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學校簡介

杭州市蕭(xiao)山區第十高(gao)級中(zhong)學是區教(jiao)育(yu)局(ju)直屬的(de)普通高(gao)中(zhong)，是區委區政府根據“創大都市強區，建現代化(hua)蕭(xiao)山”的(de)宏(hong)偉(wei)藍圖，落實科(ke)教(jiao)興國戰略的(de)陽光(guang)工程，是一(yi)所融(rong)示范性、標志性、花(hua)園式為一(yi)體的(de)現代化(hua)高(gao)級中(zhong)學。學校創建于1999年8月，2001年秋季開(kai)始招(zhao)生。學校地(di)處賀知章故里，跨湖橋(qiao)旁，遠觀錢江奇潮，近沐千(qian)年古(gu)風，現代學府與古(gu)代文明交相輝(hui)映(ying)，自然風光(guang)與人文景觀盡(jin)收眼底。學校地(di)理(li)位置得(de)天(tian)獨厚，交通極(ji)為便(bian)利，背(bei)靠(kao)青山懷抱碧水，環境(jing)(jing)非常幽(you)雅，實為莘莘學子求學之(zhi)佳(jia)境(jing)(jing)。

辦學理念

“讓(rang)學(xue)生(sheng)(sheng)成(cheng)(cheng)才、讓(rang)家長(chang)放(fang)心、讓(rang)社會滿意”是我(wo)校對家長(chang)和(he)社會的(de)(de)(de)(de)莊重(zhong)承諾。為(wei)(wei)(wei)此，學(xue)校自(zi)創(chuang)(chuang)辦以(yi)來，積(ji)極(ji)(ji)實(shi)(shi)施“五大(da)戰略”，著力(li)(li)提(ti)(ti)(ti)升(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)工(gong)(gong)(gong)(gong)素質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)，全(quan)面(mian)規范辦學(xue)行為(wei)(wei)(wei)，大(da)力(li)(li)推(tui)進素質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，全(quan)面(mian)提(ti)(ti)(ti)升(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)(liang)，全(quan)力(li)(li)提(ti)(ti)(ti)升(sheng)(sheng)辦學(xue)內涵，精(jing)心打(da)造教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)品牌(pai)(pai)。以(yi)推(tui)進學(xue)校發(fa)(fa)展(zhan)為(wei)(wei)(wei)本(ben)(ben)(ben)，我(wo)校積(ji)極(ji)(ji)實(shi)(shi)施“創(chuang)(chuang)新管(guan)(guan)理工(gong)(gong)(gong)(gong)程”，努力(li)(li)追(zhui)求管(guan)(guan)理的(de)(de)(de)(de)制度化(hua)(hua)(hua)、科(ke)學(xue)化(hua)(hua)(hua)、人(ren)性(xing)化(hua)(hua)(hua)、精(jing)致(zhi)化(hua)(hua)(hua)，促進學(xue)校的(de)(de)(de)(de)健康發(fa)(fa)展(zhan)。以(yi)促進教(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)為(wei)(wei)(wei)本(ben)(ben)(ben)，我(wo)校積(ji)極(ji)(ji)實(shi)(shi)施“名師培養工(gong)(gong)(gong)(gong)程”，關注教(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)(de)(de)(de)專業成(cheng)(cheng)長(chang)，實(shi)(shi)現(xian)師資隊伍建(jian)(jian)設(she)的(de)(de)(de)(de)制度化(hua)(hua)(hua)、自(zi)主(zhu)(zhu)(zhu)化(hua)(hua)(hua)、校本(ben)(ben)(ben)化(hua)(hua)(hua)、研訓(xun)一體(ti)化(hua)(hua)(hua)，促進教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)(liang)的(de)(de)(de)(de)提(ti)(ti)(ti)高。以(yi)創(chuang)(chuang)建(jian)(jian)和(he)諧的(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)氛(fen)圍為(wei)(wei)(wei)本(ben)(ben)(ben)，我(wo)校積(ji)極(ji)(ji)實(shi)(shi)施“凝聚力(li)(li)工(gong)(gong)(gong)(gong)程”，加強學(xue)校的(de)(de)(de)(de)民主(zhu)(zhu)(zhu)法(fa)制建(jian)(jian)設(she)，關注教(jiao)(jiao)(jiao)工(gong)(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)合(he)理需求，維護教(jiao)(jiao)(jiao)工(gong)(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)合(he)法(fa)權益，激發(fa)(fa)教(jiao)(jiao)(jiao)工(gong)(gong)(gong)(gong)參與(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)校發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)積(ji)極(ji)(ji)性(xing)和(he)創(chuang)(chuang)造性(xing)，形成(cheng)(cheng)學(xue)校發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)強大(da)合(he)力(li)(li)。以(yi)提(ti)(ti)(ti)升(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)(liang)為(wei)(wei)(wei)本(ben)(ben)(ben)，我(wo)校積(ji)極(ji)(ji)實(shi)(shi)施“質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)(liang)品牌(pai)(pai)工(gong)(gong)(gong)(gong)程”，構建(jian)(jian)科(ke)學(xue)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)管(guan)(guan)理與(yu)(yu)(yu)(yu)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)(liang)評價體(ti)系，加強教(jiao)(jiao)(jiao)研組和(he)備課(ke)(ke)組建(jian)(jian)設(she)，實(shi)(shi)施課(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革，提(ti)(ti)(ti)升(sheng)(sheng)課(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)效率和(he)整體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)(liang)。以(yi)提(ti)(ti)(ti)升(sheng)(sheng)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)綜(zong)合(he)素質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)為(wei)(wei)(wei)本(ben)(ben)(ben)，我(wo)校積(ji)極(ji)(ji)實(shi)(shi)施“校園文化(hua)(hua)(hua)工(gong)(gong)(gong)(gong)程”，構建(jian)(jian)以(yi)學(xue)生(sheng)(sheng)社團為(wei)(wei)(wei)主(zhu)(zhu)(zhu)體(ti)的(de)(de)(de)(de)校園文化(hua)(hua)(hua)平臺，為(wei)(wei)(wei)學(xue)生(sheng)(sheng)搭建(jian)(jian)張揚個性(xing)、展(zhan)示特長(chang)、培養能力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)舞(wu)臺，全(quan)面(mian)提(ti)(ti)(ti)升(sheng)(sheng)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)綜(zong)合(he)素質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)，為(wei)(wei)(wei)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)終身(shen)發(fa)(fa)展(zhan)奠基。幾年來，全(quan)體(ti)十中(zhong)(zhong)人(ren)以(yi)敏銳(rui)的(de)(de)(de)(de)眼光密(mi)切關注教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)最(zui)新動態(tai)，在學(xue)習與(yu)(yu)(yu)(yu)反思中(zhong)(zhong)選擇適合(he)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)策略；全(quan)體(ti)十中(zhong)(zhong)人(ren)以(yi)務(wu)實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)態(tai)度傾情于教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)探索(suo)與(yu)(yu)(yu)(yu)實(shi)(shi)踐(jian)，在堅守教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)執著與(yu)(yu)(yu)(yu)責任(ren)中(zhong)(zhong)，用智慧(hui)、堅韌(ren)、團結與(yu)(yu)(yu)(yu)拼搏(bo)創(chuang)(chuang)造著學(xue)校成(cheng)(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)(de)昨(zuo)天(tian)、精(jing)彩的(de)(de)(de)(de)今天(tian)和(he)美(mei)好的(de)(de)(de)(de)明天(tian)……

所獲榮譽

我校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)風(feng)、校(xiao)(xiao)(xiao)風(feng)良好(hao)，深得家(jia)長信任(ren)和社會(hui)(hui)好(hao)評。高考(kao)、會(hui)(hui)考(kao)、統(tong)考(kao)成(cheng)績逐年(nian)提升，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)重視音(yin)、體、美(mei)、科技(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，在區(qu)(qu)級(ji)以上競賽(sai)中，我校(xiao)(xiao)(xiao)獲獎層次和數量(liang)(liang)名(ming)列全區(qu)(qu)前列，藝術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)蓬勃發展，辦學(xue)(xue)(xue)(xue)特(te)色逐步顯現(xian)，素質(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)全面推(tui)進(jin)(jin)，質(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)(liang)品牌(pai)初步打響。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)曾先后榮獲全國(guo)素質(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)先進(jin)(jin)集體、全國(guo)中學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)社團活動示范單(dan)位、浙江(jiang)省三級(ji)重點中學(xue)(xue)(xue)(xue)、杭(hang)(hang)(hang)州(zhou)市(shi)先進(jin)(jin)團委、杭(hang)(hang)(hang)州(zhou)市(shi)優秀學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)(hui)、杭(hang)(hang)(hang)州(zhou)市(shi)綠(lv)化先進(jin)(jin)單(dan)位、蕭(xiao)(xiao)山(shan)區(qu)(qu)文(wen)明(ming)單(dan)位、蕭(xiao)(xiao)山(shan)區(qu)(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師行為(wei)規范達標學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、蕭(xiao)(xiao)山(shan)區(qu)(qu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)行為(wei)規范達標學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、蕭(xiao)(xiao)山(shan)區(qu)(qu)德育(yu)工作(zuo)先進(jin)(jin)集體、蕭(xiao)(xiao)山(shan)區(qu)(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)系(xi)統(tong)先進(jin)(jin)基層黨組織、蕭(xiao)(xiao)山(shan)區(qu)(qu)安全文(wen)明(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)園等多項榮譽(yu)稱號。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)現(xian)為(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部“十五(wu)”重點課題“新世(shi)紀素質(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)研(yan)究”試驗研(yan)究基地、全國(guo)中學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)社團活動課題實驗研(yan)究基地、浙江(jiang)省特(te)級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師協會(hui)(hui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)試驗基地、北大附中遠程教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)示范學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、蕭(xiao)(xiao)山(shan)區(qu)(qu)藝術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)特(te)色學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。

教學設施

學校(xiao)(xiao)占(zhan)地10.8萬平方米(mi)，建(jian)筑(zhu)面(mian)積(ji)5.8萬平方米(mi)，綠化(hua)(hua)面(mian)積(ji)5.3萬平方米(mi)，校(xiao)(xiao)舍及各(ge)類設(she)(she)(she)施均按照《浙江(jiang)省示范性(xing)高(gao)級中(zhong)學校(xiao)(xiao)舍配備標準》的要求設(she)(she)(she)計、建(jian)造、配置，教(jiao)(jiao)學場地寬敞、設(she)(she)(she)施完備、功(gong)能(neng)先進，能(neng)充分滿足教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學工(gong)作的需要。學校(xiao)(xiao)建(jian)有“一(yi)卡(ka)通(tong)管理系統(tong)”、“雙(shuang)向視(shi)頻教(jiao)(jiao)學系統(tong)”等現代(dai)化(hua)(hua)校(xiao)(xiao)園網絡系統(tong)，實現了學校(xiao)(xiao)管理信息化(hua)(hua)、教(jiao)(jiao)學手段現代(dai)化(hua)(hua)、教(jiao)(jiao)師辦公(gong)無紙化(hua)(hua)、學習方式智(zhi)能(neng)化(hua)(hua)。