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學校簡介

江(jiang)(jiang)蘇省(sheng)溧陽中學（Liyang High School of Jiangsu Province）位(wei)于(yu)江(jiang)(jiang)蘇省(sheng)溧陽市(shi)，是(shi)江(jiang)(jiang)蘇省(sheng)首(shou)批重點(dian)中學，國家級示范性普(pu)通高中，江(jiang)(jiang)蘇省(sheng)四星級普(pu)通高中。

學校創建于1946年(nian)，1963 年(nian)，被(bei)列為(wei)江(jiang)蘇省18所示范(fan)中(zhong)學之(zhi)一，1980年(nian)，被(bei)定為(wei)首批江(jiang)蘇省重點(dian)中(zhong)學，2000年(nian)，被(bei)命(ming)名為(wei)“國家(jia)級(ji)(ji)示范(fan)性普(pu)(pu)通高中(zhong)”，2003年(nian)，該校轉評為(wei)首批“江(jiang)蘇省四星級(ji)(ji)普(pu)(pu)通高中(zhong)”（江(jiang)蘇省最(zui)高星級(ji)(ji)）。

截至2004年8月，學校占(zhan)地(di)273畝，建筑面積達93000多(duo)平米，有60個班級，2771名學生，教職工336人(ren)。

師資力量

學校現(xian)有(you)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工326人(ren)，其中專任(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)本(ben)科學歷(li)100%，研(yan)究生學歷(li)32人(ren)，有(you)江蘇(su)省特級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)3人(ren)，各(ge)(ge)級各(ge)(ge)類優(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)占(zhan)專任(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的65.7%。有(you)江蘇(su)省特級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)2名(ming)，常州市(shi)特級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)后(hou)備人(ren)才3名(ming)，常州市(shi)學科帶頭人(ren)、骨干(gan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、溧陽市(shi)學科帶頭人(ren)、骨干(gan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)等四類優(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)195名(ming)，省、市(shi)、縣各(ge)(ge)級各(ge)(ge)類優(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)占(zhan)專任(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)總數的62.5%。

文化傳統

校訓

求真（追求真知、表達(da)真情(qing)、學做真人）

詮釋：

求(qiu)真(zhen)：指尊重客觀規(gui)律(lv)，追求(qiu)至上真(zhen)理。它既是一種追求(qiu)真(zhen)理的(de)執著(zhu)信(xin)念，又是一種不唯書、不唯上地(di)探求(qiu)事(shi)物客觀規(gui)律(lv)的(de)科學態度和求(qiu)知精神。

追求(qiu)真(zhen)(zhen)知(zhi)：是(shi)指對知(zhi)識(shi)保持(chi)求(qiu)真(zhen)(zhen)的(de)態度，敢于質疑，不斷探索，對產生爭(zheng)議的(de)話(hua)題不盲從、不偏信(xin)，客觀公正地(di)收集更多可信(xin)素材，做出更為精準理性的(de)判斷。

表達真情：是指(zhi)待人(ren)真誠(cheng)，誠(cheng)實、樸(pu)實、正直、耿直，不虛假(jia)，不偽善(shan)，對周遭萬事萬物有敏銳感(gan)知，能夠溫和有效地(di)進行(xing)人(ren)際交往(wang)，說真話，說實話，懂得感(gan)恩(en)并能主動表達感(gan)激(ji)之情。

學做真人(ren)：指通過實(shi)實(shi)在在的(de)(de)傳授與(yu)學習，能成為一個遵循天道(dao)(dao)（即(ji)自然(ran)規(gui)律）、遵循人(ren)道(dao)(dao)（即(ji)社會倫理與(yu)規(gui)范）、忠(zhong)實(shi)于良知的(de)(de)快樂與(yu)幸(xing)福的(de)(de)人(ren)。

校風

勤嚴細、新實活

詮釋(shi)：勤(qin)即(ji)勤(qin)懇勤(qin)奮(fen)，嚴(yan)即(ji)嚴(yan)謹嚴(yan)格(ge)，細(xi)(xi)即(ji)細(xi)(xi)心(xin)細(xi)(xi)致，新(xin)即(ji)求新(xin)創新(xin)，實(shi)即(ji)踏實(shi)求實(shi)，活即(ji)活潑活力。

教風

嚴謹、關愛

詮釋：治學問嚴謹，對學生(sheng)關愛。

學風

近思(si)切究、致真至善

詮釋：

“近思(si)(si)”出(chu)自《論語·子張(zhang)》“切(qie)(qie)問(wen)(wen)而(er)近思(si)(si)”，意(yi)思(si)(si)是(shi)(shi)與思(si)(si)考相伴，也可解釋為(wei)常常爆發(fa)新的(de)思(si)(si)考。指學生能夠(gou)積(ji)極地獨立自主思(si)(si)考，并以思(si)(si)考為(wei)樂。“切(qie)(qie)究”由(you)“切(qie)(qie)問(wen)(wen)”移植而(er)來，意(yi)思(si)(si)是(shi)(shi)碰(peng)到不懂(dong)的(de)問(wen)(wen)題就通過請教(jiao)探究一直到弄(nong)懂(dong)為(wei)止，具有(you)刨根(gen)問(wen)(wen)底(di)的(de)求知態度(du)。近思(si)(si)切(qie)(qie)究是(shi)(shi)對學生學習(xi)生活面貌(mao)和求知態度(du)的(de)要(yao)求。

“致真(zhen)至善(shan)”意思為用最(zui)真(zhen)的(de)科學品質與人性品格律(lv)己(ji)，使自己(ji)的(de)智慧道德日臻完(wan)善(shan)。

歷史沿革

江(jiang)蘇省溧(li)陽中學(xue)創建于1946 年(nian)，由當時的江(jiang)蘇旅川臨中（四川重(zhong)慶）和江(jiang)蘇臨中（皖南瑤溪）合并而成，校址設在溧(li)城鎮東門外歌(ge)岐村。

1949年，學(xue)(xue)校改名(ming)為蘇南溧(li)陽中學(xue)(xue)。

1953年3月，改(gai)名為(wei)江(jiang)蘇省(sheng)立溧陽中(zhong)(zhong)學，并由江(jiang)蘇省(sheng)教育廳投資遷校(xiao)(xiao)至省(sheng)溧中(zhong)(zhong)老校(xiao)(xiao)區。

1963年(nian)，被列為18所江蘇省示范中學(xue)之一。

1980年，恢復原校名——江(jiang)蘇溧陽(yang)省(sheng)中學，并被確定為江(jiang)蘇省(sheng)首批重點中學。

1992年(nian)，順利通過省(sheng)教委的復查驗收，再次被命名為(wei)江蘇省(sheng)重點中學。

1996年，建立(li)了完全高中的格局。

2000年(nian)4月，被命名為江蘇省“國家(jia)級示(shi)范性普通高中”。

2003年12月，順(shun)利通過省教育廳星(xing)級(ji)學校(xiao)轉評驗收，被命名為“江蘇省四星(xing)級(ji)”學校(xiao)。

2004年(nian)，經(jing)常(chang)州市(shi)人民(min)政府批準，報省教(jiao)育廳備案，江蘇省溧陽中學改制(zhi)為公辦(ban)民(min)營試點學校(xiao)，并遷校(xiao)至現新校(xiao)址。