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學校簡介

杭州市蕭(xiao)山區(qu)第十高(gao)(gao)級(ji)中學(xue)(xue)是(shi)區(qu)教(jiao)育局直屬的(de)普通高(gao)(gao)中，是(shi)區(qu)委區(qu)政府根據(ju)“創(chuang)大都市強區(qu)，建現代(dai)化蕭(xiao)山”的(de)宏(hong)偉藍圖(tu)，落實科教(jiao)興國戰略的(de)陽光工(gong)程，是(shi)一所融示范性、標志性、花(hua)園式為(wei)(wei)一體的(de)現代(dai)化高(gao)(gao)級(ji)中學(xue)(xue)。學(xue)(xue)校創(chuang)建于(yu)1999年8月，2001年秋季開始招生。學(xue)(xue)校地(di)(di)處賀知(zhi)章故里，跨湖橋旁(pang)，遠觀錢江(jiang)奇潮，近沐千(qian)年古(gu)風，現代(dai)學(xue)(xue)府與古(gu)代(dai)文(wen)明交相輝映，自然風光與人文(wen)景(jing)觀盡收眼底。學(xue)(xue)校地(di)(di)理位置(zhi)得天獨(du)厚，交通極為(wei)(wei)便利，背靠青山懷抱碧水(shui)，環境非常幽雅(ya)，實為(wei)(wei)莘莘學(xue)(xue)子(zi)求學(xue)(xue)之(zhi)佳境。

辦學理念

“讓(rang)(rang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)成(cheng)才、讓(rang)(rang)家長放(fang)心、讓(rang)(rang)社(she)會滿(man)意”是我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)對家長和(he)社(she)會的(de)(de)莊重承諾。為(wei)(wei)此，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)自創辦以(yi)來，積極(ji)(ji)實(shi)(shi)施(shi)“五大(da)戰略(lve)”，著力(li)(li)提(ti)(ti)(ti)升教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)工(gong)(gong)素(su)質(zhi)(zhi)，全(quan)面規范(fan)辦學(xue)(xue)行為(wei)(wei)，大(da)力(li)(li)推(tui)進素(su)質(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，全(quan)面提(ti)(ti)(ti)升教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)質(zhi)(zhi)量，全(quan)力(li)(li)提(ti)(ti)(ti)升辦學(xue)(xue)內(nei)涵，精(jing)心打造(zao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)品牌。以(yi)推(tui)進學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)發展(zhan)為(wei)(wei)本(ben)(ben)，我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)積極(ji)(ji)實(shi)(shi)施(shi)“創新(xin)(xin)管(guan)(guan)理工(gong)(gong)程(cheng)”，努(nu)力(li)(li)追求(qiu)管(guan)(guan)理的(de)(de)制(zhi)度(du)化、科(ke)學(xue)(xue)化、人(ren)性(xing)化、精(jing)致化，促(cu)(cu)進學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)健康發展(zhan)。以(yi)促(cu)(cu)進教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)發展(zhan)為(wei)(wei)本(ben)(ben)，我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)積極(ji)(ji)實(shi)(shi)施(shi)“名師(shi)培養工(gong)(gong)程(cheng)”，關(guan)注(zhu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)專(zhuan)業成(cheng)長，實(shi)(shi)現師(shi)資隊伍建(jian)(jian)設(she)的(de)(de)制(zhi)度(du)化、自主化、校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)本(ben)(ben)化、研(yan)(yan)訓一體(ti)化，促(cu)(cu)進教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)(zhi)量的(de)(de)提(ti)(ti)(ti)高。以(yi)創建(jian)(jian)和(he)諧的(de)(de)發展(zhan)氛圍為(wei)(wei)本(ben)(ben)，我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)積極(ji)(ji)實(shi)(shi)施(shi)“凝聚(ju)力(li)(li)工(gong)(gong)程(cheng)”，加強(qiang)(qiang)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)民主法(fa)制(zhi)建(jian)(jian)設(she)，關(guan)注(zhu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)工(gong)(gong)的(de)(de)合(he)理需求(qiu)，維護教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)工(gong)(gong)的(de)(de)合(he)法(fa)權益，激發教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)工(gong)(gong)參與(yu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)發展(zhan)的(de)(de)積極(ji)(ji)性(xing)和(he)創造(zao)性(xing)，形成(cheng)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)發展(zhan)的(de)(de)強(qiang)(qiang)大(da)合(he)力(li)(li)。以(yi)提(ti)(ti)(ti)升教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)質(zhi)(zhi)量為(wei)(wei)本(ben)(ben)，我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)積極(ji)(ji)實(shi)(shi)施(shi)“質(zhi)(zhi)量品牌工(gong)(gong)程(cheng)”，構(gou)建(jian)(jian)科(ke)學(xue)(xue)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)管(guan)(guan)理與(yu)質(zhi)(zhi)量評價體(ti)系(xi)，加強(qiang)(qiang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)組和(he)備課(ke)組建(jian)(jian)設(she)，實(shi)(shi)施(shi)課(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革，提(ti)(ti)(ti)升課(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)效率和(he)整(zheng)體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)(zhi)量。以(yi)提(ti)(ti)(ti)升學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)綜(zong)合(he)素(su)質(zhi)(zhi)為(wei)(wei)本(ben)(ben)，我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)積極(ji)(ji)實(shi)(shi)施(shi)“校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文化工(gong)(gong)程(cheng)”，構(gou)建(jian)(jian)以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)社(she)團(tuan)為(wei)(wei)主體(ti)的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文化平臺(tai)，為(wei)(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)搭建(jian)(jian)張揚個性(xing)、展(zhan)示特長、培養能(neng)力(li)(li)的(de)(de)舞臺(tai)，全(quan)面提(ti)(ti)(ti)升學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)綜(zong)合(he)素(su)質(zhi)(zhi)，為(wei)(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)終身發展(zhan)奠基。幾年來，全(quan)體(ti)十中(zhong)人(ren)以(yi)敏銳(rui)的(de)(de)眼光密切關(guan)注(zhu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)的(de)(de)最新(xin)(xin)動態，在學(xue)(xue)習與(yu)反(fan)思中(zhong)選擇適合(he)自己的(de)(de)策略(lve)；全(quan)體(ti)十中(zhong)人(ren)以(yi)務實(shi)(shi)的(de)(de)態度(du)傾情(qing)于教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)探索與(yu)實(shi)(shi)踐，在堅守(shou)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)執著與(yu)責任中(zhong)，用智慧、堅韌、團(tuan)結與(yu)拼搏創造(zao)著學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)成(cheng)功的(de)(de)昨天(tian)、精(jing)彩(cai)的(de)(de)今天(tian)和(he)美好(hao)的(de)(de)明天(tian)……

所獲榮譽

我校(xiao)學(xue)(xue)(xue)風、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)風、校(xiao)風良好(hao)，深得家(jia)長信任(ren)和社(she)(she)會好(hao)評(ping)。高考、會考、統考成績逐(zhu)年提升，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)重視音、體(ti)、美、科技教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)，在區(qu)級(ji)以上競賽中(zhong)(zhong)，我校(xiao)獲獎層次和數量(liang)名列(lie)全區(qu)前列(lie)，藝術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)蓬勃發展，辦學(xue)(xue)(xue)特(te)色逐(zhu)步顯現，素質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)全面(mian)推進(jin)，質(zhi)量(liang)品牌初(chu)步打響。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)曾(ceng)先(xian)(xian)(xian)后榮獲全國素質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)先(xian)(xian)(xian)進(jin)集體(ti)、全國中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)文(wen)學(xue)(xue)(xue)社(she)(she)團(tuan)活(huo)動示(shi)范(fan)單位、浙江(jiang)省三(san)級(ji)重點中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)、杭州(zhou)市先(xian)(xian)(xian)進(jin)團(tuan)委(wei)、杭州(zhou)市優秀學(xue)(xue)(xue)生(sheng)會、杭州(zhou)市綠化先(xian)(xian)(xian)進(jin)單位、蕭(xiao)山(shan)區(qu)文(wen)明單位、蕭(xiao)山(shan)區(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)行(xing)為規(gui)范(fan)達標(biao)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、蕭(xiao)山(shan)區(qu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)行(xing)為規(gui)范(fan)達標(biao)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、蕭(xiao)山(shan)區(qu)德(de)育(yu)(yu)(yu)工作先(xian)(xian)(xian)進(jin)集體(ti)、蕭(xiao)山(shan)區(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)系統先(xian)(xian)(xian)進(jin)基(ji)層黨組織、蕭(xiao)山(shan)區(qu)安全文(wen)明校(xiao)園等多項榮譽稱號。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)現為教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部“十(shi)五”重點課題“新世紀(ji)素質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)研究(jiu)”試驗研究(jiu)基(ji)地(di)、全國中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)文(wen)學(xue)(xue)(xue)社(she)(she)團(tuan)活(huo)動課題實驗研究(jiu)基(ji)地(di)、浙江(jiang)省特(te)級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)協(xie)會教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)試驗基(ji)地(di)、北(bei)大附中(zhong)(zhong)遠(yuan)程(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)示(shi)范(fan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、蕭(xiao)山(shan)區(qu)藝術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)特(te)色學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。

教學設施

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)占地10.8萬平方米，建(jian)(jian)筑(zhu)面積5.8萬平方米，綠化(hua)(hua)面積5.3萬平方米，校(xiao)(xiao)舍及各(ge)類(lei)設(she)(she)施均按照《浙江省示范性高級中學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)舍配(pei)(pei)備(bei)標準(zhun)》的要(yao)求設(she)(she)計(ji)、建(jian)(jian)造、配(pei)(pei)置，教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)場地寬(kuan)敞、設(she)(she)施完備(bei)、功能(neng)先進，能(neng)充分滿足教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)工作的需要(yao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)建(jian)(jian)有“一卡通管(guan)(guan)理系統(tong)”、“雙向視頻教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)系統(tong)”等現(xian)代(dai)化(hua)(hua)校(xiao)(xiao)園網絡系統(tong)，實(shi)現(xian)了學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)管(guan)(guan)理信(xin)息化(hua)(hua)、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)手段現(xian)代(dai)化(hua)(hua)、教(jiao)師辦公無紙(zhi)化(hua)(hua)、學(xue)(xue)(xue)(xue)習方式(shi)智能(neng)化(hua)(hua)。