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南(nan)(nan)京(jing)市寧海中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)位于(yu)南(nan)(nan)京(jing)市鼓樓區寧海路(lu)，是國(guo)家(jia)級示范(fan)性高中(zhong)(zhong)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)前(qian)身為創建于(yu)1890年的(de)文正書(shu)(shu)院(yuan)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)占地面積26772.4平(ping)方(fang)(fang)米，綠化(hua)(hua)面積8100平(ping)方(fang)(fang)米，綠化(hua)(hua)覆(fu)蓋率(lv)40%。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)有普通教室(shi)、多媒體教室(shi)、實驗室(shi)等基本(ben)設施，還有1234.68平(ping)方(fang)(fang)米的(de)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)，圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)藏書(shu)(shu)六萬多冊、4000平(ping)方(fang)(fang)米體育(yu)場館(guan)及有300米跑道(dao)的(de)塑(su)膠田徑場，另外(wai)還有3000平(ping)方(fang)(fang)米的(de)公寓式(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生宿舍和800多平(ping)方(fang)(fang)米的(de)食堂。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)是中(zhong)(zhong)國(guo)特色教育(yu)項(xiang)目學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、國(guo)家(jia)級現代教育(yu)技(ji)術(shu)實驗學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、清華大學(xue)(xue)(xue)(xue)美(mei)術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)生源基地實驗學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、江蘇省(sheng)體育(yu)傳統(tong)項(xiang)目學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、南(nan)(nan)京(jing)市文明單(dan)位、南(nan)(nan)京(jing)市數字化(hua)(hua)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園示范(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、江蘇省(sheng)文明單(dan)位。

截止2016年，學(xue)(xue)(xue)校有(you)(you)(you)高(gao)中(zhong)(zhong)專任教師(shi)(shi)152人(ren)(ren)(ren)(ren)，全(quan)部達到本科以上(shang)學(xue)(xue)(xue)歷，其中(zhong)(zhong)教授級(ji)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)高(gao)級(ji)教師(shi)(shi)1人(ren)(ren)(ren)(ren)，特(te)級(ji)教師(shi)(shi)5人(ren)(ren)(ren)(ren)；70人(ren)(ren)(ren)(ren)具(ju)有(you)(you)(you)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)高(gao)級(ji)教師(shi)(shi)職稱，56人(ren)(ren)(ren)(ren)具(ju)有(you)(you)(you)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)一(yi)級(ji)教師(shi)(shi)職稱，高(gao)中(zhong)(zhong)專任教師(shi)(shi)中(zhong)(zhong)，具(ju)有(you)(you)(you)研究生(sheng)學(xue)(xue)(xue)歷和教育碩士(shi)學(xue)(xue)(xue)位(wei)的15人(ren)(ren)(ren)(ren)，在讀碩士(shi)學(xue)(xue)(xue)位(wei)的有(you)(you)(you)12人(ren)(ren)(ren)(ren)。有(you)(you)(you)南京市學(xue)(xue)(xue)科帶頭(tou)人(ren)(ren)(ren)(ren)2人(ren)(ren)(ren)(ren)，市優(you)青(qing)12人(ren)(ren)(ren)(ren)，區學(xue)(xue)(xue)科帶頭(tou)人(ren)(ren)(ren)(ren)7人(ren)(ren)(ren)(ren)，區優(you)青(qing)20人(ren)(ren)(ren)(ren)。

校風

文正

“文(wen)(wen)(wen)(wen)正(zheng)”是寧海(hai)中學(xue)文(wen)(wen)(wen)(wen)化之根(gen)、精神之源。文(wen)(wen)(wen)(wen)正(zheng)明道(dao)(dao)：才德(de)兼備(bei)；寧海(hai)流風：文(wen)(wen)(wen)(wen)治(zhi)教(jiao)(jiao)化。吸(xi)引與教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)生(sheng)，“修文(wen)(wen)(wen)(wen)德(de)以(yi)來(lai)之。既來(lai)之，則安之。”以(yi)“文(wen)(wen)(wen)(wen)”育(yu)之，以(yi)“正(zheng)”德(de)之。教(jiao)(jiao)之以(yi)文(wen)(wen)(wen)(wen)化，道(dao)(dao)之以(yi)德(de)正(zheng)。

文：“格物(wu)、致知(zhi)”。即物(wu)窮(qiong)理(li)，為人(ren)行事做學問，決不糊(hu)涂。能窮(qiong)究事物(wu)的原理(li)法則而總結為理(li)性知(zhi)識并(bing)形成能力，進(jin)而報效(xiao)祖國、服務社會。

正：“修身、養性”。提高自身綜合素養，培育自身人文情懷。“淡泊以明志，寧(ning)靜以致遠”。寧(ning)海(hai)中學的(de)(de)道(dao)德(de)修養忌(ji)“躁心浮氣，淺衷(zhong)狹量”，提倡“海(hai)納百川”的(de)(de)胸懷，“正”的(de)(de)深層追求是齊家、治國、安(an)天下。

校訓

大誠 大勤 大勇

大誠(cheng)(cheng)：誠(cheng)(cheng)者(zhe)(zhe)，天之(zhi)道也(ye)；思誠(cheng)(cheng)者(zhe)(zhe)，人(ren)之(zhi)道也(ye)。誠(cheng)(cheng)心是(shi)道路，隨(sui)著開拓者(zhe)(zhe)的腳步延(yan)伸；誠(cheng)(cheng)懇是(shi)智慧，隨(sui)著博學者(zhe)(zhe)的求索(suo)積(ji)累；誠(cheng)(cheng)實(shi)是(shi)成(cheng)功，隨(sui)著奮進者(zhe)(zhe)的拼搏臨(lin)近；誠(cheng)(cheng)信是(shi)種(zhong)子，只要你(ni)用心種(zhong)下，就能找到(dao)打開金庫的鑰匙(chi)。

大勤(qin)：歲月不(bu)(bu)居，天道酬勤(qin)。古今之成大事業、大學問者，必(bi)經過(guo)三種境(jing)界：“昨夜西風凋碧樹，獨(du)上高樓，望(wang)盡(jin)天涯路。”此第(di)(di)(di)一(yi)境(jing)也。“衣帶(dai)漸寬(kuan)終不(bu)(bu)悔，為伊消得人(ren)憔悴。”此第(di)(di)(di)二境(jing)也。“眾里尋他千百度，回頭(tou)驀見，那(nei)人(ren)正在，燈火闌珊處。”此第(di)(di)(di)三境(jing)也。未有不(bu)(bu)越第(di)(di)(di)一(yi)境(jing)第(di)(di)(di)二境(jing)而能邃躋第(di)(di)(di)三境(jing)者。

大勇(yong)(yong)(yong)：勇(yong)(yong)(yong)者(zhe)(zhe)無畏，勇(yong)(yong)(yong)者(zhe)(zhe)無前(qian)。勇(yong)(yong)(yong)敢(gan)是(shi)人(ren)生(sheng)的(de)(de)命脈，失(shi)去勇(yong)(yong)(yong)敢(gan)，痛苦和落寞就會(hui)啃嚙人(ren)的(de)(de)心(xin)靈；勇(yong)(yong)(yong)敢(gan)是(shi)文韜武略(lve)的(de)(de)氣度(du)，有(you)了勇(yong)(yong)(yong)敢(gan)，即使在那些最突然(ran)最可怕的(de)(de)事情中，也能以一種平靜的(de)(de)心(xin)態支撐自己；勇(yong)(yong)(yong)敢(gan)是(shi)一切價值的(de)(de)根基，一個成功者(zhe)(zhe)，首先必須是(shi)一個勇(yong)(yong)(yong)者(zhe)(zhe)。

南京(jing)市寧海中學(xue)始(shi)建于1912年，前身為1890年（光緒16年）的文正書院，校(xiao)名先后變(bian)更為“江(jiang)蘇省第四(si)師范學(xue)校(xiao)”、“江(jiang)蘇省南京(jing)中學(xue)”、“南京(jing)市師范學(xue)校(xiao)”、“南京(jing)寧海中學(xue)”。

1912年，江蘇(su)省第四師范學校(xiao)成(cheng)立。

1927年，學校定名為(wei)江(jiang)蘇省立南京(jing)中(zhong)學。

1935年，南京(jing)中學(xue)的師范科后續為南京(jing)市立師范學(xue)校。

1936年(nian)(nian)3月(yue)12日(ri)，江蘇省立南京(jing)(jing)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)(xue)生，聯合其(qi)他中(zhong)學(xue)(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)(xue)生，以謁(ye)陵(ling)為(wei)名(ming)，到中(zhong)山陵(ling)，召開哭(ku)陵(ling)聲討賣國(guo)賊(zei)大會(hui)，抗(kang)議(yi)政府喪權辱國(guo)，殘(can)害學(xue)(xue)(xue)生的(de)罪行(xing)，同年(nian)(nian)6月(yue)10日(ri)，該校(xiao)學(xue)(xue)(xue)生又聯合其(qi)他中(zhong)學(xue)(xue)(xue)近千名(ming)學(xue)(xue)(xue)生，到日(ri)本駐華(hua)領(ling)事館(guan)前示威，高呼抗(kang)日(ri)口號，痛斥日(ri)本侵略(lve)中(zhong)國(guo)領(ling)土的(de)行(xing)徑，這引起(qi)當局(ju)的(de)憤怒，當晚就將學(xue)(xue)(xue)校(xiao)參加(jia)游行(xing)的(de)住校(xiao)學(xue)(xue)(xue)生全部逮捕，接著宣布(bu)將南京(jing)(jing)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)解散，同年(nian)(nian)8月(yue)1日(ri)，校(xiao)友李庚家(jia)召開了(le)(le)各校(xiao)進步學(xue)(xue)(xue)生代(dai)表30多人參加(jia)的(de)會(hui)議(yi)，成立了(le)(le)南京(jing)(jing)學(xue)(xue)(xue)生界救國(guo)會(hui)（簡稱南京(jing)(jing)秘密(mi)學(xue)(xue)(xue)聯），不久，宣布(bu)遷(qian)校(xiao)鎮(zhen)江。

1937年，抗日(ri)戰爭(zheng)爆發(fa)后，鎮(zhen)(zhen)江校址被(bei)日(ri)本空軍誤認(ren)為兵營而遭轟炸(zha)，遺(yi)址又于鎮(zhen)(zhen)江淪陷后被(bei)日(ri)寇(kou)完全拆(chai)除焚毀，致原來(lai)的南京(jing)中學從此消(xiao)亡。

1962年，學(xue)校改名南京寧海中學(xue)，并經江蘇省人民政府(fu)確認(ren)為(wei)省重(zhong)點中學(xue)。

1963年，學校又被定名(ming)為江蘇省18所示范中(zhong)學之一。

“文(wen)革期間”，學(xue)校遭到(dao)嚴重摧殘和破壞(huai)并下放到(dao)農村辦學(xue)。

1979年，南京市教(jiao)育局重(zhong)新恢復寧海中學“文革前(qian)”正常辦學。

1984年，學校(xiao)開始(shi)省(sheng)電(dian)化教育試(shi)點(dian)。

1985年，學(xue)校開始全國人防教育試點。

1986年，學校與南京藝術(shu)學院聯(lian)辦高中(zhong)美術(shu)班。

1988年，學校開始體育教(jiao)學改革課程(cheng)試點。

1997年(nian)，學(xue)校被重(zhong)新命名為江蘇省重(zhong)點中(zhong)學(xue)。

1998年，學校順利通(tong)過江蘇(su)省(sheng)國家(jia)級示范高中的評估驗收。

2001年11月，學校成(cheng)為清華美(mei)院生源基地學校。