杭(hang)(hang)州(zhou)市余(yu)杭(hang)(hang)第二高級(ji)中(zhong)(zhong)學是浙江省(sheng)一級(ji)特色(se)示范(fan)高中(zhong)(zhong)，浙江省(sheng)一級(ji)重(zhong)點(dian)中(zhong)(zhong)學，地處杭(hang)(hang)州(zhou)市臨(lin)平人民大道1501號，正式成立于1998年2月(yue)，原(yuan)名余(yu)杭(hang)(hang)市第二高級(ji)中(zhong)(zhong)學，2001年3月(yue)余(yu)杭(hang)(hang)撤市設(she)區，改為現名，簡(jian)稱余(yu)二高。
學(xue)校秉承求(qiu)是務實(shi)的(de)(de)精(jing)神，進一步豐富和(he)踐行“關愛生命，促進發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)”的(de)(de)辦學(xue)理(li)念(nian)，緊緊圍(wei)繞學(xue)生發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)、教師發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)這一核心問題和(he)首要問題，注重策略調整(zheng)和(he)管理(li)改進，在(zai)集中(zhong)力量(liang)提高教育教學(xue)質(zhi)量(liang)的(de)(de)前提下(xia)，深入鑄(zhu)造“自我教育、自主學(xue)習”的(de)(de)辦學(xue)特色，力求(qiu)實(shi)現(xian)學(xue)生在(zai)校發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)大(da)化(hua)和(he)終身發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)潛力大(da)化(hua)。
教(jiao)育(yu)上，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校注(zhu)重(zhong)以(yi)真(zhen)誠關愛為基礎的(de)(de)嚴(yan)格管理(li)(li)，逐步(bu)形成(cheng)人格教(jiao)育(yu)、情理(li)(li)教(jiao)育(yu)和(he)(he)理(li)(li)想教(jiao)育(yu)系(xi)列，同時積極為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)設自我發展的(de)(de)平(ping)臺(tai)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)社團開展得(de)如火如荼，形成(cheng)張揚個性、展示風采的(de)(de)校園文化(hua)，旨在(zai)使學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)逐漸成(cheng)為文明自律(lv)、誠實(shi)守信、樂觀(guan)自信、刻苦努(nu)力、善于溝通、能(neng)夠(gou)合作(zuo)的(de)(de)人，切(qie)實(shi)提高(gao)適應社會、理(li)(li)解社會和(he)(he)創(chuang)造社會的(de)(de)能(neng)力和(he)(he)素質(zhi)。教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)上，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校堅持因材施教(jiao)和(he)(he)落實(shi)知(zhi)識、訓練能(neng)力、教(jiao)給方法(fa)、挖掘潛力的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)策略，想方設法(fa)激發學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)興(xing)趣(qu)，讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)中(zhong)體(ti)驗拼(pin)搏(bo)和(he)(he)成(cheng)功(gong)的(de)(de)樂趣(qu)；同時，推(tui)進課(ke)程工作(zuo)，以(yi)引導學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)改進學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)方式、提高(gao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)能(neng)力為重(zhong)點，狠抓(zhua)常規落實(shi)和(he)(he)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，努(nu)力構建適合二高(gao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)發展的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模式。此外，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校建立和(he)(he)加強了(le)與德國(guo)瓦爾特·格羅陴烏(wu)斯(si)高(gao)級(ji)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)友好交流關系(xi)，兩校師生(sheng)(sheng)定(ding)期(qi)交流互訪(fang)，有(you)利于學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)開闊眼界，融合并蓄中(zhong)西文化(hua)，提高(gao)外語水平(ping)和(he)(he)綜合素質(zhi)。
在各(ge)級領導的(de)(de)(de)指導和(he)社會各(ge)界(jie)的(de)(de)(de)關懷(huai)下，學(xue)校(xiao)發(fa)展迅速，先(xian)后(hou)獲得全(quan)國(guo)(guo)科研興教(jiao)(jiao)先(xian)進單位、全(quan)國(guo)(guo)高中化學(xue)競賽優勝學(xue)校(xiao)、省(sheng)綠色學(xue)校(xiao)等幾十項榮譽(yu)稱號(hao)，成為(wei)北(bei)京外國(guo)(guo)語(yu)大學(xue)國(guo)(guo)家(jia)重點科研課題“英語(yu)閱讀教(jiao)(jiao)學(xue)”的(de)(de)(de)基(ji)地學(xue)校(xiao)，形成了英語(yu)口語(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)特色。高考成績在跨(kua)越提高的(de)(de)(de)基(ji)礎上保(bao)持穩定。學(xue)科競賽成績卓(zhuo)著(zhu)，200多人次在國(guo)(guo)家(jia)及省(sheng)、市級各(ge)類學(xue)科競賽中獲獎，多名學(xue)生獲得全(quan)國(guo)(guo)中學(xue)生物(wu)理和(he)化學(xue)競賽浙江賽區一等獎。
學校(xiao)(xiao)先后被(bei)評為杭(hang)州市(shi)文明單位、杭(hang)州市(shi)衛生(sheng)先進單位、杭(hang)州市(shi)高等(deng)教育(yu)(yu)自學考(kao)試優秀考(kao)點、全國(guo)百(bai)校(xiao)(xiao)國(guo)防教育(yu)(yu)先進學校(xiao)(xiao)、“九五”全國(guo)教育(yu)(yu)科學重點課題(ti)優秀實驗學校(xiao)(xiao)等(deng)，多(duo)次被(bei)評為體育(yu)(yu)、衛生(sheng)、綜合治理、藝(yi)術等(deng)方面的(de)先進，新(xin)聞媒體也曾多(duo)次報道學校(xiao)(xiao)工作(zuo)取得的(de)成績(ji)。
學(xue)校(xiao)(xiao)秉承多年形成的(de)優良(liang)的(de)辦(ban)學(xue)傳統(tong)和良(liang)好(hao)的(de)教(jiao)風學(xue)風，從“關愛(ai)生命(ming)，促進發展(zhan)”的(de)辦(ban)學(xue)理念出(chu)發，以創(chuang)建(jian)(jian)“自我教(jiao)育(yu)(yu)、自主學(xue)習”辦(ban)學(xue)特(te)色為核心，努力實現“兩個(ge)大化(hua)”——在校(xiao)(xiao)發展(zhan)大化(hua)和終身發展(zhan)潛力大化(hua)，不斷(duan)深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)和管理體制改革，開(kai)拓創(chuang)新，在和諧校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設中(zhong)(zhong)再上臺(tai)階，為創(chuang)建(jian)(jian)省名校(xiao)(xiao)奠(dian)定基礎，努力滿足日益增(zeng)長的(de)接受優質高中(zhong)(zhong)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)社會需(xu)求。
校(xiao)園寬廣，環境優美，校(xiao)舍多，功能(neng)全，結(jie)構合理，設(she)施先進，能(neng)充分滿(man)足(zu)教(jiao)學(xue)及(ji)學(xue)生(sheng)活動(dong)和生(sheng)活的(de)需要。學(xue)校(xiao)現有班級48個，學(xue)生(sheng)2500人左右，其中住(zhu)校(xiao)生(sheng)1800人左右。學(xue)校(xiao)占地面積173畝，建筑面積5.58萬平(ping)方米，綠化面積4.61萬平(ping)方米，總投資綜合折算達1.5億(yi)元人民幣（不含土地可折算的(de)4億(yi)元）。學(xue)校(xiao)有電子閱覽室(shi)、室(shi)內游(you)泳池(chi)、體操房和大型學(xue)術報告廳等。
學(xue)(xue)校前(qian)身(shen)余(yu)(yu)杭(hang)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)臨平(ping)中(zhong)學(xue)(xue)，創(chuang)辦(ban)(ban)于(yu)1952年。為適應余(yu)(yu)杭(hang)優質高(gao)中(zhong)發(fa)展的(de)需要(yao)，1998年2月臨平(ping)中(zhong)學(xue)(xue)易名并一分為二：師生(sheng)各半，遷往新址的(de)是余(yu)(yu)杭(hang)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)高(gao)級(ji)(ji)中(zhong)學(xue)(xue)，在原(yuan)址的(de)是余(yu)(yu)杭(hang)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)第二高(gao)級(ji)(ji)中(zhong)學(xue)(xue)。檔案歷史由余(yu)(yu)杭(hang)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)高(gao)級(ji)(ji)中(zhong)學(xue)(xue)繼(ji)承(cheng)；校舍、設(she)備、圖書等(deng)，由余(yu)(yu)杭(hang)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)第二高(gao)級(ji)(ji)中(zhong)學(xue)(xue)繼(ji)承(cheng)，同(tong)時也繼(ji)承(cheng)了原(yuan)臨平(ping)中(zhong)學(xue)(xue)的(de)優良辦(ban)(ban)學(xue)(xue)傳統。2001年5月啟動余(yu)(yu)二高(gao)遷建(jian)事項，2004年5月整體搬(ban)遷至現校園。
給生活一把琴 
