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學校簡介

學校始(shi)建于1975年，原名(ming)為溧水(shui)縣(xian)(xian)城郊中(zhong)學，是一所(suo)全(quan)日制鄉鎮完中(zhong)。2001年，溧水(shui)縣(xian)(xian)實施教育布局調整，經(jing)調整合并、重組更名(ming)為溧水(shui)縣(xian)(xian)永陽中(zhong)學，劃為縣(xian)(xian)直屬單位，2003年被確(que)認為南京市(shi)重點中(zhong)學，2004年8月撤除初(chu)中(zhong)部，更名(ming)為溧水(shui)縣(xian)(xian)第三(san)高(gao)級中(zhong)學。2006年6月，學校被確(que)立為江蘇省三(san)星級高(gao)中(zhong)。

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)占地96.325畝，建(jian)筑總面(mian)積(ji)34145.2萬平(ping)方(fang)米，綠(lv)化面(mian)積(ji)1.15萬平(ping)方(fang)米。目前學(xue)(xue)(xue)校(xiao)擁有教學(xue)(xue)(xue)樓(lou)(lou)3幢(chuang)、圖書樓(lou)(lou)1幢(chuang)、科技(ji)樓(lou)(lou)1幢(chuang)、藝(yi)術(shu)樓(lou)(lou)1幢(chuang)、學(xue)(xue)(xue)生宿舍(she)樓(lou)(lou)2幢(chuang)、學(xue)(xue)(xue)生食(shi)堂2個(ge)(ge)、教工食(shi)堂1個(ge)(ge)、籃球場(chang)(chang)4片、足球場(chang)(chang)1個(ge)(ge)、塑膠運動場(chang)(chang)1個(ge)(ge)。擁有各(ge)類教學(xue)(xue)(xue)儀器2500多(duo)套(tao)件，圖書40000多(duo)冊。教師教學(xue)(xue)(xue)電教化程(cheng)度日益提高(gao)，辦(ban)公電腦自動化正在逐(zhu)步實現(xian)。校(xiao)園環境全(quan)部達(da)到了硬化、綠(lv)化、美化、凈化的(de)標(biao)準。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)條件的(de)完善提高(gao)，為全(quan)校(xiao)師生的(de)工作、學(xue)(xue)(xue)習、生活提供了良(liang)好(hao)保障。

走進學校(xiao)(xiao)，新穎氣派的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)門，氣勢宏(hong)大的(de)(de)(de)廣(guang)場，別致現代的(de)(de)(de)雕(diao)塑(su)，花木點綴(zhui)的(de)(de)(de)草坪，激情四溢(yi)的(de)(de)(de)噴(pen)泉，高聳挺拔(ba)的(de)(de)(de)現代教學大樓一定會給你(ni)留(liu)下深刻、美(mei)好(hao)的(de)(de)(de)印象。如今的(de)(de)(de)三(san)高中，校(xiao)(xiao)園(yuan)布局(ju)已(yi)趨向合理科(ke)學，環(huan)境(jing)優雅，色調和(he)諧，典雅中透(tou)出現代氣息，幽靜(jing)中顯示無(wu)限活力(li)。精心的(de)(de)(de)設計，創設出良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)工(gong)作學習環(huan)境(jing)。

學(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終把思想政治工作和(he)精神(shen)文(wen)明建設作為一項重(zhong)要的(de)長(chang)期的(de)系統工程，常(chang)抓不懈。學(xue)(xue)校(xiao)黨總支(zhi)、團委、工會的(de)工作開展(zhan)得扎扎實(shi)實(shi)、有聲(sheng)有色、富有成效。為了促使(shi)學(xue)(xue)生全(quan)面(mian)發(fa)展(zhan)、健康發(fa)展(zhan)，學(xue)(xue)校(xiao)創設了優(you)美的(de)自(zi)然(ran)環(huan)(huan)(huan)境、健康向上的(de)文(wen)化環(huan)(huan)(huan)境、豐(feng)富多(duo)彩(cai)的(de)德(de)育環(huan)(huan)(huan)境、生動活潑的(de)課外環(huan)(huan)(huan)境和(he)良好的(de)社會環(huan)(huan)(huan)境。學(xue)(xue)生在(zai)良好的(de)育人環(huan)(huan)(huan)境和(he)氛圍(wei)中(zhong)蓬勃向上，健康成長(chang)，在(zai)有形(xing)的(de)正面(mian)教(jiao)育和(he)無形(xing)的(de)隱(yin)性(xing)教(jiao)育中(zhong)提(ti)高(gao)素質，全(quan)面(mian)發(fa)展(zhan)。

成績(ji)永遠(yuan)屬(shu)于過去，未來更要靠我們(men)去開創(chuang)，發展才是(shi)硬道理(li)。“路漫漫其修遠(yuan)兮，吾將上(shang)下而求索”。如今的溧水三高中人，正(zheng)以(yi)嶄(zhan)新的面貌(mao)、蓬勃的生(sheng)機、踏(ta)實的腳步(bu)(bu)、不懈的追(zhui)求，向(xiang)著把學(xue)校(xiao)辦(ban)成校(xiao)風(feng)正(zheng)、教風(feng)實、學(xue)風(feng)純，管(guan)理(li)嚴格，特(te)色鮮明，質量上(shang)乘(cheng)的人民滿意學(xue)校(xiao)的辦(ban)學(xue)目(mu)標穩(wen)步(bu)(bu)邁進！

師資力量

學校著力打造一支思想素質、精神面貌、業務水平、科研能力各方面都具有較高水準的教師隊伍，使學校順利實施素質教育，提高教育教學質量有了根本的保障。截止于2015年，有市(shi)學(xue)科帶頭人(ren)2人(ren)，市(shi)優秀(xiu)青(qing)年教師(shi)4人(ren)，區(qu)學(xue)科帶頭人(ren)7人(ren)，區(qu)優秀(xiu)青(qing)年教師(shi)8人(ren)。一代代教師(shi)，揮(hui)灑汗水，辛勤耕耘，栽桃(tao)種李(li)，植蘭藝(yi)蕙，換來了桃(tao)李(li)芬(fen)芳(fang)，蘭蕙馨香。向社會輸送了一批(pi)又(you)一批(pi)初(chu)中(zhong)、高中(zhong)畢業生，為民族振(zhen)興(xing)國家興(xing)旺(wang)培育出了許(xu)許(xu)多(duo)多(duo)棟(dong)梁之(zhi)才。

辦學特色

學(xue)校(xiao)(xiao)視教(jiao)學(xue)質(zhi)量為(wei)生命(ming)線。全(quan)面(mian)執行國(guo)家課(ke)(ke)程(cheng)和地方(fang)課(ke)(ke)程(cheng)計劃，開齊開足了課(ke)(ke)程(cheng)；積極(ji)開發(fa)校(xiao)(xiao)本課(ke)(ke)程(cheng)，積極(ji)構建必(bi)修課(ke)(ke)、選修課(ke)(ke)和活(huo)動(dong)課(ke)(ke)三大板塊。目(mu)前已開發(fa)校(xiao)(xiao)本課(ke)(ke)程(cheng)13大類近(jin)百種(zhong)，深(shen)入貫徹(che)《中小學(xue)教(jiao)學(xue)常規管理(li)》要(yao)求，以“一優(you)二促”工程(cheng)為(wei)抓(zhua)手，認真落實各(ge)項教(jiao)學(xue)常規，堅持抓(zhua)好教(jiao)研組、備課(ke)(ke)組建設(she)，教(jiao)學(xue)管理(li)得到進一步加(jia)強。堅持開展“教(jiao)學(xue)開放日”、青年教(jiao)師基本功大賽、青年教(jiao)師好課(ke)(ke)評比等活(huo)動(dong)，有效地促進了學(xue)校(xiao)(xiao)的課(ke)(ke)堂教(jiao)學(xue)研究。

營造豐富多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)(xiao)園生(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)，是使學(xue)(xue)生(sheng)人人發展(zhan)(zhan)、全面發展(zhan)(zhan)、特(te)長發展(zhan)(zhan)、和(he)諧(xie)發展(zhan)(zhan)的(de)(de)有(you)力手段(duan)，具有(you)課堂教(jiao)(jiao)育所(suo)不能(neng)取代的(de)(de)作(zuo)用。同時，健康而富有(you)情趣(qu)的(de)(de)業余生(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)也(ye)是保障教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)自身發展(zhan)(zhan)和(he)搞好教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工作(zuo)的(de)(de)重要條件。基于(yu)這種認識，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)把搞好校(xiao)(xiao)園生(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)，作(zuo)為(wei)一(yi)項重要工作(zuo)來抓。每年(nian)新生(sheng)到校(xiao)(xiao)，進行(xing)一(yi)周的(de)(de)軍訓(xun)，一(yi)個月的(de)(de)紀(ji)律教(jiao)(jiao)育。和(he)當地居委會、公安司法部門結(jie)成(cheng)共建單位，對學(xue)(xue)生(sheng)進行(xing)國防(fang)教(jiao)(jiao)育和(he)法制教(jiao)(jiao)育。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)成(cheng)立了音(yin)樂(le)、美術、攝(she)影、書法、文學(xue)(xue)社以(yi)及各(ge)學(xue)(xue)科興趣(qu)小組等學(xue)(xue)生(sheng)課外(wai)活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)小組。教(jiao)(jiao)職工和(he)離退休教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)業余生(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)和(he)文體活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)也(ye)開展(zhan)(zhan)得生(sheng)動(dong)(dong)活(huo)(huo)(huo)(huo)潑，豐富多彩(cai)。

針對(dui)生(sheng)(sheng)源素質普遍(bian)較低的(de)(de)(de)現狀，為(wei)充分發揮(hui)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)師(shi)資較具實力的(de)(de)(de)優勢，不斷挖掘學(xue)(xue)校(xiao)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)教(jiao)育(yu)潛(qian)能，2001年(nian)起，學(xue)(xue)校(xiao)在高(gao)一年(nian)級開設(she)了(le)音樂、美術(shu)興趣小組，在高(gao)二、高(gao)三(san)年(nian)級開設(she)了(le)課外輔導(dao)班，全面開展藝(yi)(yi)(yi)術(shu)教(jiao)育(yu)，鼓(gu)勵(li)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)深入、系統(tong)進行藝(yi)(yi)(yi)術(shu)專業的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)，并報考藝(yi)(yi)(yi)術(shu)專業。近年(nian)來，學(xue)(xue)校(xiao)不斷加(jia)大(da)投入，購置設(she)施，配置了(le)音樂、美術(shu)專用多(duo)媒體教(jiao)室，引進教(jiao)師(shi)，擴大(da)效(xiao)應，逐步形成了(le)頗(po)具特(te)色(se)的(de)(de)(de)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)教(jiao)育(yu)模式，取得顯著成效(xiao)，受到高(gao)度關注和廣泛好評。05屆(jie)高(gao)三(san)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)鄭碧瑤被中央音樂學(xue)(xue)院錄(lu)取，07屆(jie)高(gao)三(san)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)余慶亮被中央美術(shu)學(xue)(xue)院錄(lu)取。目前，學(xue)(xue)校(xiao)每個年(nian)級都(dou)有100多(duo)名學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)習(xi)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)專業，不僅成為(wei)我校(xiao)高(gao)考質量(liang)提升(sheng)的(de)(de)(de)重(zhong)要增長點，而且成為(wei)學(xue)(xue)校(xiao)文化建設(she)的(de)(de)(de)重(zhong)要支撐。

所獲榮譽

追風趕(gan)月創未來，春華(hua)(hua)秋實在杏壇。辛(xin)勤(qin)的(de)汗水澆灌出素質教(jiao)育(yu)(yu)的(de)累累碩果；學校(xiao)(xiao)連續15年超額完(wan)成縣教(jiao)育(yu)(yu)局下達的(de)本科達線(xian)指標，連續6年獲得市(shi)教(jiao)育(yu)(yu)局的(de)表彰獎(jiang)勵。學校(xiao)(xiao)先(xian)(xian)后榮(rong)獲全(quan)國中(zhong)小學讀(du)書活動優(you)(you)秀組(zu)織(zhi)(zhi)獎(jiang)、省(sheng)法制宣(xuan)傳(chuan)先(xian)(xian)進(jin)(jin)集(ji)體、省(sheng)“金鑰匙科技活動”先(xian)(xian)進(jin)(jin)學校(xiao)(xiao)、省(sheng)教(jiao)科研重點課(ke)題《中(zhong)小學中(zhong)華(hua)(hua)美(mei)德主體教(jiao)育(yu)(yu)模范建(jian)構研究(jiu)》先(xian)(xian)進(jin)(jin)集(ji)體、市(shi)教(jiao)育(yu)(yu)系統先(xian)(xian)進(jin)(jin)基層(ceng)黨組(zu)織(zhi)(zhi)、市(shi)德育(yu)(yu)先(xian)(xian)進(jin)(jin)學校(xiao)(xiao)、市(shi)優(you)(you)美(mei)景觀學校(xiao)(xiao)、市(shi)優(you)(you)秀學生會(hui)、市(shi)“紅旗(qi)團委”、市(shi)先(xian)(xian)進(jin)(jin)實驗室、區先(xian)(xian)進(jin)(jin)基層(ceng)黨組(zu)織(zhi)(zhi)等稱號，學校(xiao)(xiao)法制宣(xuan)傳(chuan)教(jiao)育(yu)(yu)經驗被《新華(hua)(hua)日報》報道。家(jia)長的(de)滿意度(du)、社(she)會(hui)的(de)贊譽度(du)不斷(duan)提高。