江蘇省如(ru)東高級(ji)中學(xue)(xue)座(zuo)落(luo)在美麗富(fu)饒的(de)(de)長江三角洲平原,東瀕浩瀚南黃海,南飲甘甜長江水(shui),毗鄰國(guo)(guo)際化大都(dou)市上海,隸屬(shu)于“近代第(di)一城”南通(tong)市。抗日戰爭和解放戰爭時(shi)(shi)期,在黨(dang)的(de)(de)領導(dao)下,堅(jian)持游擊教學(xue)(xue),培養了(le)一大批(pi)熱(re)愛(ai)人(ren)民、追求進步、投筆從戎、獻身祖(zu)國(guo)(guo)革命和解放事業的(de)(de)優秀學(xue)(xue)子;新中國(guo)(guo)建設時(shi)(shi)期,尤其是黨(dang)的(de)(de)十一屆(jie)三中全會以來(lai),學(xue)(xue)校的(de)(de)辦學(xue)(xue)得到了(le)跨越式發展。
學(xue)(xue)(xue)校堅(jian)持(chi)“夯(hang)實基礎(chu)(chu),凸(tu)顯能力,面(mian)向(xiang)全體,因材施教”的(de)教學(xue)(xue)(xue)思想(xiang),以(yi)提(ti)(ti)高教學(xue)(xue)(xue)質量為中心,以(yi)課(ke)堂教學(xue)(xue)(xue)改革為主陣地,以(yi)大文科(ke)建(jian)(jian)設為抓手,努力構建(jian)(jian)綜(zong)合性課(ke)堂教學(xue)(xue)(xue)模式,創設寬(kuan)松和(he)諧的(de)學(xue)(xue)(xue)習環(huan)境(jing),鍛造自(zi)信向(xiang)上(shang)的(de)科(ke)學(xue)(xue)(xue)品(pin)質,營造民主平等的(de)教學(xue)(xue)(xue)氛圍,提(ti)(ti)供交流(liu)討(tao)論的(de)時間空間,創造感悟提(ti)(ti)升(sheng)的(de)實踐機會,使(shi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)“得益課(ke)內、遷(qian)移(yi)課(ke)外、激活思維、提(ti)(ti)升(sheng)素(su)養”,培養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)實踐能力和(he)創新(xin)精神(shen),為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)可(ke)持(chi)續(xu)發展奠定堅(jian)實的(de)文化科(ke)學(xue)(xue)(xue)知識基礎(chu)(chu)。
學(xue)校(xiao)有教(jiao)(jiao)職員工330人(ren),其中江蘇(su)省名教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)1人(ren),特(te)級(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)3名,教(jiao)(jiao)授級(ji)(ji)(ji)高級(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)2人(ren),市縣以(yi)上(shang)學(xue)科帶頭人(ren)、骨干教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)80多人(ren),每年(nian)公開發表(biao)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)論(lun)文達(da)200余(yu)篇,有數十名教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)在省市各類教(jiao)(jiao)學(xue)競賽(sai)中獲一二等(deng)獎,有數十名教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)進(jin)修攻讀研究生課(ke)程,并獲得碩士學(xue)位。
學(xue)校長(chang)期建(jian)設“以(yi)科(ke)研(yan)(yan)為先導,向科(ke)研(yan)(yan)要質量”的(de)(de)(de)(de)(de)“一把手(shou)工程(cheng)(cheng)”,從(cong)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革的(de)(de)(de)(de)(de)緊迫性(xing)(xing)(xing)、可操作性(xing)(xing)(xing)、科(ke)學(xue)性(xing)(xing)(xing)、創新(xin)(xin)性(xing)(xing)(xing)和校本(ben)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)管理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)制度(du)化(hua)、規(gui)范化(hua)、人(ren)本(ben)化(hua)、發(fa)(fa)展性(xing)(xing)(xing)等方面審(shen)視(shi)新(xin)(xin)課(ke)程(cheng)(cheng)下教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)實情(qing),積極探討與新(xin)(xin)課(ke)程(cheng)(cheng)理(li)念相適應的(de)(de)(de)(de)(de)改革措施和新(xin)(xin)型教(jiao)(jiao)學(xue)模式,大力促進全校師(shi)生(sheng)(sheng)可持續(xu)發(fa)(fa)展。《中(zhong)學(xue)生(sheng)(sheng)態型德育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)實踐(jian)研(yan)(yan)究》、《重點(dian)高中(zhong)綜合性(xing)(xing)(xing)課(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)模式研(yan)(yan)究》等省級以(yi)上重點(dian)課(ke)題(ti)研(yan)(yan)究產生(sheng)(sheng)廣泛影(ying)響。2009年申報(bao)的(de)(de)(de)(de)(de)《中(zhong)學(xue)生(sheng)(sheng)態課(ke)堂建(jian)設的(de)(de)(de)(de)(de)實踐(jian)研(yan)(yan)究》被(bei)全國教(jiao)(jiao)育(yu)科(ke)學(xue)規(gui)劃辦公(gong)室列為全國教(jiao)(jiao)育(yu)科(ke)學(xue)規(gui)劃“十(shi)一五”重點(dian)課(ke)題(ti)(全國普通高中(zhong)中(zhong)只有100家(jia),江蘇(su)12家(jia),南(nan)通市(shi)2家(jia))。教(jiao)(jiao)育(yu)科(ke)研(yan)(yan)成為實施素質教(jiao)(jiao)育(yu)、深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)改革、提高教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)質量和創建(jian)特(te)色學(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)有力武器。
以推(tui)進(jin)(jin)素質教(jiao)(jiao)(jiao)育為核心(xin),強化全(quan)(quan)員育人、全(quan)(quan)面提升、特色(se)鮮明的(de)德育工(gong)(gong)作機(ji)(ji)制(zhi);質量與(yu)(yu)規模、效(xiao)益與(yu)(yu)效(xiao)率(lv)、改革(ge)與(yu)(yu)成果相互(hu)促進(jin)(jin)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學推(tui)進(jin)(jin)機(ji)(ji)制(zhi);科(ke)(ke)研(yan)興教(jiao)(jiao)(jiao)、科(ke)(ke)研(yan)興師(shi)、名師(shi)強校的(de)校本教(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)(ke)研(yan)運行機(ji)(ji)制(zhi);全(quan)(quan)體參與(yu)(yu)、依(yi)法(fa)施教(jiao)(jiao)(jiao)、民主科(ke)(ke)學、快捷(jie)高效(xiao)的(de)學校管理機(ji)(ji)制(zhi),全(quan)(quan)面實施“生態(tai)校園、文化校園、和諧校園”建設工(gong)(gong)程。
凝結(jie)為“特(te)(te)別能吃苦、特(te)(te)別肯鉆研、特(te)(te)別善協作、特(te)(te)別講奉獻(xian)”的(de)精(jing)神。
校風
勤學、守(shou)紀、求實(shi)、創(chuang)新。
教風
嚴謹、善教。
學風
刻苦、多思
校徽校名
下圖(tu)(tu)由內圓(yuan)與(yu)外圓(yuan)構成的圓(yuan)型(xing)圖(tu)(tu)面,外環為(wei)中文校(xiao)名(ming)(江蘇如東高級中學)、英(ying)文校(xiao)名(ming)(Jiangsu Rudong senior high school),內圓(yuan)為(wei)校(xiao)徽與(yu)建校(xiao)時(shi)間。
1938年10月(yue),創建的如皋縣立(li)掘港中學(xue)。
1940年,新四軍東進后,抗日民主政權接管(guan)了掘(jue)港中學。
1941年,在(zai)掘東創(chuang)建(jian)的(de)(de)大豫中學(xue),與(yu)之(zhi)形成有著(zhu)不可分割(ge)的(de)(de)聯系。
1942年,改名為如皋中(zhong)學。
1944年,學校與栟(bing)茶中(zhong)(zhong)學、邱升中(zhong)(zhong)學合并(bing),先叫二分(fen)區聯(lian)合中(zhong)(zhong)學,后隨東臺縣改(gai)屬稱(cheng)為四分(fen)區聯(lian)合中(zhong)(zhong)學。
1945年,改(gai)稱蘇皖邊區(qu)九分區(qu)如(ru)東中(zhong)學;同時在栟茶接(jie)管了敵偽統(tong)治(zhi)下的栟茶中(zhong)學,改(gai)名為如(ru)東中(zhong)學分校。
1946年,兩(liang)校(xiao)合并(bing),仍稱“如東(dong)中(zhong)學”。
1951年,如(ru)東中學改稱為蘇(su)北掘(jue)港初級(ji)中學。
1955年9月,增設高中(zhong)部,校名改為“如(ru)東縣中(zhong)學”。
1980年(nian),省教育廳確定為省屬(shu)重點中學。
2009年,通過江(jiang)蘇省(sheng)教育評估院復審(shen)驗(yan)收。
以上信息源自官網,數據截止至2020年12月,請以官網為準。