嘉興市二十(shi)一世紀外國語學(xue)校,座落(luo)于風景(jing)秀麗的(de)(de)江南(nan)名城嘉興市南(nan)湖區(qu)中環西路(lu)梁三璐,占(zhan)地(di)45畝(mu),建(jian)筑面積2萬(wan)余平方米(mi),總資產三千余萬(wan)元(yuan)。學(xue)校1995年(nian)3月(yue)創辦(ban),現任董事長(chang)為斯(si)躍忠(zhong)先(xian)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)。學(xue)校創辦(ban)至今,一直秉承(cheng)先(xian)進(jin)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育理念,教(jiao)(jiao)育的(de)(de)目的(de)(de)是(shi)為了培養適應未(wei)來社會的(de)(de)人才(cai),所以(yi)(yi)應以(yi)(yi)未(wei)來社會的(de)(de)發(fa)展要求指導(dao)今天的(de)(de)教(jiao)(jiao)育,而(er)不(bu)是(shi)以(yi)(yi)過(guo)去和現在指導(dao)現在。學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)素質首先(xian)表(biao)現在行為上,要堅持實行培養學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)良好行為習慣的(de)(de)養成(cheng)教(jiao)(jiao)育。德(de)育不(bu)是(shi)空洞的(de)(de)說(shuo)教(jiao)(jiao),學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)品德(de)形成(cheng)必須經過(guo)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活的(de)(de)體驗,要堅持實行貼近現實的(de)(de)教(jiao)(jiao)育知(zhi)識不(bu)能憑(ping)空產生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng),它是(shi)原有知(zhi)識的(de)(de)延伸與發(fa)展,因此要重視基礎,注重學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)習過(guo)程的(de)(de)體驗不(bu)管教(jiao)(jiao)育還(huan)是(shi)教(jiao)(jiao)學(xue),都是(shi)一種“體驗”。
辦學(xue)十年來,外(wai)教(jiao)為嘉(jia)外(wai)的(de)教(jiao)育(yu)帶(dai)來外(wai)國的(de)教(jiao)育(yu)理(li)念與(yu)方法,實現(xian)了(le)中西教(jiao)育(yu)的(de)互(hu)補;來自全國各地的(de)教(jiao)育(yu)精英加盟嘉(jia)外(wai),各種先(xian)進的(de)教(jiao)育(yu)理(li)念互(hu)相(xiang)碰(peng)撞(zhuang),實現(xian)了(le)中國內部(bu)教(jiao)育(yu)理(li)念的(de)交融(rong)。在一種特(te)(te)定的(de)文(wen)化(hua)背景下,嘉(jia)外(wai)形成(cheng)了(le)自己獨特(te)(te)的(de)辦學(xue)理(li)念:
教(jiao)育(yu)是一(yi)種產(chan)業教(jiao)育(yu)的產(chan)品是服務(wu),教(jiao)育(yu)可以采用(yong)企業化的管理(li),因此(ci)學校引入ISO9001質(zhi)量管理(li)體(ti)系。
教育(yu)的(de)目的(de)是(shi)為了培養適(shi)應未來社(she)會的(de)人才,所(suo)以應以未來社(she)會的(de)發展要(yao)求指導今天的(de)教育(yu),而不(bu)是(shi)以過去(qu)和(he)現在指導現在。
教育觀:不能選(xuan)擇適合教育的學(xue)生,而應選(xuan)擇適用學(xue)生的教育。
學(xue)生觀:沒有(you)不會(hui)學(xue)的學(xue)生,只(zhi)有(you)不會(hui)教的教師(shi)。
學(xue)習(xi)觀:教是(shi)為了不教,今天的(de)學(xue)習(xi)是(shi)為了終(zhong)身(shen)學(xue)習(xi)打下基礎。
發展(zhan)觀:要讓學(xue)生全(quan)面發展(zhan),但(dan)允(yun)許學(xue)生有差(cha)異的不平衡(heng)發展(zhan)。
三個一(yi)切(qie)(qie):一(yi)切(qie)(qie)為了學(xue)生,為了一(yi)切(qie)(qie)學(xue)生,為了學(xue)生的一(yi)切(qie)(qie)。
三(san)全(quan)方針:面(mian)向全(quan)體(ti),全(quan)面(mian)發展,全(quan)面(mian)評價(jia)。
學生的素質首(shou)先表現在行(xing)為(wei)上,要堅(jian)持實行(xing)培養學生良好行(xing)為(wei)習慣的養成教育(yu)。
德(de)育(yu)(yu)不(bu)是(shi)空洞的說教,學(xue)(xue)生的品德(de)形成必須(xu)經過生活的體(ti)(ti)驗(yan),要堅(jian)持實行貼(tie)近(jin)現實的教育(yu)(yu)知(zhi)識(shi)不(bu)能憑(ping)空產(chan)生,它是(shi)原有知(zhi)識(shi)的延(yan)伸與(yu)發展,因此要重(zhong)視基(ji)礎,注重(zhong)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習過程的體(ti)(ti)驗(yan)不(bu)管(guan)教育(yu)(yu)還是(shi)教學(xue)(xue),都(dou)是(shi)一種“體(ti)(ti)驗(yan)”。
我們的(de)校訓:認(ren)真、務實、開拓、進取
嘉外的(de)任務:學(xue)會做(zuo)人、學(xue)會讀書
嘉外的(de)誓言(yan):一、今(jin)天(tian),我(wo)以母校(xiao)為榮;明(ming)天(tian),母校(xiao)以我(wo)為榮;
二、爭做二十一世紀中華民族的棟梁
嘉(jia)外(wai)的(de)校徽(hui):昂首的(de)“山鷹”,嘉(jia)外(wai)縮(suo)寫“JFS”
嘉外的(de)校(xiao)旗:白底(di)、紅字、藍色的(de)山鷹和嘉外縮寫
學(xue)做山鷹,志在長空; 學(xue)做山鷹,練好內(nei)功;
學(xue)做山鷹,迎接挑戰; 學(xue)做山鷹,今日開始(shi)