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學校簡介

壽昌中學，創建于1939年，在建德市的普通中學中一直處于第三集團，無論在師資、生源及教育設備等方面都處于弱勢。在艱苦的環境中，壽中人始終以“勤勤懇懇做事，和和美美做人”校訓來督促自己、激勵自己、完善自己。

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)與余杭瓶窯中(zhong)學(xue)(xue)(xue)、塘(tang)棲中(zhong)學(xue)(xue)(xue)、蕭山(shan)九中(zhong)、富陽(yang)場(chang)口中(zhong)學(xue)(xue)(xue)、桐(tong)廬(lu)富春高級(ji)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)、蕭山(shan)十中(zhong)組成區域(yu)聯盟(meng)；與杭州夏衍中(zhong)學(xue)(xue)(xue)開(kai)展結對(dui)合作(zuo)，在校(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)共(gong)(gong)建交流中(zhong)，實現了共(gong)(gong)建共(gong)(gong)贏(ying)。較好地(di)、合理地(di)利用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)外(wai)資(zi)源(yuan)開(kai)設職業(ye)技(ji)(ji)能(neng)選修課程，利用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)外(wai)資(zi)源(yuan)開(kai)設的(de)職業(ye)技(ji)(ji)能(neng)課程，占職業(ye)技(ji)(ji)能(neng)類選修課程10%以上。

所獲榮譽

學(xue)校先(xian)后被評為浙(zhe)江省(sheng)治安管理先(xian)進(jin)(jin)單(dan)位(wei)、綠色(se)學(xue)校、共青團雙(shuang)優(you)活動優(you)勝集(ji)(ji)體(ti)(ti)；杭州市文(wen)明單(dan)位(wei)、文(wen)明學(xue)校、衛生先(xian)進(jin)(jin)單(dan)位(wei)、“群體(ti)(ti)師德”創優(you)先(xian)進(jin)(jin)集(ji)(ji)體(ti)(ti)、危房改造先(xian)進(jin)(jin)集(ji)(ji)體(ti)(ti)、安全文(wen)明示范(fan)(fan)校園(yuan)、依法治校示范(fan)(fan)校、學(xue)生會工作先(xian)進(jin)(jin)集(ji)(ji)體(ti)(ti)、教育科研先(xian)進(jin)(jin)集(ji)(ji)體(ti)(ti)、綜合治理先(xian)進(jin)(jin)單(dan)位(wei)、行(xing)為規范(fan)(fan)達標學(xue)校。

文化傳統

軍訓、五月歡歌、各種社團活(huo)動(dong)(dong)、國旗(qi)下講話、基地實(shi)踐(jian)活(huo)動(dong)(dong)（如現代農業(ye)基地實(shi)踐(jian)活(huo)動(dong)(dong)、新葉古村實(shi)踐(jian)活(huo)動(dong)(dong)、新葉文化探(tan)秘(mi)、壽(shou)昌龍(long)文化）、校園值(zhi)周、校史教育、美在(zai)寢室創建活(huo)動(dong)(dong)、桂花節（秋季田(tian)徑(jing)運動(dong)(dong)會(hui)）、大型師生演講賽、美麗學生評比(bi)、美麗教師評比(bi)、天(tian)罡拳等(deng)(deng)等(deng)(deng)。

學(xue)(xue)(xue)校以形成了較為(wei)完整的(de)(de)(de)(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)體系(xi)——即嚴而有序的(de)(de)(de)(de)制度文(wen)(wen)化(hua)(hua)；清新典(dian)雅的(de)(de)(de)(de)環境文(wen)(wen)化(hua)(hua)；文(wen)(wen)明大方的(de)(de)(de)(de)穿(chuan)戴舉止文(wen)(wen)化(hua)(hua)；豐(feng)富多彩的(de)(de)(de)(de)課余文(wen)(wen)化(hua)(hua)；健康有益的(de)(de)(de)(de)寢(qin)室文(wen)(wen)化(hua)(hua)；知(zhi)趣兼備(bei)的(de)(de)(de)(de)周(zhou)末文(wen)(wen)化(hua)(hua)；高尚無(wu)私的(de)(de)(de)(de)師(shi)德修(xiu)養；和(he)諧協作的(de)(de)(de)(de)人(ren)際關系(xi)；風格別致的(de)(de)(de)(de)校園建筑；生(sheng)(sheng)動活潑的(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)體生(sheng)(sheng)活。良好的(de)(de)(de)(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)時刻陶(tao)冶著師(shi)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)思想情(qing)(qing)操。學(xue)(xue)(xue)校從校情(qing)(qing)、師(shi)情(qing)(qing)和(he)生(sheng)(sheng)情(qing)(qing)出發(fa)(fa)，通(tong)過(guo)才(cai)(cai)(cai)藝選修(xiu)課程的(de)(de)(de)(de)設置，探索促進學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)才(cai)(cai)(cai)藝發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)有效途徑，挖掘學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)才(cai)(cai)(cai)藝潛能，促進學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)個性發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)。

中學(xue)(xue)生(sheng)社(she)(she)(she)團是(shi)(shi)實施(shi)素質教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)(de)(de)重要途徑和有效載體，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)根據學(xue)(xue)生(sheng)特點(dian)，積極創造(zao)條(tiao)件建構學(xue)(xue)生(sheng)社(she)(she)(she)團，不僅制(zhi)定社(she)(she)(she)團合(he)理的(de)(de)(de)(de)(de)評(ping)價機制(zhi)和激勵機制(zhi)，還為每(mei)個社(she)(she)(she)團配(pei)備1~2名指導教(jiao)(jiao)師，納入學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)正常管理。現有熱橙英語(yu)社(she)(she)(she)、洛可可動(dong)漫社(she)(she)(she)、綠之(zhi)韻(yun)文(wen)(wen)學(xue)(xue)社(she)(she)(she)、大(da)自(zi)然講演(yan)(yan)社(she)(she)(she)、“擒(qin)風(feng)”記(ji)者(zhe)社(she)(she)(she)、羽毛(mao)球社(she)(she)(she)、足球社(she)(she)(she)等等。從班級(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)黑板報、手抄報到(dao)(dao)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)宣傳欄、櫥窗、廣播站(zhan)，從大(da)自(zi)然講演(yan)(yan)社(she)(she)(she)、綠之(zhi)韻(yun)文(wen)(wen)學(xue)(xue)社(she)(she)(she)、桂花(hua)節到(dao)(dao)《環保專刊》、校(xiao)(xiao)報《松(song)濤(tao)》、校(xiao)(xiao)刊《松(song)濤(tao)桂雨(yu)》都(dou)是(shi)(shi)學(xue)(xue)生(sheng)才藝(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)展示空間(jian)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)《松(song)濤(tao)》報為學(xue)(xue)生(sheng)發表習作提供(gong)了較佳園地；綠之(zhi)韻(yun)文(wen)(wen)學(xue)(xue)社(she)(she)(she)培養了一(yi)批(pi)批(pi)的(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)學(xue)(xue)愛好者(zhe)；大(da)自(zi)然講演(yan)(yan)社(she)(she)(she)的(de)(de)(de)(de)(de)“壽中風(feng)采”辯論賽為學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)語(yu)言(yan)表達能力的(de)(de)(de)(de)(de)培養提供(gong)了極佳的(de)(de)(de)(de)(de)訓(xun)練基(ji)地；五月歡歌、桂花(hua)節、校(xiao)(xiao)園吉尼斯等大(da)型活動(dong)，更為廣大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)體愛好者(zhe)開辟了廣闊的(de)(de)(de)(de)(de)舞(wu)臺。

歷史沿革

壽(shou)(shou)昌(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)史(shi)(shi)悠久(jiu)，創(chuang)建(jian)于1939年(nian)(nian)。前身有三(san)所(suo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)即壽(shou)(shou)昌(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)縣(xian)(xian)(xian)政府與(yu)1939年(nian)(nian)創(chuang)辦(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)壽(shou)(shou)昌(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)縣(xian)(xian)(xian)立簡易師范、1941年(nian)(nian)創(chuang)辦(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)私立嵩山初級(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、1945年(nian)(nian)創(chuang)辦(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)壽(shou)(shou)昌(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)縣(xian)(xian)(xian)立初級(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、1949年(nian)(nian)壽(shou)(shou)昌(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)解(jie)放后，人(ren)民政府將轄區內的(de)(de)(de)(de)(de)三(san)所(suo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)合并(bing)，成立浙江(jiang)省壽(shou)(shou)昌(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)（初級(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)），并(bing)把壽(shou)(shou)昌(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)縣(xian)(xian)(xian)城(cheng)(cheng)城(cheng)(cheng)南杭(hang)嶺背100多畝土地(di)劃撥給(gei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)作永久(jiu)性(xing)建(jian)址。1958年(nian)(nian)開始(shi)為(wei)(wei)滿足社會主義(yi)建(jian)設人(ren)才需求，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)增設高中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)部(bu)，成為(wei)(wei)全日制完全中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。同(tong)年(nian)(nian)，因壽(shou)(shou)昌(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)縣(xian)(xian)(xian)撤(che)銷(xiao)并(bing)入(ru)建(jian)德縣(xian)(xian)(xian)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)遂更(geng)名為(wei)(wei)浙江(jiang)省建(jian)德縣(xian)(xian)(xian)壽(shou)(shou)昌(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。1994年(nian)(nian)實施(shi)分(fen)流教育(yu)，設有普(pu)通(tong)高中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)班和(he)職(zhi)高班，成為(wei)(wei)浙江(jiang)省分(fen)流教育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)試(shi)點(dian)(dian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。1995年(nian)(nian)通(tong)過(guo)杭(hang)州(zhou)市督導評(ping)估，審定為(wei)(wei)合格的(de)(de)(de)(de)(de)普(pu)通(tong)高中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)。2003年(nian)(nian)12月通(tong)過(guo)省級(ji)重(zhong)點(dian)(dian)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)評(ping)估驗收(shou)。2004年(nian)(nian)2月確認(ren)為(wei)(wei)——浙江(jiang)省三(san)級(ji)重(zhong)點(dian)(dian)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。在77年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)史(shi)(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，一(yi)代代壽(shou)(shou)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)人(ren)用自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)雙手和(he)汗水，邊工作邊勞動(dong)，將杭(hang)嶺背這片坡地(di)建(jian)成為(wei)(wei)一(yi)所(suo)環境別致優雅(ya)的(de)(de)(de)(de)(de)壽(shou)(shou)昌(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。可以說，壽(shou)(shou)昌(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)建(jian)設史(shi)(shi)，就是(shi)(shi)一(yi)部(bu)壽(shou)(shou)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)奮斗(dou)史(shi)(shi)，是(shi)(shi)一(yi)部(bu)鄉(xiang)(xiang)土文(wen)化與(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)發展的(de)(de)(de)(de)(de)結合史(shi)(shi)。激發著(zhu)每個壽(shou)(shou)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)人(ren)珍愛母校(xiao)(xiao)(xiao)和(he)家鄉(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)情懷(huai)和(he)責任感(gan)，為(wei)(wei)壽(shou)(shou)昌(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)積累了寶(bao)貴的(de)(de)(de)(de)(de)精神(shen)財(cai)富，賦予了壽(shou)(shou)昌(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)深厚的(de)(de)(de)(de)(de)鄉(xiang)(xiang)土文(wen)化特(te)色。從2013年(nian)(nian)開始(shi)，壽(shou)(shou)昌(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)開始(shi)著(zhu)手準備創(chuang)浙江(jiang)省二級(ji)特(te)色示范高中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)。