)(xue)驗(yan)收，2001年(nian)(nian)(nian)4月被確認為國家(jia)級(ji)(ji)示范高中(zhong),2004年(nian)(nian)(nian)3月被評為江(jiang)蘇省(sheng)首批(pi)“四星(xing)級(ji)(ji)高中(zhong)”,2009年(nian)(nian)(nian)11月通過省(sheng)四星(xing)級(ji)(ji)高中(zhong)復審。因發展需要，2012年(nian)(nian)(nian)9月，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)整體搬遷到響水縣城珠江(jiang)東路(lu)1號校(xiao)(xiao)址。