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學校簡介

學(xue)校占(zhan)地170余畝，總建筑面積(ji)38000平方(fang)米。設計規模(mo)為 42個班，1800名(ming)學(xue)生。

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)領(ling)導(dao)班子(zi)，工作踏(ta)實(shi)，作風(feng)嚴謹(jin)，領(ling)導(dao)科學(xue)(xue)(xue)，堅持“嚴謹(jin)、勤奮、進取、求實(shi)”的(de)工作作風(feng)，堅持貫徹國家的(de)辦學(xue)(xue)(xue)方針(zhen)，帶領(ling)全(quan)校(xiao)師生(sheng)拓展新的(de)辦學(xue)(xue)(xue)之路(lu)。確定了(le)自主學(xue)(xue)(xue)習、自主管理、主動發展的(de)教學(xue)(xue)(xue)模式。健全(quan)高效、有(you)序的(de)民主管理機制和管理網絡系統，增強了(le)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)凝聚力，為學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)可(ke)持續(xu)發展奠定了(le)厚(hou)實(shi)的(de)基礎。

學(xue)校(xiao)“敬業、勤(qin)學(xue)、求(qiu)真、健體”的校(xiao)訓，“文(wen)明、自主、勤(qin)奮、進(jin)取”的校(xiao)風(feng)，“愛生(sheng)、奉獻、嚴(yan)謹、創新”的教風(feng)，“勤(qin)學(xue)守(shou)紀、自信(xin)進(jin)取、創新發展(zhan)”的學(xue)風(feng)之確立，促(cu)成(cheng)(cheng)了學(xue)校(xiao)辦(ban)學(xue)特色的形成(cheng)(cheng)。

師資力量

學校堅持走(zou)可持續發(fa)展的辦學之路(lu)，積極引(yin)進(jin)優質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育人(ren)才，充分利用縣名師(shi)(shi)(shi)班、特級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)工(gong)作站、千名教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育人(ren)才培養(yang)計(ji)劃、校本培訓等平(ping)(ping)臺分層(ceng)培養(yang)，不斷(duan)提高師(shi)(shi)(shi)資水(shui)平(ping)(ping)。現有教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工(gong)171人(ren)，其中高級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)60人(ren)，省(sheng)特級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)、省(sheng)功勛教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)、省(sheng)優秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)，市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學明星(xing)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學能(neng)手等三十(shi)余人(ren)，師(shi)(shi)(shi)資力量雄厚，名師(shi)(shi)(shi)隊(dui)伍日趨壯大。

學(xue)(xue)校貫徹“以(yi)教研帶教學(xue)(xue)，以(yi)教學(xue)(xue)促教研”的(de)理念，積(ji)極推(tui)進“新課(ke)程改革”和“校本課(ke)程”開發(fa)。重視發(fa)揮教研組(zu)和備課(ke)組(zu)的(de)團隊協作功能，深入開展課(ke)例研究(jiu)和集體備課(ke)等(deng)活動(dong)，不斷提高(gao)課(ke)堂效益。辦學(xue)(xue)十余(yu)年來(lai)，有百(bai)余(yu)篇論(lun)文(wen)在核(he)心期刊發(fa)表(biao)，完成多項省(sheng)市級教研課(ke)題，其(qi)中《綜合實(shi)踐活動(dong)校本實(shi)施》獲省(sheng)人民政府第三屆(jie)教學(xue)(xue)成果(guo)獎。

獲得成績

辦學十(shi)余年來，學校先后獲(huo)得(de)省示范實驗室、省示范圖(tu)書(shu)館、省文(wen)明單位、省綠(lv)色(se)學校、省治安示范單位、省足球特色(se)學校、省衛生先進單位等榮譽稱號。

學(xue)(xue)(xue)校秉(bing)承文(wen)化育人，教學(xue)(xue)(xue)先(xian)行的原則(ze)，以導(dao)學(xue)(xue)(xue)案為載體打(da)造高(gao)(gao)(gao)效“生(sheng)(sheng)本課(ke)堂(tang)”。堅(jian)持共性(xing)教育，發展個(ge)性(xing)的教育原則(ze)，逐步(bu)探索(suo)選修走班制教學(xue)(xue)(xue)。堅(jian)持以學(xue)(xue)(xue)科(ke)競(jing)賽促高(gao)(gao)(gao)考(kao)，近年來在(zai)全國及(ji)省、市各類(lei)學(xue)(xue)(xue)科(ke)競(jing)賽中(zhong)屢創(chuang)佳績，歷年高(gao)(gao)(gao)考(kao)重(zhong)點上(shang)(shang)線人數穩(wen)步(bu)提升，十一五期間，高(gao)(gao)(gao)考(kao)重(zhong)點上(shang)(shang)線人數穩(wen)定在(zai)280左右，尖子生(sheng)(sheng)不斷涌現(xian)，09、10年相繼產生(sheng)(sheng)了湖州市文(wen)科(ke)狀元，先(xian)后有百余位(wei)畢業生(sheng)(sheng)被清華(hua)、北大、復旦、科(ke)大、浙大等國內(nei)名校錄取。

文化傳統

學(xue)(xue)校成立(li)了學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)文學(xue)(xue)社團，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)小記者團、學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)寢室管(guan)理(li)自主(zhu)會等學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)群眾(zhong)團體，開辦了學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)廣(guang)播室，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)電視臺(tai)，創(chuang)辦了文學(xue)(xue)社刊。學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)自訪、自編(bian)、自辦節目和期刊，在自我管(guan)理(li)中學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)個性得到了充分的(de)發展，提升了學(xue)(xue)習品格(ge)，促成了良好的(de)人格(ge)的(de)形成。

學(xue)校鼓勵學(xue)生(sheng)充分(fen)發(fa)展(zhan)藝(yi)(yi)術(shu)技(ji)長(chang)，以滿足學(xue)生(sheng)個性特(te)長(chang)的(de)發(fa)展(zhan)需要，使學(xue)生(sheng)獲得扎實的(de)基礎知識和基本(ben)能力，重點培(pei)養學(xue)生(sheng)的(de)創(chuang)新精神和實踐能力，把(ba)學(xue)生(sheng)培(pei)養成具(ju)有良(liang)好綜(zong)合素質(zhi)和具(ju)有終身學(xue)習能力的(de)開拓型人才。學(xue)校每年(nian)召開田徑(jing)運動(dong)(dong)會，組辦“技(ji)藝(yi)(yi)技(ji)長(chang)競賽”和“藝(yi)(yi)術(shu)周”，鼓勵學(xue)生(sheng)自主舉辦各類藝(yi)(yi)術(shu)活動(dong)(dong)，利用藝(yi)(yi)術(shu)展(zhan)覽、音樂會、廣場文化(hua)、藝(yi)(yi)術(shu)節(jie)興趣活動(dong)(dong)等多(duo)種(zhong)形式，使學(xue)生(sheng)的(de)才華(hua)得到了(le)充分(fen)的(de)展(zhan)示(shi)。

學(xue)(xue)(xue)校嶄新(xin)的(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)模式促成(cheng)了學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)全面發展，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)中先后(hou)成(cheng)立了生(sheng)物(wu)研究學(xue)(xue)(xue)習小(xiao)組(zu)、環境與(yu)生(sheng)物(wu)研究小(xiao)組(zu)、化(hua)學(xue)(xue)(xue)與(yu)生(sheng)活研究小(xiao)組(zu)、文(wen)學(xue)(xue)(xue)欣(xin)賞小(xiao)組(zu)、鄧小(xiao)平理論學(xue)(xue)(xue)習小(xiao)組(zu)等(deng)。學(xue)(xue)(xue)校先后(hou)組(zu)織了學(xue)(xue)(xue)生(sheng)參(can)加浦江源考察(cha)(cha)、安(an)吉生(sheng)態環境考察(cha)(cha)、安(an)吉竹(zhu)文(wen)化(hua)考察(cha)(cha)、居民日常生(sheng)活消費(fei)調(diao)查(cha)等(deng)活動。

自主(zhu)學(xue)習促使了(le)學(xue)生(sheng)的全(quan)面發(fa)展，學(xue)科競賽取(qu)得了(le)豐碩成果。建(jian)校一(yi)年來，有(you)13位學(xue)生(sheng)獲(huo)得市(shi)(shi)級競賽一(yi)等獎以上(shang)獎勵，學(xue)校擠進了(le)學(xue)科競賽的強校之(zhi)列。除此(ci)之(zhi)外，學(xue)生(sheng)的作(zuo)文習作(zuo)，書(shu)畫作(zuo)品屢屢在市(shi)(shi)級以上(shang)報刊發(fa)表獲(huo)獎或(huo)展出。