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杭州市瓶窯中學
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瓶窯中學創辦于1956年秋。1998年,學校停辦初中,成為獨立高級中學。近年來,全校教職員工秉承“立人”校訓和“以學生發展為本”辦學理念,以創優質教育品牌、重振學校雄風為己任,韜光養晦,夯實基礎,矢志創新,注重內涵發展,努力鑄造“人文與科學并重,育人和育才結合”的辦學特色,逐步形成了優良的校風、學風和教風,教育質量顯著提高。2004年,經省教育廳督導評估,學校被認定為浙江省三級重點中學。
  • 院校隸屬: 杭(hang)州市(shi)
  • 創建時間: 1956年
  • 學校校訓: 立人(ren)
  • 學校地址: 浙(zhe)江省杭(hang)州市余杭(hang)區瓶窯鎮里窯社(she)區
詳細介紹 PROFILE +

學校簡介

瓶窯中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)創辦于1956年秋(qiu)。1998年,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)停辦初(chu)中(zhong)(zhong),成為(wei)(wei)獨(du)立(li)高(gao)級中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)。近(jin)年來,全校(xiao)(xiao)教(jiao)職員工秉(bing)承“立(li)人”校(xiao)(xiao)訓(xun)和“以學(xue)(xue)(xue)生發展(zhan)為(wei)(wei)本”辦學(xue)(xue)(xue)理念,以創優質(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)品(pin)牌、重(zhong)(zhong)(zhong)振學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)雄風為(wei)(wei)己(ji)任,韜光養晦,夯實基礎,矢志(zhi)創新(xin),注重(zhong)(zhong)(zhong)內(nei)涵發展(zhan),努力鑄造“人文與科學(xue)(xue)(xue)并重(zhong)(zhong)(zhong),育(yu)(yu)人和育(yu)(yu)才結合”的辦學(xue)(xue)(xue)特(te)色(se),逐步形成了優良的校(xiao)(xiao)風、學(xue)(xue)(xue)風和教(jiao)風,教(jiao)育(yu)(yu)質(zhi)量顯著(zhu)提(ti)高(gao)。2004年,經省教(jiao)育(yu)(yu)廳督(du)導評(ping)估,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)被(bei)認定為(wei)(wei)浙江(jiang)省三級重(zhong)(zhong)(zhong)點中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)。

辦學理念

學(xue)(xue)(xue)校堅持德育(yu)為(wei)首(shou),狠抓安全工作、學(xue)(xue)(xue)生行(xing)為(wei)規范(fan)養成教(jiao)育(yu)和(he)基(ji)礎(chu)道德建設,學(xue)(xue)(xue)生管(guan)理(li)制(zhi)度健(jian)全,校風嚴謹和(he)諧,是杭州市文明單位和(he)余杭區首(shou)批行(xing)為(wei)規范(fan)教(jiao)育(yu)示范(fan)學(xue)(xue)(xue)校。堅持以(yi)(yi)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)為(wei)中心(xin),通過(guo)強化(hua)目標導(dao)向(xiang)、政策激勵、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量監控以(yi)(yi)及(ji)優化(hua)師(shi)資(zi)配(pei)備,營造聚精會神抓質量的(de)濃厚(hou)氛圍;通過(guo)實施學(xue)(xue)(xue)生成長導(dao)師(shi)制(zhi),加強教(jiao)學(xue)(xue)(xue)過(guo)程管(guan)理(li)以(yi)(yi)及(ji)分層教(jiao)學(xue)(xue)(xue)、輔(fu)優補差(cha)等手段,使(shi)不同水平層次(ci)的(de)學(xue)(xue)(xue)生都得(de)到發(fa)展,教(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量逐年(nian)穩步提高。

辦學成果

近(jin)兩(liang)年來(lai),學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)高考(kao)上線率(lv)達到(dao)99%以(yi)上,本科率(lv)在55—60%之(zhi)間,其中(zhong)(zhong)2006屆金方、朱剛同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)分(fen)(fen)別以(yi)總(zong)分(fen)(fen)634、632分(fen)(fen)名列浙江省(sheng)文科第378名和464名,2007屆駱明敏同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)也取(qu)得浙江省(sheng)高考(kao)文科第411名的(de)佳績(ji)。高一、高二(er)年級(ji)(ji)重(zhong)視夯(hang)實(shi)基礎,狠(hen)抓落(luo)實(shi),在歷次(ci)期末地區(qu)統測中(zhong)(zhong)都實(shi)現(xian)了(le)進位前移的(de)目標,部分(fen)(fen)學(xue)(xue)(xue)(xue)科成(cheng)績(ji)躋(ji)身余杭區(qu)第二(er)、第三名。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)藝(yi)術(shu)教育尤其是美術(shu)教育已初步形成(cheng)特(te)色,向(xiang)中(zhong)(zhong)國美院、浙江大學(xue)(xue)(xue)(xue)、復旦大學(xue)(xue)(xue)(xue)等高等院校(xiao)輸(shu)送美術(shu)類優秀(xiu)畢業生85人(ren),2005年以(yi)來(lai)有17名美術(shu)考(kao)生圓(yuan)了(le)重(zhong)點大學(xue)(xue)(xue)(xue)、名牌大學(xue)(xue)(xue)(xue)夢。此外(wai),學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)參加區(qu)中(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)生田(tian)徑運動會團體總(zong)分(fen)(fen)均居高中(zhong)(zhong)組前二(er)名,學(xue)(xue)(xue)(xue)科競賽共獲(huo)得余杭區(qu)級(ji)(ji)及以(yi)上獎275項,其中(zhong)(zhong)國家級(ji)(ji)獎15人(ren)次(ci)、省(sheng)級(ji)(ji)獎27人(ren)次(ci)。

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)牢固(gu)樹立(li)抓(zhua)德育就是抓(zhua)教育質量的(de)(de)(de)意識,住校(xiao)(xiao)生實行全(quan)封閉管(guan)理(li),管(guan)理(li)科學(xue)(xue)有序,校(xiao)(xiao)風(feng)嚴謹優(you)良。全(quan)面推進(jin)(jin)以(yi)培養(yang)學(xue)(xue)生創(chuang)新(xin)精神和(he)(he)實踐能力為(wei)核心(xin)的(de)(de)(de)素(su)質教育,積極開展有益于學(xue)(xue)生健(jian)康(kang)成(cheng)長(chang)的(de)(de)(de)科技(ji)、文(wen)(wen)藝和(he)(he)體(ti)育等(deng)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)活(huo)動,著(zhu)力創(chuang)設能使學(xue)(xue)生“收心(xin)”、“舒心(xin)”、健(jian)康(kang)向(xiang)上的(de)(de)(de)教育文(wen)(wen)化(hua)(hua)氛圍(wei),使學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)個性得(de)(de)到(dao)張揚,特長(chang)得(de)(de)到(dao)培養(yang),校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)建設卓有成(cheng)效(xiao)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)建有區(qu)內領先(xian)(xian)(xian)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生科技(ji)活(huo)動中(zhong)心(xin)、浙(zhe)江省首(shou)家“花園(yuan)式地震測報站”、氣象觀察站、天文(wen)(wen)臺(tai)、古陶研究中(zhong)心(xin)、良渚文(wen)(wen)化(hua)(hua)研究中(zhong)心(xin)、宗教文(wen)(wen)化(hua)(hua)研究中(zhong)心(xin)、校(xiao)(xiao)園(yuan)電視臺(tai)、校(xiao)(xiao)園(yuan)廣播站和(he)(he)國防教育基(ji)地,成(cheng)立(li)了藝術體(ti)操隊、南山社、影評(ping)協會(hui)、創(chuang)新(xin)協會(hui)等(deng)多(duo)個學(xue)(xue)生社團,為(wei)提高學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)綜(zong)合素(su)質和(he)(he)能力提供了廣闊的(de)(de)(de)平臺(tai)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)先(xian)(xian)(xian)后被評(ping)為(wei)余杭(hang)(hang)區(qu)文(wen)(wen)明單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)、余杭(hang)(hang)區(qu)中(zhong)學(xue)(xue)生行為(wei)規范達(da)(da)(da)標單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)、余杭(hang)(hang)區(qu)綠(lv)化(hua)(hua)先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)、杭(hang)(hang)州(zhou)市(shi)體(ti)育達(da)(da)(da)標先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、浙(zhe)江省達(da)(da)(da)標先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)、省高校(xiao)(xiao)招飛先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)、杭(hang)(hang)州(zhou)市(shi)治安(an)先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)、余杭(hang)(hang)區(qu)綜(zong)合治理(li)達(da)(da)(da)標單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)、余杭(hang)(hang)區(qu)綠(lv)色學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、杭(hang)(hang)州(zhou)市(shi)文(wen)(wen)明單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)。

教學設施

學校依山傍水,環(huan)境清(qing)幽(you),布局合理(li),自然與(yu)人文(wen)(wen)景觀相得益彰,被杭州市園(yuan)(yuan)(yuan)林文(wen)(wen)物(wu)局列(lie)為市級文(wen)(wen)物(wu)保護點。校園(yuan)(yuan)(yuan)占(zhan)地面(mian)積(ji)61670.6平(ping)方米,建筑(zhu)面(mian)積(ji)24632平(ping)方米,綠化面(mian)積(ji)21228平(ping)方米。丹桂玉(yu)蘭(lan)四季飄香,山水清(qing)風輕靈脫(tuo)俗,是頗具中國傳(chuan)統書院神韻(yun)的書香校園(yuan)(yuan)(yuan)、人文(wen)(wen)校園(yuan)(yuan)(yuan)和綠色校園(yuan)(yuan)(yuan)。

教(jiao)(jiao)(jiao)育設施齊全(quan)(quan)(quan),教(jiao)(jiao)(jiao)育技(ji)(ji)術裝備達到(dao)省二級(ji)重點(dian)中(zhong)學及以上(shang)配(pei)(pei)(pei)備標(biao)準。校園計(ji)算機網絡系(xi)統(tong)(tong)、閉(bi)路(lu)電視(shi)系(xi)統(tong)(tong)、廣播系(xi)統(tong)(tong)、通(tong)訊系(xi)統(tong)(tong)四(si)個(ge)系(xi)統(tong)(tong)全(quan)(quan)(quan)部(bu)配(pei)(pei)(pei)齊,另建(jian)(jian)有校園監控和“一卡通(tong)”兩個(ge)系(xi)統(tong)(tong)。普(pu)通(tong)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)全(quan)(quan)(quan)部(bu)配(pei)(pei)(pei)置多媒(mei)體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)學設備,語音、舞蹈(dao)形體(ti)、音樂、美術、勞技(ji)(ji)、通(tong)用(yong)技(ji)(ji)術等專用(yong)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)一應俱全(quan)(quan)(quan),理化生實驗(yan)室(shi)按標(biao)準配(pei)(pei)(pei)備。圖書館(guan)(guan)藏書9萬余(yu)冊,生均(jun)藏書超過53冊,有報刊(kan)350余(yu)種。學校建(jian)(jian)有400米環(huan)形跑(pao)道的(de)標(biao)準田徑場和2500余(yu)平方米的(de)體(ti)育館(guan)(guan),學生公(gong)寓工程(cheng)和行(xing)政圖書樓(lou)改造工程(cheng)也已列(lie)入教(jiao)(jiao)(jiao)育局年(nian)度計(ji)劃。

歷史沿革

杭(hang)州市(shi)瓶(ping)(ping)窯(yao)中(zhong)學(xue)創建于1956年(nian)秋(qiu),其前身是“杭(hang)縣第三(san)初(chu)級(ji)中(zhong)學(xue)”。因區劃調整,幾易(yi)其名。1958年(nian)5月(yue)改(gai)稱“余(yu)杭(hang)縣第三(san)初(chu)級(ji)中(zhong)學(xue)”,1959年(nian)1月(yue)改(gai)稱“臨安縣瓶(ping)(ping)窯(yao)初(chu)級(ji)中(zhong)學(xue)”,1961年(nian)5月(yue)改(gai)稱“余(yu)杭(hang)縣瓶(ping)(ping)窯(yao)初(chu)級(ji)中(zhong)學(xue)”。1970年(nian)開始招(zhao)收(shou)高中(zhong)學(xue)生,改(gai)稱“余(yu)杭(hang)縣瓶(ping)(ping)窯(yao)中(zhong)學(xue)”,1974年(nian)4月(yue)升為(wei)縣屬學(xue)校。1994年(nian),余(yu)杭(hang)撤縣設市(shi),更名為(wei)“余(yu)杭(hang)市(shi)瓶(ping)(ping)窯(yao)中(zhong)學(xue)”。1998年(nian)秋(qiu),學(xue)校停(ting)辦初(chu)中(zhong),成為(wei)高級(ji)中(zhong)學(xue)。2001年(nian)3月(yue)撤市(shi)設區,改(gai)用現名。

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