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學校簡介

溧(li)(li)(li)陽(yang)(yang)市(shi)南渡(du)高(gao)(gao)(gao)(gao)級中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)位(wei)于(yu)溧(li)(li)(li)陽(yang)(yang)市(shi)南渡(du)鎮。創建于(yu)1946年(nian)(nian)(nian)，起初(chu)(chu)為(wei)(wei)(wei)溧(li)(li)(li)陽(yang)(yang)私立農業初(chu)(chu)級中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)，1947年(nian)(nian)(nian)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)更(geng)名(ming)為(wei)(wei)(wei)溧(li)(li)(li)陽(yang)(yang)私立金淵初(chu)(chu)級中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)，1956年(nian)(nian)(nian)改(gai)為(wei)(wei)(wei)公(gong)辦學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，并更(geng)名(ming)為(wei)(wei)(wei)溧(li)(li)(li)陽(yang)(yang)縣南渡(du)初(chu)(chu)級中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)”，1958年(nian)(nian)(nian)，增設高(gao)(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)(wei)完全(quan)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)。1998年(nian)(nian)(nian)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)啟動初(chu)(chu)、高(gao)(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)分設工(gong)程，同年(nian)(nian)(nian)6月(yue)6日高(gao)(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)部開始易地興建，2000年(nian)(nian)(nian)9月(yue)建成(cheng)(cheng)，初(chu)(chu)、高(gao)(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)開始分設，2001年(nian)(nian)(nian)完全(quan)分設，各自獨立，高(gao)(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)部正式改(gai)名(ming)為(wei)(wei)(wei)“溧(li)(li)(li)陽(yang)(yang)市(shi)南渡(du)高(gao)(gao)(gao)(gao)級中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)”。2000年(nian)(nian)(nian)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)順利(li)通過江(jiang)蘇(su)省(sheng)重點中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)評(ping)估驗(yan)收，2001年(nian)(nian)(nian)5月(yue)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)(wei)江(jiang)蘇(su)省(sheng)重點高(gao)(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，2003年(nian)(nian)(nian)轉評(ping)為(wei)(wei)(wei)江(jiang)蘇(su)省(sheng)三星級高(gao)(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，2008年(nian)(nian)(nian)轉評(ping)為(wei)(wei)(wei)江(jiang)蘇(su)省(sheng)四(si)星級高(gao)(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)先(xian)后榮(rong)獲(huo)“溧(li)(li)(li)陽(yang)(yang)市(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)讀書活(huo)動示(shi)范(fan)基地”、“溧(li)(li)(li)陽(yang)(yang)市(shi)繼(ji)續(xu)教育(yu)培(pei)訓基地先(xian)進(jin)(jin)單位(wei)”、“溧(li)(li)(li)陽(yang)(yang)市(shi)現代(dai)教育(yu)技(ji)術先(xian)進(jin)(jin)單位(wei)”、“溧(li)(li)(li)陽(yang)(yang)市(shi)科普特色學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“溧(li)(li)(li)陽(yang)(yang)市(shi)科普示(shi)范(fan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“常(chang)州(zhou)(zhou)市(shi)文明單位(wei)”、“常(chang)州(zhou)(zhou)市(shi)電化教育(yu)實驗(yan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、 “常(chang)州(zhou)(zhou)市(shi)信息技(ji)術特色學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“常(chang)州(zhou)(zhou)市(shi)財產管理先(xian)進(jin)(jin)單位(wei)”、“常(chang)州(zhou)(zhou)市(shi)示(shi)范(fan)圖書館(guan)”。

師資力量

學校現有教(jiao)學班(ban)36個(ge)，在(zai)(zai)讀(du)學生(sheng)總(zong)數2058人(ren)，教(jiao)職(zhi)工160人(ren)，專任教(jiao)師(shi)(shi)146人(ren)，專任教(jiao)師(shi)(shi)學歷(li)達標100%，中、高級(ji)職(zhi)稱教(jiao)師(shi)(shi)人(ren)數占62.3%，8人(ren)具有教(jiao)育碩(shuo)士學歷(li)，另有52名教(jiao)師(shi)(shi)在(zai)(zai)讀(du)在(zai)(zai)職(zhi)研究生(sheng)。我校現有特級(ji)教(jiao)師(shi)(shi)1人(ren)，常州市、溧陽市“四類”優(you)秀教(jiao)師(shi)(shi)25人(ren)。

文化傳統

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)弘揚優良傳統，貫徹全面發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)教育(yu)方(fang)針(zhen)，積極推進(jin)素質教育(yu)，遵循“以(yi)(yi)國為(wei)(wei)(wei)根,以(yi)(yi)人為(wei)(wei)(wei)本,以(yi)(yi)塑造(zao)師(shi)生(sheng)人格(ge)為(wei)(wei)(wei)核(he)心,促進(jin)師(shi)生(sheng)和學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)持續發(fa)展(zhan)”的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)理念，以(yi)(yi)“培養走向世界(jie)的(de)(de)(de)人”為(wei)(wei)(wei)辦學(xue)(xue)宗旨(zhi)，以(yi)(yi)師(shi)資(zi)隊(dui)伍建設(she)為(wei)(wei)(wei)抓手，以(yi)(yi)德育(yu)、教學(xue)(xue)改革為(wei)(wei)(wei)核(he)心，以(yi)(yi)嚴格(ge)規范的(de)(de)(de)管理為(wei)(wei)(wei)保(bao)證，整合各方(fang)資(zi)源，調動(dong)各方(fang)積極性，整體(ti)(ti)推進(jin)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)發(fa)展(zhan)，培植(zhi)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)特色，努力使(shi)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)成為(wei)(wei)(wei)師(shi)生(sheng)的(de)(de)(de)利益共(gong)同體(ti)(ti)、學(xue)(xue)習共(gong)同體(ti)(ti)和精神共(gong)同體(ti)(ti)。

學校(xiao)十分(fen)重(zhong)視師(shi)德(de)建(jian)設(she)和業務(wu)培訓，形成了一支師(shi)德(de)高尚、業務(wu)較強的(de)師(shi)資隊伍，一大批青(qing)年教(jiao)(jiao)師(shi)正茁壯成長(chang)，在教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學中(zhong)嶄(zhan)露頭(tou)角，成為學校(xiao)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學中(zhong)堅。

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)積(ji)極進行教(jiao)(jiao)育(yu)改(gai)革(ge)，開展教(jiao)(jiao)育(yu)科研，努力(li)探索(suo)(suo)教(jiao)(jiao)育(yu)、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)以及管理新的(de)模式。形成國家(jia)、省、市(shi)以及校(xiao)(xiao)級課題研究體系，成為兩(liang)個國家(jia)級科研課題的(de)實驗學(xue)(xue)校(xiao)(xiao),教(jiao)(jiao)師每年有(you)近百篇教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)論文發表和獲獎(jiang)，成為常州市(shi)教(jiao)(jiao)科研基(ji)地(di)和全國科學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)育(yu)實驗基(ji)地(di)。在教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)實踐中，全體教(jiao)(jiao)師努力(li)探索(suo)(suo)多樣化的(de)課堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)模式，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質量穩居全市(shi)農村(cun)中學(xue)(xue)第一，歷年來(lai)高考上線(xian)人(ren)數(shu)在同類學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)中遙遙領先。

學(xue)校重視現代(dai)化(hua)和信(xin)息化(hua)建(jian)設，努力為(wei)師生發展搭建(jian)平臺。建(jian)有(you)省(sheng)“一級圖書館”和省(sheng)“標準化(hua)實驗(yan)室”，現代(dai)教學(xue)手段在教育教學(xue)及管(guan)理(li)中得到充分利用，成(cheng)為(wei)全市第(di)一批(pi)“江(jiang)蘇省(sheng)電化(hua)教育實驗(yan)學(xue)校”。

歷史沿革

創建于(yu)1946年(nian)，起初(chu)為溧(li)陽(yang)私立(li)農業初(chu)級(ji)中(zhong)學(xue)(xue)，1947年(nian)，學(xue)(xue)校更名(ming)為溧(li)陽(yang)私立(li)金淵(yuan)初(chu)級(ji)中(zhong)學(xue)(xue)，1956年(nian)改為公辦學(xue)(xue)校，并更名(ming)為溧(li)陽(yang)縣南渡(du)(du)初(chu)級(ji)中(zhong)”，1958年(nian)，增設高(gao)(gao)中(zhong)，成為完全中(zhong)學(xue)(xue)。1998年(nian)學(xue)(xue)校啟動初(chu)、高(gao)(gao)中(zhong)分(fen)設工程，同年(nian)6月6日高(gao)(gao)中(zhong)部(bu)開(kai)始易地興建，2000年(nian)9月建成，初(chu)、高(gao)(gao)中(zhong)開(kai)始分(fen)設，2001年(nian)完全分(fen)設，各自獨立(li)，高(gao)(gao)中(zhong)部(bu)正(zheng)式改名(ming)為“溧(li)陽(yang)市南渡(du)(du)高(gao)(gao)級(ji)中(zhong)學(xue)(xue)”。