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學校簡介

學(xue)(xue)(xue)(xue)校始建于1975年，原名為溧水(shui)(shui)縣城郊中學(xue)(xue)(xue)(xue)，是(shi)一所全(quan)日制(zhi)鄉鎮(zhen)完中。2001年，溧水(shui)(shui)縣實施教(jiao)育布局調(diao)整，經(jing)調(diao)整合并、重組更(geng)名為溧水(shui)(shui)縣永(yong)陽中學(xue)(xue)(xue)(xue)，劃為縣直屬單位，2003年被確(que)認為南京市重點中學(xue)(xue)(xue)(xue)，2004年8月撤除初中部，更(geng)名為溧水(shui)(shui)縣第三高級中學(xue)(xue)(xue)(xue)。2006年6月，學(xue)(xue)(xue)(xue)校被確(que)立(li)為江蘇省(sheng)三星級高中。

學(xue)校(xiao)(xiao)占地96.325畝，建筑總面積(ji)34145.2萬平方米(mi)，綠(lv)化(hua)(hua)面積(ji)1.15萬平方米(mi)。目前學(xue)校(xiao)(xiao)擁有(you)教學(xue)樓(lou)3幢、圖書樓(lou)1幢、科技樓(lou)1幢、藝術樓(lou)1幢、學(xue)生宿(su)舍樓(lou)2幢、學(xue)生食堂2個(ge)、教工食堂1個(ge)、籃球場(chang)(chang)4片、足球場(chang)(chang)1個(ge)、塑(su)膠(jiao)運動場(chang)(chang)1個(ge)。擁有(you)各類(lei)教學(xue)儀器2500多套件，圖書40000多冊。教師教學(xue)電教化(hua)(hua)程度日益提高，辦公電腦自動化(hua)(hua)正在逐步(bu)實現。校(xiao)(xiao)園(yuan)環(huan)境全部達(da)到了硬(ying)化(hua)(hua)、綠(lv)化(hua)(hua)、美化(hua)(hua)、凈化(hua)(hua)的標準。學(xue)校(xiao)(xiao)辦學(xue)條件的完善提高，為全校(xiao)(xiao)師生的工作、學(xue)習、生活提供(gong)了良好保障。

走進學(xue)(xue)校(xiao)，新(xin)穎氣派的(de)(de)校(xiao)門(men)，氣勢宏大的(de)(de)廣(guang)場，別致(zhi)現代(dai)的(de)(de)雕(diao)塑(su)，花木點(dian)綴的(de)(de)草坪，激情四溢的(de)(de)噴泉，高(gao)聳挺拔的(de)(de)現代(dai)教(jiao)學(xue)(xue)大樓一定(ding)會給你(ni)留下深(shen)刻、美好的(de)(de)印象。如今的(de)(de)三高(gao)中(zhong)，校(xiao)園(yuan)布局已趨向合理科學(xue)(xue)，環境優雅，色調和諧，典雅中(zhong)透(tou)出(chu)現代(dai)氣息，幽(you)靜中(zhong)顯示無(wu)限活力。精心的(de)(de)設(she)計，創設(she)出(chu)良好的(de)(de)工作(zuo)學(xue)(xue)習環境。

學(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終把(ba)思想(xiang)政治(zhi)工作和(he)精神文(wen)明建(jian)設作為一項重要的(de)(de)(de)長期的(de)(de)(de)系統(tong)工程(cheng)，常抓不懈。學(xue)(xue)校(xiao)黨總(zong)支、團委、工會的(de)(de)(de)工作開展(zhan)(zhan)得扎(zha)(zha)扎(zha)(zha)實實、有(you)聲(sheng)有(you)色、富(fu)有(you)成效。為了促使學(xue)(xue)生全面發(fa)展(zhan)(zhan)、健康(kang)發(fa)展(zhan)(zhan)，學(xue)(xue)校(xiao)創設了優美(mei)的(de)(de)(de)自然環(huan)(huan)境(jing)、健康(kang)向上(shang)的(de)(de)(de)文(wen)化環(huan)(huan)境(jing)、豐富(fu)多彩的(de)(de)(de)德育(yu)(yu)環(huan)(huan)境(jing)、生動活潑(po)的(de)(de)(de)課外(wai)環(huan)(huan)境(jing)和(he)良(liang)好的(de)(de)(de)社會環(huan)(huan)境(jing)。學(xue)(xue)生在良(liang)好的(de)(de)(de)育(yu)(yu)人環(huan)(huan)境(jing)和(he)氛圍中蓬勃向上(shang)，健康(kang)成長，在有(you)形的(de)(de)(de)正面教(jiao)育(yu)(yu)和(he)無(wu)形的(de)(de)(de)隱性教(jiao)育(yu)(yu)中提高素質，全面發(fa)展(zhan)(zhan)。

成績永遠屬于過去，未(wei)來更要靠(kao)我們去開(kai)創，發展才是(shi)硬道理。“路漫(man)漫(man)其修遠兮，吾將上(shang)下而求(qiu)索”。如今的(de)溧水三高中人，正以嶄新(xin)的(de)面貌、蓬勃的(de)生機、踏實(shi)的(de)腳步、不懈(xie)的(de)追(zhui)求(qiu)，向(xiang)著把學(xue)校辦(ban)成校風(feng)正、教風(feng)實(shi)、學(xue)風(feng)純，管理嚴格(ge)，特色鮮明，質量上(shang)乘的(de)人民滿意學(xue)校的(de)辦(ban)學(xue)目標穩步邁進(jin)！

師資力量

學校著力打造一支思想素質、精神面貌、業務水平、科研能力各方面都具有較高水準的教師隊伍，使學校順利實施素質教育，提高教育教學質量有了根本的保障。截止于2015年，有市(shi)學科帶(dai)頭人(ren)(ren)2人(ren)(ren)，市(shi)優秀青年(nian)教(jiao)師(shi)4人(ren)(ren)，區(qu)學科帶(dai)頭人(ren)(ren)7人(ren)(ren)，區(qu)優秀青年(nian)教(jiao)師(shi)8人(ren)(ren)。一代代教(jiao)師(shi)，揮灑汗水，辛勤耕耘，栽桃(tao)(tao)種李，植蘭藝蕙，換來了桃(tao)(tao)李芬芳(fang)，蘭蕙馨香。向社會輸送了一批(pi)又(you)一批(pi)初中、高中畢業生(sheng)，為民族振興(xing)國家興(xing)旺(wang)培育出了許許多(duo)多(duo)棟梁(liang)之才。

辦學特色

學(xue)校(xiao)視教(jiao)學(xue)質量為生(sheng)命線。全面執(zhi)行國(guo)家課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)和地方課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)計劃，開(kai)齊(qi)開(kai)足了課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)；積極開(kai)發(fa)校(xiao)本課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)，積極構建(jian)必(bi)修課(ke)(ke)、選(xuan)修課(ke)(ke)和活動(dong)課(ke)(ke)三大板(ban)塊(kuai)。目前已開(kai)發(fa)校(xiao)本課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)13大類近(jin)百(bai)種，深(shen)入貫徹《中(zhong)小學(xue)教(jiao)學(xue)常(chang)規管理》要(yao)求，以“一優二促”工程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)為抓(zhua)手，認真落實各(ge)項教(jiao)學(xue)常(chang)規，堅(jian)持(chi)抓(zhua)好教(jiao)研組、備課(ke)(ke)組建(jian)設，教(jiao)學(xue)管理得到(dao)進一步加強。堅(jian)持(chi)開(kai)展“教(jiao)學(xue)開(kai)放日(ri)”、青年教(jiao)師(shi)(shi)基本功大賽、青年教(jiao)師(shi)(shi)好課(ke)(ke)評比(bi)等活動(dong)，有效地促進了學(xue)校(xiao)的課(ke)(ke)堂教(jiao)學(xue)研究。

營造豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園生(sheng)活(huo)(huo)(huo)，是使(shi)學(xue)生(sheng)人人發展(zhan)、全面發展(zhan)、特長(chang)發展(zhan)、和(he)諧發展(zhan)的(de)有(you)力手(shou)段，具有(you)課堂教(jiao)(jiao)育(yu)所(suo)不能取代(dai)的(de)作用。同時，健康(kang)而富有(you)情趣(qu)的(de)業余生(sheng)活(huo)(huo)(huo)也(ye)(ye)是保障教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)自(zi)身發展(zhan)和(he)搞(gao)好教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)作的(de)重要(yao)條件(jian)。基于這(zhe)種認(ren)識，學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)把搞(gao)好校(xiao)(xiao)園生(sheng)活(huo)(huo)(huo)，作為一項重要(yao)工(gong)作來抓。每年新生(sheng)到校(xiao)(xiao)，進行一周(zhou)的(de)軍訓，一個月(yue)的(de)紀律教(jiao)(jiao)育(yu)。和(he)當地居(ju)委會、公(gong)安司法部(bu)門結(jie)成(cheng)共建(jian)單位，對學(xue)生(sheng)進行國防教(jiao)(jiao)育(yu)和(he)法制(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)。學(xue)校(xiao)(xiao)成(cheng)立了(le)音樂、美術(shu)、攝影、書(shu)法、文(wen)學(xue)社以及各學(xue)科(ke)興趣(qu)小(xiao)組(zu)等學(xue)生(sheng)課外活(huo)(huo)(huo)動小(xiao)組(zu)。教(jiao)(jiao)職工(gong)和(he)離(li)退(tui)休教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)業余生(sheng)活(huo)(huo)(huo)和(he)文(wen)體活(huo)(huo)(huo)動也(ye)(ye)開展(zhan)得生(sheng)動活(huo)(huo)(huo)潑，豐富多彩。

針對生源素(su)質(zhi)(zhi)普遍較低的(de)(de)現(xian)狀(zhuang)，為(wei)(wei)充(chong)分發(fa)揮藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)師資較具(ju)實力的(de)(de)優勢，不斷挖(wa)掘學(xue)(xue)(xue)(xue)校藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)教育(yu)潛能，2001年(nian)起，學(xue)(xue)(xue)(xue)校在(zai)高一年(nian)級(ji)(ji)開設了(le)音(yin)樂、美術(shu)(shu)(shu)興趣小(xiao)組，在(zai)高二、高三年(nian)級(ji)(ji)開設了(le)課外輔導班，全(quan)面開展藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)教育(yu)，鼓勵學(xue)(xue)(xue)(xue)生深入(ru)、系統進行(xing)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)專(zhuan)業的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習，并報考藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)專(zhuan)業。近年(nian)來，學(xue)(xue)(xue)(xue)校不斷加(jia)大(da)投入(ru)，購置設施，配置了(le)音(yin)樂、美術(shu)(shu)(shu)專(zhuan)用多媒體教室，引進教師，擴大(da)效(xiao)應，逐步形(xing)成了(le)頗(po)具(ju)特色的(de)(de)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)教育(yu)模式(shi)，取(qu)得顯著(zhu)成效(xiao)，受(shou)到高度關注(zhu)和廣泛(fan)好評(ping)。05屆(jie)高三學(xue)(xue)(xue)(xue)生鄭碧瑤(yao)被中央音(yin)樂學(xue)(xue)(xue)(xue)院錄取(qu)，07屆(jie)高三學(xue)(xue)(xue)(xue)生余(yu)慶亮被中央美術(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院錄取(qu)。目前，學(xue)(xue)(xue)(xue)校每個年(nian)級(ji)(ji)都有100多名學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)專(zhuan)業，不僅(jin)成為(wei)(wei)我校高考質(zhi)(zhi)量提升(sheng)的(de)(de)重要增(zeng)長(chang)點，而且(qie)成為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)校文化建設的(de)(de)重要支撐。

所獲榮譽

追風趕月創未來(lai)，春華(hua)秋實(shi)在(zai)杏壇(tan)。辛勤(qin)的(de)汗水(shui)澆(jiao)灌出素質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)累累碩果；學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)連續15年(nian)超額完(wan)成縣教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)局(ju)下達(da)的(de)本科(ke)達(da)線指標，連續6年(nian)獲(huo)得市(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)局(ju)的(de)表(biao)彰(zhang)獎勵(li)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)先(xian)后榮獲(huo)全(quan)國中小學(xue)(xue)讀書活(huo)動優秀(xiu)組(zu)(zu)織獎、省法制(zhi)宣傳先(xian)進(jin)集(ji)(ji)體(ti)(ti)、省“金鑰(yao)匙科(ke)技(ji)活(huo)動”先(xian)進(jin)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、省教(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)研重點課題《中小學(xue)(xue)中華(hua)美德主(zhu)體(ti)(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)模(mo)范建構研究》先(xian)進(jin)集(ji)(ji)體(ti)(ti)、市(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)系統先(xian)進(jin)基層黨組(zu)(zu)織、市(shi)(shi)德育(yu)先(xian)進(jin)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、市(shi)(shi)優美景觀學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、市(shi)(shi)優秀(xiu)學(xue)(xue)生(sheng)會(hui)、市(shi)(shi)“紅旗團委”、市(shi)(shi)先(xian)進(jin)實(shi)驗室、區先(xian)進(jin)基層黨組(zu)(zu)織等稱號，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)法制(zhi)宣傳教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)經驗被《新華(hua)日報(bao)(bao)》報(bao)(bao)道。家長的(de)滿(man)意度(du)、社會(hui)的(de)贊譽度(du)不斷(duan)提(ti)高。