南京市第十四(si)中學始建于1948年,背依(yi)老山,面朝長江(jiang),毗鄰(lin)浦口(kou)公園(yuan)和浦口(kou)火車站,是(shi)國家級新(xin)區江(jiang)北新(xin)區的(de)一(yi)所江(jiang)蘇省“三星(xing)級”普通(tong)高(gao)中。學校占地45213平方米,建筑(zhu)面積24513平方米,校園(yuan)內綠樹成蔭,環(huan)境幽(you)雅(ya)。教學樓(lou)、辦(ban)公樓(lou)、實(shi)驗(yan)樓(lou)、圖(tu)書樓(lou)、宿舍(she)樓(lou)錯落有致,布局(ju)合理,高(gao)標準(zhun)建有網(wang)絡(luo)教室(shi)(shi)、語音室(shi)(shi)、電子閱覽室(shi)(shi)、錄播教室(shi)(shi)、多(duo)媒(mei)體報告廳、通(tong)用技術室(shi)(shi)、地理活(huo)(huo)動室(shi)(shi)以(yi)及理化生(sheng)探(tan)究實(shi)驗(yan)室(shi)(shi)等(deng),現代化教學設(she)施(shi)齊全,生(sheng)活(huo)(huo)配套設(she)施(shi)完備,為學生(sheng)的(de)學習生(sheng)活(huo)(huo)和文娛休(xiu)閑(xian)提(ti)供了物質保障。
面對江北新區快速發(fa)展的大好(hao)形勢(shi),全校教職員工(gong)正滿懷(huai)信心(xin),不(bu)(bu)(bu)(bu)忘初心(xin),匯(hui)智聚力(li),立德樹(shu)人。在教育實踐中,把(ba)溫暖和愛(ai)(ai)傳遞給每一位學(xue)生,努力(li)辦好(hao)有(you)(you)溫度、有(you)(you)情懷(huai)、有(you)(you)靈(ling)魂、有(you)(you)品(pin)(pin)(pin)質的現代教育,促(cu)進(jin)十(shi)(shi)四中學(xue)子“融和、仁愛(ai)(ai)、嚴謹(jin);明禮、樂學(xue)、善思;理(li)想、責任、分(fen)享”的品(pin)(pin)(pin)質發(fa)展,著力(li)培養有(you)(you)理(li)想、有(you)(you)學(xue)識、有(you)(you)擔當、有(you)(you)作為(wei)的時代新人。用不(bu)(bu)(bu)(bu)斷(duan)向前、不(bu)(bu)(bu)(bu)斷(duan)向上、不(bu)(bu)(bu)(bu)斷(duan)趕(gan)超的拼(pin)搏,努力(li)實現學(xue)校的辦學(xue)特色和品(pin)(pin)(pin)質不(bu)(bu)(bu)(bu)斷(duan)彰顯,讓積淀七十(shi)(shi)年(nian)辦學(xue)歷史和文化(hua)底(di)蘊的老(lao)校煥(huan)發(fa)新的活力(li),承(cheng)擔更(geng)大的社會職責和使命,創(chuang)造新時代十(shi)(shi)四中人的精彩!
學校源起儒學“六藝(yi)(yi)”(禮(li)、樂、射、御(yu)、書、數(shu)),前(qian)身為“私立(li)浦口六藝(yi)(yi)中學”,校園文化建設也緊(jin)緊(jin)圍繞這一(yi)主題開(kai)(kai)展(zhan)(zhan),并發展(zhan)(zhan)延伸至(zhi)多(duo)個層面。學校秉(bing)承(cheng)“持(chi)志養氣(qi)”的校訓,堅持(chi)“潛(qian)質(zhi)教育”的辦(ban)學理念,以“傳承(cheng)‘六藝(yi)(yi)’文化,涵育幸(xing)福(fu)人生(sheng)”為辦(ban)學理想,確立(li)“全(quan)(quan)面發展(zhan)(zhan),藝(yi)(yi)體見長”的培養目標,開(kai)(kai)掘發展(zhan)(zhan)潛(qian)能,增值個性(xing)優勢,為學生(sheng)的全(quan)(quan)面和終身發展(zhan)(zhan)奠(dian)基。
課堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)是(shi)南(nan)京市(shi)第十(shi)四(si)中學(xue)(xue)(xue)砥礪前行的(de)(de)源頭活水。“十(shi)二·五期間”,學(xue)(xue)(xue)校以“學(xue)(xue)(xue)案(an)導學(xue)(xue)(xue)”為抓手、以“自(zi)主學(xue)(xue)(xue)習(xi)合作學(xue)(xue)(xue)習(xi)”為特征,建立了“一(yi)案(an)三導五步驟”的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)模(mo)式;如(ru)今,正深(shen)入推(tui)進(jin)“基于(yu)精(jing)準教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)歷案(an)”教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge),實現了從“解決(jue)學(xue)(xue)(xue)什么、怎么學(xue)(xue)(xue)”到“如(ru)何讓學(xue)(xue)(xue)生真正學(xue)(xue)(xue)會,如(ru)何實時知道學(xue)(xue)(xue)生是(shi)否學(xue)(xue)(xue)會”的(de)(de)跨越。持續(xu)深(shen)入的(de)(de)課堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge),讓學(xue)(xue)(xue)生和(he)學(xue)(xue)(xue)校得(de)到不斷的(de)(de)發展和(he)提升。辦學(xue)(xue)(xue)質(zhi)量(liang)更是(shi)持續(xu)不斷攀升,屢(lv)創(chuang)新高(gao),近年(nian)來,一(yi)直保持200%~300%的(de)(de)高(gao)考本科推(tui)進(jin)率,穩居(ju)全市(shi)同(tong)類校前列。2013年(nian)起連續(xu)五年(nian)榮獲南(nan)京市(shi)普通高(gao)中發展性評(ping)估最高(gao)獎(jiang)——綜合獎(jiang)和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)育質(zhi)量(liang)優秀(xiu)獎(jiang),并且蟬(chan)聯了學(xue)(xue)(xue)校管理獎(jiang),把三星高(gao)中的(de)(de)諸多不可能變成了成功的(de)(de)案(an)例(li)。
近幾年(nian)來,學校(xiao)(xiao)先(xian)(xian)后榮獲“江蘇(su)(su)省德育先(xian)(xian)進(jin)學校(xiao)(xiao)”、“江蘇(su)(su)省平安校(xiao)(xiao)園(yuan)”、“江蘇(su)(su)省科(ke)普教育示(shi)范(fan)校(xiao)(xiao)”、“江蘇(su)(su)省綠色(se)學校(xiao)(xiao)”、“南(nan)京市(shi)中(zhong)小(xiao)學生藝術團(tuan)承辦(ban)學校(xiao)(xiao)”、“南(nan)京市(shi)園(yuan)林式校(xiao)(xiao)園(yuan)”、“南(nan)京市(shi)依法治校(xiao)(xiao)示(shi)范(fan)校(xiao)(xiao)”等(deng)幾十項光榮稱號。