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學校簡介

杭州市(shi)蕭(xiao)(xiao)山區第十高級(ji)中學是區教育局直(zhi)屬(shu)的(de)(de)普通高中，是區委區政府(fu)(fu)根據“創大都(dou)市(shi)強區，建(jian)現(xian)代化蕭(xiao)(xiao)山”的(de)(de)宏偉(wei)藍圖，落實科教興國(guo)戰略的(de)(de)陽光(guang)(guang)工程(cheng)，是一所(suo)融(rong)示(shi)范性(xing)、標志性(xing)、花園(yuan)式為(wei)一體的(de)(de)現(xian)代化高級(ji)中學。學校(xiao)創建(jian)于1999年(nian)(nian)8月，2001年(nian)(nian)秋(qiu)季(ji)開(kai)始招(zhao)生。學校(xiao)地(di)處(chu)賀知章故里，跨湖橋旁，遠觀錢江奇潮，近沐千年(nian)(nian)古(gu)風(feng)，現(xian)代學府(fu)(fu)與古(gu)代文明交(jiao)相輝(hui)映，自然風(feng)光(guang)(guang)與人文景(jing)觀盡收眼底。學校(xiao)地(di)理位置得天獨厚，交(jiao)通極(ji)為(wei)便利，背靠青山懷抱碧(bi)水，環境(jing)(jing)非(fei)常幽雅，實為(wei)莘莘學子求(qiu)學之佳(jia)境(jing)(jing)。

辦學理念

“讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)成(cheng)才、讓家(jia)長放心(xin)、讓社(she)會(hui)(hui)滿意”是(shi)我(wo)(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)對家(jia)長和社(she)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)莊重(zhong)承諾。為(wei)此，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)自(zi)創(chuang)(chuang)辦以(yi)(yi)(yi)來，積(ji)極實(shi)(shi)施(shi)(shi)“五大戰略(lve)”，著(zhu)力(li)提(ti)(ti)(ti)升(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)工素質，全(quan)(quan)面(mian)規范辦學(xue)(xue)(xue)行為(wei)，大力(li)推進(jin)(jin)素質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，全(quan)(quan)面(mian)提(ti)(ti)(ti)升(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)質量，全(quan)(quan)力(li)提(ti)(ti)(ti)升(sheng)(sheng)辦學(xue)(xue)(xue)內(nei)涵，精心(xin)打造教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)品(pin)牌(pai)。以(yi)(yi)(yi)推進(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)發(fa)展(zhan)(zhan)為(wei)本(ben)(ben)(ben)，我(wo)(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)積(ji)極實(shi)(shi)施(shi)(shi)“創(chuang)(chuang)新(xin)管理工程”，努力(li)追求(qiu)管理的(de)(de)(de)(de)(de)(de)制度化(hua)(hua)(hua)、科學(xue)(xue)(xue)化(hua)(hua)(hua)、人(ren)性化(hua)(hua)(hua)、精致(zhi)化(hua)(hua)(hua)，促(cu)進(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)健康發(fa)展(zhan)(zhan)。以(yi)(yi)(yi)促(cu)進(jin)(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)為(wei)本(ben)(ben)(ben)，我(wo)(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)積(ji)極實(shi)(shi)施(shi)(shi)“名師培養工程”，關注(zhu)教(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)專業(ye)成(cheng)長，實(shi)(shi)現師資隊伍建(jian)設的(de)(de)(de)(de)(de)(de)制度化(hua)(hua)(hua)、自(zi)主化(hua)(hua)(hua)、校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)本(ben)(ben)(ben)化(hua)(hua)(hua)、研(yan)訓一體(ti)(ti)(ti)化(hua)(hua)(hua)，促(cu)進(jin)(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)(ti)(ti)高(gao)。以(yi)(yi)(yi)創(chuang)(chuang)建(jian)和諧的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)氛圍為(wei)本(ben)(ben)(ben)，我(wo)(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)積(ji)極實(shi)(shi)施(shi)(shi)“凝聚(ju)力(li)工程”，加強學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)民(min)主法制建(jian)設，關注(zhu)教(jiao)(jiao)(jiao)工的(de)(de)(de)(de)(de)(de)合(he)(he)(he)理需(xu)求(qiu)，維護教(jiao)(jiao)(jiao)工的(de)(de)(de)(de)(de)(de)合(he)(he)(he)法權(quan)益(yi)，激(ji)發(fa)教(jiao)(jiao)(jiao)工參與(yu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)積(ji)極性和創(chuang)(chuang)造性，形成(cheng)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)強大合(he)(he)(he)力(li)。以(yi)(yi)(yi)提(ti)(ti)(ti)升(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)質量為(wei)本(ben)(ben)(ben)，我(wo)(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)積(ji)極實(shi)(shi)施(shi)(shi)“質量品(pin)牌(pai)工程”，構(gou)建(jian)科學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)管理與(yu)質量評(ping)價體(ti)(ti)(ti)系(xi)，加強教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)組和備課(ke)(ke)組建(jian)設，實(shi)(shi)施(shi)(shi)課(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)，提(ti)(ti)(ti)升(sheng)(sheng)課(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)效率和整體(ti)(ti)(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量。以(yi)(yi)(yi)提(ti)(ti)(ti)升(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)綜合(he)(he)(he)素質為(wei)本(ben)(ben)(ben)，我(wo)(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)積(ji)極實(shi)(shi)施(shi)(shi)“校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)(hua)工程”，構(gou)建(jian)以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)社(she)團為(wei)主體(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)(hua)平臺(tai)，為(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)搭建(jian)張揚個性、展(zhan)(zhan)示特長、培養能(neng)力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)舞(wu)臺(tai)，全(quan)(quan)面(mian)提(ti)(ti)(ti)升(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)綜合(he)(he)(he)素質，為(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)終身發(fa)展(zhan)(zhan)奠基。幾年來，全(quan)(quan)體(ti)(ti)(ti)十(shi)中(zhong)人(ren)以(yi)(yi)(yi)敏銳的(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼光密切關注(zhu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)最新(xin)動(dong)態(tai)，在(zai)學(xue)(xue)(xue)習與(yu)反思中(zhong)選擇適合(he)(he)(he)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)策略(lve)；全(quan)(quan)體(ti)(ti)(ti)十(shi)中(zhong)人(ren)以(yi)(yi)(yi)務實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)態(tai)度傾情于教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)探索與(yu)實(shi)(shi)踐(jian)，在(zai)堅守教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)執著(zhu)與(yu)責任(ren)中(zhong)，用智慧(hui)、堅韌、團結與(yu)拼(pin)搏創(chuang)(chuang)造著(zhu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)成(cheng)功的(de)(de)(de)(de)(de)(de)昨天、精彩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)今天和美好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)明天……

所獲榮譽

我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)(feng)、教風(feng)(feng)、校(xiao)(xiao)(xiao)風(feng)(feng)良好，深得家長信任和社會(hui)好評(ping)。高考、會(hui)考、統(tong)考成績逐(zhu)年提(ti)升(sheng)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)重視音、體、美、科技教育(yu)(yu)，在(zai)區(qu)(qu)級以上競賽(sai)中(zhong)(zhong)(zhong)，我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)獲(huo)獎層(ceng)次和數量名列全區(qu)(qu)前(qian)列，藝術(shu)教育(yu)(yu)蓬勃(bo)發展，辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特色(se)逐(zhu)步顯現，素(su)(su)質(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)全面推進(jin)(jin)，質(zhi)(zhi)量品(pin)牌初步打響。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)曾(ceng)先(xian)后榮獲(huo)全國(guo)(guo)素(su)(su)質(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)先(xian)進(jin)(jin)集體、全國(guo)(guo)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生文學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)社團(tuan)活動(dong)示(shi)范(fan)單(dan)位(wei)、浙江省三(san)級重點(dian)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、杭(hang)州市(shi)(shi)先(xian)進(jin)(jin)團(tuan)委、杭(hang)州市(shi)(shi)優秀學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生會(hui)、杭(hang)州市(shi)(shi)綠化先(xian)進(jin)(jin)單(dan)位(wei)、蕭山(shan)(shan)區(qu)(qu)文明(ming)單(dan)位(wei)、蕭山(shan)(shan)區(qu)(qu)教師行(xing)為規范(fan)達(da)標學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、蕭山(shan)(shan)區(qu)(qu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生行(xing)為規范(fan)達(da)標學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、蕭山(shan)(shan)區(qu)(qu)德育(yu)(yu)工(gong)作先(xian)進(jin)(jin)集體、蕭山(shan)(shan)區(qu)(qu)教育(yu)(yu)系統(tong)先(xian)進(jin)(jin)基(ji)層(ceng)黨(dang)組織、蕭山(shan)(shan)區(qu)(qu)安全文明(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)園等多(duo)項榮譽稱號。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)現為教育(yu)(yu)部“十五”重點(dian)課(ke)題“新(xin)世紀素(su)(su)質(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)研(yan)究”試驗研(yan)究基(ji)地、全國(guo)(guo)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生文學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)社團(tuan)活動(dong)課(ke)題實驗研(yan)究基(ji)地、浙江省特級教師協會(hui)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)試驗基(ji)地、北大附中(zhong)(zhong)(zhong)遠程教育(yu)(yu)示(shi)范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、蕭山(shan)(shan)區(qu)(qu)藝術(shu)教育(yu)(yu)特色(se)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。

教學設施

學(xue)校(xiao)占地(di)10.8萬平方(fang)米(mi)，建(jian)(jian)筑面積(ji)5.8萬平方(fang)米(mi)，綠(lv)化(hua)面積(ji)5.3萬平方(fang)米(mi)，校(xiao)舍(she)及各類設(she)施均按照《浙江省示范(fan)性高級中學(xue)校(xiao)舍(she)配(pei)備標準(zhun)》的(de)要求(qiu)設(she)計、建(jian)(jian)造、配(pei)置，教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)場地(di)寬敞、設(she)施完備、功(gong)能先進，能充分(fen)滿足教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)工作的(de)需要。學(xue)校(xiao)建(jian)(jian)有“一卡通管理系統”、“雙向(xiang)視頻教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)系統”等(deng)現代化(hua)校(xiao)園網絡系統，實現了(le)學(xue)校(xiao)管理信息化(hua)、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)手段現代化(hua)、教(jiao)(jiao)(jiao)師辦公無紙化(hua)、學(xue)習方(fang)式智能化(hua)。