嘉興市二(er)十一(yi)世紀外國(guo)語學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，座(zuo)落于風景秀麗的(de)(de)江南名城嘉興市南湖區中環西(xi)路梁三璐，占地45畝，建筑面積2萬余(yu)平(ping)方米(mi)，總(zong)資產三千余(yu)萬元。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)1995年(nian)3月創(chuang)辦，現任董事(shi)長(chang)為(wei)(wei)斯躍忠先(xian)(xian)生。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)創(chuang)辦至(zhi)今，一(yi)直秉承先(xian)(xian)進的(de)(de)教育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)理念，教育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)目的(de)(de)是為(wei)(wei)了培(pei)養(yang)適應未(wei)來(lai)社(she)會的(de)(de)人才，所以(yi)應以(yi)未(wei)來(lai)社(she)會的(de)(de)發(fa)(fa)展要(yao)求指導今天的(de)(de)教育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)，而不(bu)是以(yi)過去和現在(zai)指導現在(zai)。學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)素質首先(xian)(xian)表現在(zai)行(xing)為(wei)(wei)上，要(yao)堅(jian)持(chi)實行(xing)培(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)生良好行(xing)為(wei)(wei)習慣的(de)(de)養(yang)成(cheng)教育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)。德(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)不(bu)是空洞的(de)(de)說教，學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)品德(de)形成(cheng)必須經過生活(huo)的(de)(de)體驗(yan)，要(yao)堅(jian)持(chi)實行(xing)貼近現實的(de)(de)教育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)知識(shi)不(bu)能(neng)憑(ping)空產生，它是原有知識(shi)的(de)(de)延伸與(yu)發(fa)(fa)展，因此要(yao)重(zhong)視基礎，注重(zhong)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習過程(cheng)的(de)(de)體驗(yan)不(bu)管教育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)還是教學(xue)(xue)(xue)，都是一(yi)種“體驗(yan)”。
辦(ban)學(xue)十年來，外教為嘉(jia)(jia)外的(de)教育(yu)(yu)(yu)帶(dai)來外國的(de)教育(yu)(yu)(yu)理念與方(fang)法，實(shi)現了(le)中西教育(yu)(yu)(yu)的(de)互補；來自(zi)(zi)全國各(ge)地的(de)教育(yu)(yu)(yu)精英加盟嘉(jia)(jia)外，各(ge)種先進的(de)教育(yu)(yu)(yu)理念互相碰撞，實(shi)現了(le)中國內部教育(yu)(yu)(yu)理念的(de)交融(rong)。在一種特(te)定的(de)文化背景下(xia)，嘉(jia)(jia)外形成了(le)自(zi)(zi)己獨特(te)的(de)辦(ban)學(xue)理念：
教(jiao)(jiao)育(yu)是一種產(chan)業教(jiao)(jiao)育(yu)的產(chan)品是服務，教(jiao)(jiao)育(yu)可以采(cai)用企業化的管(guan)理(li)，因此學校引入ISO9001質量管(guan)理(li)體系。
教育的目(mu)的是為了(le)培養適應未來(lai)社(she)會的人才，所以應以未來(lai)社(she)會的發(fa)展要求指導今天的教育，而(er)不是以過去(qu)和現(xian)在指導現(xian)在。
教育(yu)(yu)觀(guan)：不(bu)能選(xuan)擇(ze)適(shi)合教育(yu)(yu)的(de)學生，而應(ying)選(xuan)擇(ze)適(shi)用(yong)學生的(de)教育(yu)(yu)。
學(xue)生觀：沒有不會學(xue)的(de)學(xue)生，只有不會教(jiao)的(de)教(jiao)師(shi)。
學(xue)(xue)習(xi)觀：教是(shi)為了(le)不(bu)教，今天的(de)學(xue)(xue)習(xi)是(shi)為了(le)終身(shen)學(xue)(xue)習(xi)打下基礎(chu)。
發(fa)展觀：要讓學(xue)生全(quan)面發(fa)展，但允許學(xue)生有差異的不(bu)平衡發(fa)展。
三個一(yi)切(qie)：一(yi)切(qie)為(wei)了(le)學生，為(wei)了(le)一(yi)切(qie)學生，為(wei)了(le)學生的一(yi)切(qie)。
三全方針：面(mian)向(xiang)全體，全面(mian)發(fa)展，全面(mian)評價。
學生(sheng)的素質首先(xian)表現在行為(wei)上，要堅持實行培養學生(sheng)良(liang)好行為(wei)習慣的養成(cheng)教育(yu)。
德育不(bu)是(shi)空洞(dong)的(de)說教，學生的(de)品德形成(cheng)必(bi)須(xu)經過(guo)生活(huo)的(de)體(ti)(ti)驗(yan)，要堅(jian)持實(shi)行(xing)貼近現實(shi)的(de)教育知(zhi)識不(bu)能憑(ping)空產生，它是(shi)原有知(zhi)識的(de)延伸與發展，因(yin)此要重(zhong)視基礎，注重(zhong)學生學習過(guo)程(cheng)的(de)體(ti)(ti)驗(yan)不(bu)管教育還是(shi)教學，都(dou)是(shi)一(yi)種(zhong)“體(ti)(ti)驗(yan)”。
我們的校訓：認真、務實、開(kai)拓、進取
嘉外的任務(wu)：學會(hui)做人、學會(hui)讀書(shu)
嘉外的誓言(yan)：一、今天(tian)，我以母(mu)校為榮；明天(tian)，母(mu)校以我為榮；
二(er)、爭(zheng)做二(er)十一(yi)世紀(ji)中華(hua)民族的棟(dong)梁
嘉外(wai)的(de)(de)校徽：昂(ang)首的(de)(de)“山鷹”，嘉外(wai)縮寫“JFS”
嘉(jia)外的校旗：白底、紅字(zi)、藍色的山鷹和嘉(jia)外縮寫
學(xue)做山鷹(ying)，志在長空(kong)； 學(xue)做山鷹(ying)，練好內功；
學(xue)做(zuo)(zuo)山鷹，迎接挑戰； 學(xue)做(zuo)(zuo)山鷹，今(jin)日(ri)開始
給生活(huo)一把琴
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