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學校簡介

作為(wei)省(sheng)(sheng)德(de)(de)育試驗(yan)校(xiao)(xiao)和省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)改(gai)實(shi)驗(yan)中(zhong)(zhong)學(xue)，學(xue)校(xiao)(xiao)堅(jian)持(chi)“德(de)(de)育為(wei)首位(wei)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)為(wei)中(zhong)(zhong)心” 的(de)原則，實(shi)施以人(ren)為(wei)本的(de)德(de)(de)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育，建(jian)(jian)立(li)學(xue)校(xiao)(xiao)、社會(hui)、家庭(ting)三位(wei)一體教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育網(wang)絡，開(kai)展(zhan)豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文化活動(dong)，全面(mian)實(shi)施素質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育，學(xue)校(xiao)(xiao)被(bei)評(ping)為(wei)省(sheng)(sheng)小公(gong)民建(jian)(jian)設先進(jin)集體。學(xue)校(xiao)(xiao)堅(jian)持(chi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)改(gai)創新，落實(shi)課(ke)改(gai)精神(shen)，開(kai)展(zhan)校(xiao)(xiao)本教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研，倡導(dao)“有效教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)”，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)質(zhi)量不(bu)斷提高(gao)，中(zhong)(zhong)考(kao)成(cheng)績位(wei)居市(shi)直中(zhong)(zhong)學(xue)前(qian)列，高(gao)考(kao)連(lian)續12年達標，被(bei)評(ping)為(wei)市(shi)基(ji)礎(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育課(ke)程(cheng)改(gai)革先進(jin)實(shi)驗(yan)校(xiao)(xiao)、市(shi)“研究性學(xue)習”先進(jin)單(dan)位(wei)。特(te)色(se)辦學(xue)初(chu)見成(cheng)效，在初(chu)中(zhong)(zhong)英(ying)語(yu)試驗(yan)班(ban)取得成(cheng)功(gong)的(de)基(ji)礎(chu)上，建(jian)(jian)立(li)了高(gao)中(zhong)(zhong)英(ying)語(yu)試驗(yan)班(ban)并(bing)實(shi)行小班(ban)化英(ying)語(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)，已建(jian)(jian)立(li)了“漳州(zhou)八中(zhong)(zhong)籌辦漳州(zhou)外(wai)(wai)國語(yu)學(xue)校(xiao)(xiao)試驗(yan)區”，具備了聘請外(wai)(wai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)資格，并(bing)做到讓外(wai)(wai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)進(jin)入班(ban)級正常(chang)上課(ke)，不(bu)斷加快創建(jian)(jian)“漳州(zhou)外(wai)(wai)國語(yu)學(xue)校(xiao)(xiao)”進(jin)程(cheng)。

如今，配備現代(dai)化教(jiao)學(xue)設(she)施的(de)(de)(de)(de)(de)高中教(jiao)學(xue)樓及(ji)新(xin)建的(de)(de)(de)(de)(de)運動場已投(tou)入(ru)使(shi)用，優美的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習環境和(he)一群敬業的(de)(de)(de)(de)(de)老師得到了(le)家長的(de)(de)(de)(de)(de)認可，在(zai)初中畢(bi)業生中，許(xu)多優秀的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生毫不猶豫地(di)選擇了(le)八中，成(cheng)為100名保送(song)生中的(de)(de)(de)(de)(de)一員(yuan)。我們相信，經過(guo)師生三年的(de)(de)(de)(de)(de)不懈努力，他們將踏進(jin)自(zi)已滿意的(de)(de)(de)(de)(de)大學(xue)校園(yuan)。

辦學理念

該校堅決貫徹“德(de)育(yu)為首位(wei)，教學(xue)為中心”的辦學(xue)方針，牢固樹立大德(de)育(yu)觀，特別重視德(de)育(yu)育(yu)人(ren)的功能，不斷(duan)加(jia)強師德(de)師風建(jian)設，

狠抓(zhua)各項(xiang)常規管理和學生思想道德(de)的養成教(jiao)育，積極推進(jin)素質教(jiao)育系列(lie)活(huo)動(dong)，認真(zhen)做好校(xiao)園(yuan)的安全保(bao)衛工作，大力開展豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文體活(huo)動(dong)，逐(zhu)步形成教(jiao)風(feng)正、學風(feng)好、紀(ji)律嚴明的良好局面。

在(zai)德(de)(de)(de)育(yu)機構建(jian)設方面。該(gai)(gai)(gai)校(xiao)堅(jian)(jian)持(chi)定期召(zhao)開德(de)(de)(de)育(yu)例會，如：每(mei)周(zhou)一(yi)次政(zheng)治處處務會，每(mei)兩(liang)周(zhou)一(yi)次的(de)年(nian)段長(chang)會和(he)年(nian)段教師(shi)會，每(mei)年(nian)一(yi)次班主(zhu)任工(gong)作(zuo)(zuo)經驗(yan)交流會和(he)德(de)(de)(de)育(yu)論文研討(tao)會。同時，該(gai)(gai)(gai)校(xiao)建(jian)立(li)并不斷(duan)完善先進年(nian)段、文明班級、優秀(xiu)年(nian)段長(chang)、優秀(xiu)班主(zhu)任的(de)量化(hua)考核(he)評比制度，形(xing)成良好的(de)競爭(zheng)機制。該(gai)(gai)(gai)校(xiao)還(huan)堅(jian)(jian)持(chi)辦好“家長(chang)學校(xiao)”、“少(shao)年(nian)團校(xiao)”、“黨章學習小組”，不斷(duan)深化(hua)與“濟南二團”、“空軍23團”、“南坑派出所”、“175醫院”、“武警消防支隊”等德(de)(de)(de)育(yu)基地(di)的(de)共建(jian)工(gong)作(zuo)(zuo)。

在(zai)(zai)德育(yu)(yu)常(chang)規(gui)(gui)管理(li)(li)方面(mian)。該校(xiao)(xiao)通過抓常(chang)規(gui)(gui)促養成(cheng)，以感恩教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，誠信教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，賞識教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，責任意識教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)等(deng)各(ge)(ge)項(xiang)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)創(chuang)特色，形成(cheng)良好的(de)校(xiao)(xiao)風和(he)學(xue)風。該校(xiao)(xiao)建立并(bing)完善各(ge)(ge)年段(duan)的(de)一日常(chang)規(gui)(gui)管理(li)(li)制度和(he)校(xiao)(xiao)門(men)口值日管理(li)(li)，制定并(bing)落實各(ge)(ge)項(xiang)有關(guan)學(xue)生(sheng)儀容(rong)儀表和(he)行(xing)為(wei)規(gui)(gui)范制度。政治(zhi)處每學(xue)期組織2—3次全(quan)校(xiao)(xiao)性常(chang)規(gui)(gui)大檢查，配合學(xue)生(sheng)會各(ge)(ge)部(bu)門(men)每周常(chang)規(gui)(gui)抽查，并(bing)將(jiang)評(ping)比結果(guo)及時反饋給年段(duan)整(zheng)改。該校(xiao)(xiao)還在(zai)(zai)各(ge)(ge)年段(duan)開展《愛國愛校(xiao)(xiao)、立志成(cheng)才》等(deng)主題班會觀摩課，充(chong)分發揮學(xue)生(sheng)自(zi)我教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)自(zi)我管理(li)(li)的(de)作用。該校(xiao)(xiao)繼續深化愛心評(ping)語(yu)改革，要求(qiu)評(ping)語(yu)誠懇(ken)親(qin)切、充(chong)滿愛心，多(duo)挖掘學(xue)生(sheng)的(de)閃(shan)光點，多(duo)從正面(mian)引(yin)導(dao)鼓勵學(xue)生(sheng)，多(duo)年來(lai)學(xue)生(sheng)的(de)操(cao)行(xing)評(ping)定優良率(lv)均在(zai)(zai)90%以上。

在素質教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)方面，該(gai)校(xiao)開(kai)(kai)展了全方位、多層面的系(xi)列化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)活動(dong)，把創(chuang)建健康向上的校(xiao)園文化(hua)和推行(xing)素質教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)有機(ji)地(di)結(jie)合起來。多年來，該(gai)校(xiao)通(tong)過(guo)開(kai)(kai)講座(zuo)、廣(guang)播、板報的宣(xuan)(xuan)傳、參觀第(di)二看(kan)守所、舉辦圖片展等形式(shi)(shi)進(jin)行(xing)法制教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)；通(tong)過(guo)編(bian)印校(xiao)刊《心(xin)語》、邀(yao)請專家(jia)開(kai)(kai)講座(zuo)、開(kai)(kai)設心(xin)理輔導課(ke)程等方式(shi)(shi)進(jin)行(xing)心(xin)理健康系(xi)列教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)；通(tong)過(guo)軍事(shi)夏(xia)令(ling)營、軍訓、參觀軍營等方式(shi)(shi)進(jin)行(xing)國防教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)；通(tong)過(guo)組織新團員(yuan)祭掃烈士(shi)陵園、成人宣(xuan)(xuan)誓、進(jin)行(xing)邁(mai)好青春第(di)一步退隊儀式(shi)(shi)等團隊活動(dong)進(jin)行(xing)革命(ming)傳統系(xi)列教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。同時，該(gai)校(xiao)還每年定(ding)期開(kai)(kai)展藝(yi)術節、歌手(shou)賽(sai)、校(xiao)運會，不定(ding)期開(kai)(kai)展籃球賽(sai)、書畫展、手(shou)工藝(yi)作(zuo)品展、演講、朗誦比(bi)賽(sai)等活動(dong)，這些(xie)活動(dong)大(da)大(da)豐富了學(xue)生(sheng)們的課(ke)余(yu)生(sheng)活，也創(chuang)建出該(gai)校(xiao)健康向上的校(xiao)園文化(hua)。

在校(xiao)(xiao)園治(zhi)(zhi)安保(bao)衛工(gong)作方面。該校(xiao)(xiao)完善校(xiao)(xiao)園治(zhi)(zhi)安各(ge)項規定，落實保(bao)衛工(gong)作責任(ren)(ren)制。在學生(sheng)上學入校(xiao)(xiao)門時(shi)，由值日師和學生(sheng)會督(du)導(dao)隊嚴格把關，杜(du)絕(jue)校(xiao)(xiao)外人員(yuan)進入。學生(sheng)在上課(ke)期間實行(xing)半封閉式管理，建立保(bao)衛科(ke)、門衛、年(nian)段、班(ban)級(ji)的(de)治(zhi)(zhi)安責任(ren)(ren)制，每逢節假日或組織學生(sheng)外出活動(dong)都印發《告(gao)家長書》，并(bing)收(shou)《回執(zhi)》。同時(shi)，學校(xiao)(xiao)經常(chang)組織各(ge)部門、各(ge)年(nian)段班(ban)級(ji)開展安全自查(cha)活動(dong)，及時(shi)發現并(bing)消(xiao)除隱患。該校(xiao)(xiao)政治(zhi)(zhi)處保(bao)衛科(ke)內與年(nian)段班(ban)級(ji)，與“110”及南坑派出所密(mi)切協作，及時(shi)處理違紀(ji)行(xing)為，從嚴從快打擊(ji)惡(e)性事件，營造了安寧的(de)學習(xi)環(huan)境。

另(ling)外，該校(xiao)(xiao)還注意做好畢業生跟(gen)蹤調查工作(zuo)，成立校(xiao)(xiao)友(you)理(li)事會(hui)，開(kai)展校(xiao)(xiao)慶活動，定期召開(kai)校(xiao)(xiao)友(you)座談(tan)會(hui)，印發《校(xiao)(xiao)友(you)反(fan)饋表》，加強校(xiao)(xiao)友(you)與母校(xiao)(xiao)的(de)聯系，及(ji)時收集校(xiao)(xiao)友(you)的(de)反(fan)饋信息，使其成為(wei)進一步改進該校(xiao)(xiao)教育教學管理(li)工作(zuo)的(de)重要依據。

科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)制定(ding)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)和改(gai)革(ge)計(ji)劃(hua)，主(zhu)要在聚(ju)集科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)力量，確立科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)課(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)，選(xuan)擇(ze)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)方法(fa)，積極進(jin)行(xing)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)改(gai)課(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)實驗，在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)務處(chu)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)(yan)室(shi)的指導(dao)下(xia)，各教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)(yan)組根(gen)據學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)特(te)點，選(xuan)擇(ze)可(ke)行(xing)實驗課(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)，認真(zhen)制定(ding)實驗計(ji)劃(hua)和措施(shi)，撰(zhuan)寫(xie)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)改(gai)論文(wen)(wen)，取得較好成績。如英語(yu)(yu)(yu)組開展的“英語(yu)(yu)(yu)試(shi)(shi)驗班”教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)改(gai)活動已堅持13年，逐步(bu)體(ti)現了漳州八中(zhong)(zhong)的辦學(xue)(xue)(xue)(xue)特(te)色，其教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)(yan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)改(gai)試(shi)(shi)驗報(bao)告《探(tan)索初中(zhong)(zhong)英語(yu)(yu)(yu)課(ke)(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)最(zui)佳模式》獲(huo)(huo)省優秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)改(gai)成果三等(deng)(deng)獎(jiang)。2000年漳州市中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)英語(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)會(hui)論文(wen)(wen)評(ping)(ping)選(xuan)，該校(xiao)蘇藝軍、車茹(ru)分獲(huo)(huo)一(yi)、二等(deng)(deng)獎(jiang)。數學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)“指導(dao)一(yi)自(zi)主(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)習”教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)改(gai)活動開展幾年來，已逐步(bu)推(tui)廣，陳穆老(lao)師撰(zhuan)寫(xie)《關于“指導(dao)一(yi)自(zi)主(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)習”教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)改(gai)實驗報(bao)告》的論文(wen)(wen)獲(huo)(huo)由中(zhong)(zhong)國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育文(wen)(wen)庫編輯委員會(hui)組織的全國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)優秀(xiu)論文(wen)(wen)評(ping)(ping)比(bi)三等(deng)(deng)獎(jiang)；《培(pei)養學(xue)(xue)(xue)(xue)生綜合性能力的探(tan)索》獲(huo)(huo)“福建省第七屆基礎(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)優秀(xiu)論文(wen)(wen)一(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)”，此教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)改(gai)榮獲(huo)(huo)漳州市基礎(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育課(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)階段(duan)性成果三等(deng)(deng)獎(jiang)；語(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)(yan)組開展“語(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)活動課(ke)(ke)(ke)”教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)(yan)專題(ti)(ti)已深入到日常教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)(zhong)，2000年漳州市中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)語(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)會(hui)論文(wen)(wen)評(ping)(ping)選(xuan)，楊麗玉(yu)獲(huo)(huo)得二等(deng)(deng)獎(jiang)。

大(da)力開展(zhan)開課(ke)(ke)(ke)、聽課(ke)(ke)(ke)、說課(ke)(ke)(ke)和評課(ke)(ke)(ke)等教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)活動，深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)。林瑪莉(li)、周(zhou)愛民老師參(can)加漳州市青(qing)年教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師說課(ke)(ke)(ke)競賽(sai)分獲一、二(er)等獎。重視教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學基本功的能力訓練(lian)，舉(ju)辦多層次的課(ke)(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學技(ji)能大(da)賽(sai)，評選(xuan)出(chu)優質(zhi)課(ke)(ke)(ke)和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)壇新秀，對提高教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師的專項技(ji)能起了(le)很(hen)好的促進作用。積極開展(zhan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學理論學習(xi)活動和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)活動，以教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)組(zu)(zu)為督導(dao)，以備(bei)課(ke)(ke)(ke)組(zu)(zu)為基點(dian)，訂(ding)出(chu)階段性教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)課(ke)(ke)(ke)題及(ji)長期教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)改試點(dian)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)會上(shang)有(you)專人發言，集(ji)體討論，議(yi)有(you)結(jie)論，結(jie)論可行(xing)，有(you)活動記錄，有(you)書面材(cai)料反饋。

辦學特色

學(xue)校堅持以人為本，堅持落(luo)實科學(xue)發展觀(guan)，構建(jian)現(xian)代學(xue)校管(guan)理(li)制度，積極實施素質教(jiao)育(yu)，在長(chang)期的辦學(xue)過程中形成了“全面發展打基礎(chu)，發展個性(xing)育(yu)人才”的辦學(xue)特色。

漳(zhang)(zhang)(zhang)州(zhou)(zhou)八(ba)(ba)中自1994年(nian)以(yi)來一(yi)直本著“辦(ban)出(chu)特色“的(de)(de)(de)(de)(de)(de)愿望(wang)提出(chu)英(ying)(ying)語(yu)試(shi)驗班(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)設想，并于(yu)當年(nian)經(jing)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)委批(pi)準首(shou)批(pi)招收了38名學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生組建第(di)一(yi)個英(ying)(ying)語(yu)試(shi)驗班(ban)，持(chi)續至今近十(shi)年(nian)。十(shi)年(nian)里(li)，該校(xiao)(xiao)(xiao)始終堅持(chi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)目標是：全面發(fa)展，突出(chu)英(ying)(ying)語(yu)特長(chang)；力(li)求經(jing)過初中三(san)年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培養，使學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生在(zai)英(ying)(ying)語(yu)基(ji)礎知(zhi)識、語(yu)言感覺、語(yu)言能力(li)方面無論深(shen)度或廣(guang)度均較(jiao)同(tong)級同(tong)類(lei)水平(ping)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生有(you)(you)較(jiao)大(da)優勢，同(tong)時(shi)(shi)再力(li)爭經(jing)過高中三(san)年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)進(jin)一(yi)步鞏固和(he)強化，為(wei)高校(xiao)(xiao)(xiao)輸送更多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)外(wai)(wai)(wai)語(yu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)人(ren)才。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)上(shang)我們采取分小班(ban)上(shang)課(ke)(ke)，課(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)以(yi)交(jiao)際功能法為(wei)主，現有(you)(you)一(yi)部分教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)水平(ping)經(jing)由(you)省課(ke)(ke)程改革領導小組評定已達到(dao)省內(nei)較(jiao)高水平(ping)。1999年(nian)12月該校(xiao)(xiao)(xiao)向(xiang)市(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)委遞(di)交(jiao)了《漳(zhang)(zhang)(zhang)州(zhou)(zhou)八(ba)(ba)中申辦(ban)外(wai)(wai)(wai)國(guo)(guo)(guo)語(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)報(bao)告(gao)》。2000年(nian)元月在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)委副主任的(de)(de)(de)(de)(de)(de)牽頭下(xia)，該校(xiao)(xiao)(xiao)與廈(sha)門大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)外(wai)(wai)(wai)文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院簽訂(ding)了“漳(zhang)(zhang)(zhang)州(zhou)(zhou)八(ba)(ba)中創辦(ban)漳(zhang)(zhang)(zhang)州(zhou)(zhou)外(wai)(wai)(wai)國(guo)(guo)(guo)語(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)掛靠廈(sha)門大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)外(wai)(wai)(wai)文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院意向(xiang)書”。2000年(nian)12 月，在(zai)市(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)委主任的(de)(de)(de)(de)(de)(de)引(yin)薦下(xia)，我校(xiao)(xiao)(xiao)接(jie)待了澳大(da)利(li)亞“米威爾英(ying)(ying)語(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院”院長(chang)William Salsbury。他對八(ba)(ba)中英(ying)(ying)語(yu)試(shi)驗班(ban)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)英(ying)(ying)語(yu)水平(ping)和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)能力(li)相當贊賞，對所(suo)有(you)(you)英(ying)(ying)語(yu)試(shi)驗班(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)會話能力(li)評價極(ji)高。2001年(nian)6月在(zai)市(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)委主任的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主持(chi)下(xia)，雙(shuang)方簽訂(ding)了“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)交(jiao)流并進(jin)行合(he)作嘗試(shi)”協定書，同(tong)時(shi)(shi)報(bao)請(qing)市(shi)(shi)(shi)外(wai)(wai)(wai)事辦(ban)，得到(dao)認可之后，我校(xiao)(xiao)(xiao)即與澳大(da)利(li)亞米威爾英(ying)(ying)語(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院進(jin)行了近四年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)交(jiao)流活動。與此同(tong)時(shi)(shi)我校(xiao)(xiao)(xiao)于(yu)2002年(nian)9月劃出(chu)了“籌辦(ban)漳(zhang)(zhang)(zhang)州(zhou)(zhou)外(wai)(wai)(wai)國(guo)(guo)(guo)語(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)實驗區(qu)”，2003年(nian)3月在(zai)市(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)委的(de)(de)(de)(de)(de)(de)支持(chi)下(xia)正式掛牌(pai)，至此，漳(zhang)(zhang)(zhang)州(zhou)(zhou)外(wai)(wai)(wai)國(guo)(guo)(guo)語(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)雛形已初步形成(cheng)。人(ren)員配備上(shang)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)組成(cheng)了以(yi)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)任主要負責人(ren)，聘(pin)請(qing)了一(yi)名專(zhuan)(zhuan)(zhuan)職顧問，在(zai)我們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)懈努力(li)下(xia)，該校(xiao)(xiao)(xiao)終于(yu)在(zai)2004年(nian)4月正式獲得由(you)國(guo)(guo)(guo)家(jia)外(wai)(wai)(wai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)局(ju)批(pi)準頒發(fa)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)《聘(pin)請(qing)外(wai)(wai)(wai)國(guo)(guo)(guo)文(wen)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)家(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)資(zi)格(ge)證》，成(cheng)為(wei)漳(zhang)(zhang)(zhang)州(zhou)(zhou)市(shi)(shi)(shi)具有(you)(you)聘(pin)請(qing)外(wai)(wai)(wai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)資(zi)格(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)所(suo)中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。

辦學成果

2010-2011年

一、黨的先鋒帶(dai)頭(tou)作用進一步(bu)凸(tu)顯，學(xue)校(xiao)四位省學(xue)科帶(dai)頭(tou)人(ren)均為黨員，黨員均在學(xue)校(xiao)的各種活動(dong)中起骨干帶(dai)頭(tou)作用。

二(er)、年(nian)輕教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)迅速成(cheng)(cheng)長(chang)，成(cheng)(cheng)為(wei)八中教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)的骨干，并(bing)在(zai)省、市(shi)(shi)各種教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)技(ji)能比(bi)武中獲(huo)獎。其中有：全市(shi)(shi)說課比(bi)賽(sai)二(er)等獎的數學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)鄭(zheng)秋(qiu)月教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)；漳州(zhou)(zhou)市(shi)(shi)高中新課程片(pian)斷(duan)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)比(bi)賽(sai)，該校有五(wu)位老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)獲(huo)一(yi)等獎，獲(huo)獎人(ren)數居(ju)全市(shi)(shi)第一(yi)，數學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)：馮(feng)精華(hua)；物理(li)科(ke)(ke)：趙(zhao)東榮(rong)；化(hua)學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)：張梅欽(qin)(qin)；生物科(ke)(ke)：馮(feng)衛(wei)華(hua)；歷史科(ke)(ke)：李藝(yi)玲(ling)；在(zai)二(er)五(wu)八中有效教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)一(yi)招(zhao)比(bi)賽(sai)中，獲(huo)一(yi)等獎的有唐清雯和張梅欽(qin)(qin)兩位老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)。2010年(nian)吳(wu)麗(li)君老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)被(bei)評(ping)(ping)為(wei)漳州(zhou)(zhou)市(shi)(shi)優秀教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)；陳(chen)穆(mu)、康文美老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)被(bei)評(ping)(ping)為(wei)漳州(zhou)(zhou)市(shi)(shi)直優秀教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)；黃凌(ling)燕、葉森云老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)被(bei)評(ping)(ping)為(wei)漳州(zhou)(zhou)市(shi)(shi)初(chu)中教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量(liang)先進個人(ren)；陳(chen)志(zhi)勇(yong)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)被(bei)評(ping)(ping)為(wei)漳州(zhou)(zhou)市(shi)(shi)初(chu)中教(jiao)(jiao)(jiao)育質量(liang)管理(li)先進個人(ren)；朱玉梅、馮(feng)衛(wei)華(hua)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)被(bei)評(ping)(ping)為(wei)漳州(zhou)(zhou)市(shi)(shi)高中教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量(liang)進步突出個人(ren)。

正(zheng)因為有大批的(de)黨員教師，大批的(de)青年教師和全體師生(sheng)(sheng)的(de)不斷(duan)成熟及(ji)共同(tong)努力，2010年八中(zhong)(zhong)學生(sheng)(sheng)在各級各類考試中(zhong)(zhong)均取得優(you)異的(de)成績。

1、初三中考：有3位同學(xue)總分(fen)上1000分(fen)，學(xue)校已(yi)連續7年被評(ping)為漳州市初中教育教學(xue)質量信得過學(xue)校。

2、初二中(zhong)考：地理(li)、生物中(zhong)考2科總分(fen)180分(fen)，其中(zhong)90分(fen)以(yi)上人數達137人。

3、高(gao)(gao)三高(gao)(gao)考(kao)：本(ben)科上線數達108人(ren)(ren)，創八中(zhong)最(zui)高(gao)(gao)記錄，上線人(ren)(ren)數居市直同(tong)類(lei)學校(xiao)第一名，獲(huo)高(gao)(gao)考(kao)質(zhi)量進步(bu)獎。

學校榮譽

學(xue)校(xiao)先(xian)后獲"職工思(si)想(xiang)道德(de)建(jian)(jian)(jian)設先(xian)進(jin)單(dan)(dan)位"、"省(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)校(xiao)系統先(xian)進(jin)團組(zu)織"、“福(fu)(fu)建(jian)(jian)(jian)省(sheng)(sheng)(sheng)教學(xue)改(gai)革實(shi)驗(yan)中學(xue)”、“首批(pi)福(fu)(fu)建(jian)(jian)(jian)省(sheng)(sheng)(sheng)中學(xue)體育特色(se)學(xue)校(xiao)”、“福(fu)(fu)建(jian)(jian)(jian)省(sheng)(sheng)(sheng)五一(yi)先(xian)鋒崗”、"省(sheng)(sheng)(sheng)文明學(xue)校(xiao)"、"福(fu)(fu)建(jian)(jian)(jian)省(sheng)(sheng)(sheng)青(qing)少年思(si)想(xiang)道德(de)教育實(shi)驗(yan)校(xiao)"、"省(sheng)(sheng)(sheng)小公民道德(de)建(jian)(jian)(jian)設先(xian)進(jin)單(dan)(dan)位"等省(sheng)(sheng)(sheng)級榮譽及"先(xian)進(jin)黨總支"、"漳州市實(shi)施素質教育先(xian)進(jin)校(xiao)"等市級榮譽，有(you)一(yi)大批(pi)學(xue)生獲全國、省(sheng)(sheng)(sheng)、市級表彰。

2018年5月28日，入(ru)選中共福(fu)(fu)建省(sheng)委(wei)文明辦“福(fu)(fu)建省(sheng)首(shou)屆(jie)文明校園”擬表彰(zhang)名單。

2020年(nian)5月21日，漳(zhang)州(zhou)市第(di)八(ba)中學獲(huo)市教育(yu)局批準加(jia)掛(gua)“漳(zhang)州(zhou)市第(di)一外國語(yu)學校(xiao)(xiao)”校(xiao)(xiao)牌。