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學校簡介

浙(zhe)江省桐(tong)鄉市(shi)茅(mao)盾中(zhong)學(xue)(xue)是一(yi)(yi)所以(yi)文學(xue)(xue)巨匠茅(mao)盾先生名字冠名的(de)(de)普通(tong)(tong)高中(zhong)，是桐(tong)鄉市(shi)政府(fu)為滿足桐(tong)鄉市(shi)人民(min)對(dui)優(you)質(zhi)高中(zhong)教(jiao)育的(de)(de)需要而規(gui)劃建設的(de)(de)，學(xue)(xue)校(xiao)位于(yu)(yu)上海、杭(hang)州、蘇州中(zhong)心地帶(dai)的(de)(de)茅(mao)盾故(gu)鄉——桐(tong)鄉，交通(tong)(tong)便利，經濟發達(da)，為全國百強(qiang)縣市(shi)之一(yi)(yi)。創辦于(yu)(yu)1999年10月，2000年8月開始招生，校(xiao)園(yuan)小橋(qiao)流水，環(huan)境優(you)美，校(xiao)園(yuan)文化(hua)突出(chu)茅(mao)盾主題，引入(ru)生態園(yuan)林理念(nian)，多(duo)(duo)年來綠(lv)化(hua)投入(ru)200多(duo)(duo)萬元，綠(lv)地面積69793㎡，河道10000㎡，綠(lv)化(hua)覆(fu)蓋率(lv)達(da)56.7%以(yi)上，是一(yi)(yi)所典型的(de)(de)現代化(hua)園(yuan)林式學(xue)(xue)校(xiao)，為學(xue)(xue)生身心的(de)(de)和諧發展提(ti)供了良好(hao)的(de)(de)條件。

辦學理念

弘揚茅(mao)盾精神(shen)，培(pei)育“彌滿著生(sheng)(sheng)命力(li)”的(de)(de)(de)(de)茅(mao)高(gao)人(ren)(ren)，是我校(xiao)從奠基之(zhi)始到壯大之(zhi)今，一(yi)步(bu)(bu)步(bu)(bu)提(ti)煉出來(lai)的(de)(de)(de)(de)特(te)色理念。學校(xiao)以“讓每一(yi)位(wei)學生(sheng)(sheng)有(you)個性可持續的(de)(de)(de)(de)成長”作為(wei)辦學理念，堅持“學習茅(mao)盾  自(zi)強不息”的(de)(de)(de)(de)校(xiao)訓，把(ba)成為(wei)“市內(nei)一(yi)流、省內(nei)知名的(de)(de)(de)(de)區域性名校(xiao)，學校(xiao)希望通過努力(li)，實現省特(te)色示范(fan)普通高(gao)中”作為(wei)辦學目標。確立了“以學生(sheng)(sheng)發展為(wei)本，為(wei)每一(yi)名學生(sheng)(sheng)提(ti)供優(you)質的(de)(de)(de)(de)教育，讓每一(yi)名學生(sheng)(sheng)得到優(you)化發展”的(de)(de)(de)(de)辦學精神(shen)。堅持“育人(ren)(ren)為(wei)本  科研(yan)先行”的(de)(de)(de)(de)思想，站在(zai)對每一(yi)位(wei)學生(sheng)(sheng)終生(sheng)(sheng)發展負(fu)責(ze)(ze)、對國家(jia)和社會(hui)的(de)(de)(de)(de)發展負(fu)責(ze)(ze)、對民族的(de)(de)(de)(de)未來(lai)負(fu)責(ze)(ze)的(de)(de)(de)(de)高(gao)度審(shen)視學校(xiao)的(de)(de)(de)(de)教育，走具(ju)有(you)茅(mao)盾中學特(te)色的(de)(de)(de)(de)發展之(zhi)路。培(pei)育志(zhi)存(cun)高(gao)遠、人(ren)(ren)格健全、基礎扎(zha)實、特(te)長明顯(xian)、善于合作、勇于創新的(de)(de)(de)(de)優(you)秀(xiu)畢業生(sheng)(sheng)。

辦學特色

培育自強不息的茅高人

以研(yan)(yan)究茅(mao)盾文學(xue)(xue)(xue)為(wei)背景的(de)(de)特色教育——我校是浙江省內(nei)一(yi)所以文學(xue)(xue)(xue)巨匠(jiang)茅(mao)盾先生命名的(de)(de)普通高(gao)中，作(zuo)為(wei)茅(mao)盾先生的(de)(de)故鄉，研(yan)(yan)究茅(mao)盾生平及(ji)其(qi)文學(xue)(xue)(xue)作(zuo)品，開拓(tuo)學(xue)(xue)(xue)生視野，豐富(fu)學(xue)(xue)(xue)生知識結構，帶動學(xue)(xue)(xue)生研(yan)(yan)讀茅(mao)盾文學(xue)(xue)(xue)作(zuo)品的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)興(xing)趣和學(xue)(xue)(xue)習(xi)熱情。

以地(di)(di)理學科基地(di)(di)為(wei)背(bei)景(jing)的(de)(de)特色教(jiao)育——我校(xiao)擁有一支高(gao)素質(zhi)的(de)(de)教(jiao)師隊伍(wu)，積累了大量的(de)(de)教(jiao)學資源(yuan)，編制了富有地(di)(di)方特色的(de)(de)地(di)(di)理學科校(xiao)本(ben)課(ke)程(cheng)，開發浙(zhe)江(jiang)省普(pu)通(tong)高(gao)中選修課(ke)程(cheng)網絡課(ke)程(cheng)一門(men)，地(di)(di)理學科教(jiao)學在(zai)嘉興(xing)市(shi)乃(nai)至浙(zhe)江(jiang)省內都取(qu)到了一定的(de)(de)輻(fu)射(she)和引(yin)領作(zuo)用。

以中(zhong)(zhong)外(wai)合(he)作辦(ban)(ban)學(xue)為背景的(de)特(te)色(se)教(jiao)(jiao)育(yu)——我校已(yi)創辦(ban)(ban)8年的(de)中(zhong)(zhong)加班采用全英文教(jiao)(jiao)學(xue)模式，我方(fang)教(jiao)(jiao)師與(yu)加方(fang)教(jiao)(jiao)師通過(guo)不(bu)斷的(de)交流與(yu)融合(he)，在(zai)教(jiao)(jiao)育(yu)理(li)念、教(jiao)(jiao)學(xue)手段、學(xue)生評價等方(fang)方(fang)面(mian)面(mian)都是相(xiang)互影響，取(qu)長(chang)補短(duan)、分(fen)享合(he)作、共同提高(gao)，得到了學(xue)生的(de)普(pu)遍歡(huan)迎。

成就直面未來的茅高人

要讓自(zi)(zi)己(ji)的人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)道路彌滿(man)著生(sheng)(sheng)(sheng)命力，就(jiu)必(bi)須規(gui)劃(hua)(hua)認定自(zi)(zi)己(ji)未來的人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)道路，學校(xiao)要求中(zhong)學生(sheng)(sheng)(sheng)在高考之前(qian)就(jiu)應當制定符合自(zi)(zi)身實際(ji)情況的職業生(sheng)(sheng)(sheng)涯規(gui)劃(hua)(hua)，選擇滿(man)足社會(hui)發展需要和(he)自(zi)(zi)己(ji)有興趣的專業，并在三年高中(zhong)學習(xi)期間(jian)積極作好知識(shi)、技能(neng)、思(si)想、心理諸方(fang)面(mian)的準備，學校(xiao)通(tong)過組織學生(sheng)(sheng)(sheng)參(can)加社會(hui)實踐，開設生(sheng)(sheng)(sheng)涯規(gui)劃(hua)(hua)課程來達到這(zhe)個目標。

崇尚激情生活的茅高人

合適的(de)教育(yu)(yu)就是學(xue)生較好的(de)教育(yu)(yu)，把體育(yu)(yu)、藝術(shu)教育(yu)(yu)溶于學(xue)生的(de)學(xue)習生活(huo)當中，讓師生在(zai)積極向上的(de)體藝活(huo)動中感受美(mei)(mei)(mei)、表(biao)現(xian)美(mei)(mei)(mei)、欣賞美(mei)(mei)(mei)、創(chuang)造美(mei)(mei)(mei)，培育(yu)(yu)學(xue)生積極向上的(de)生活(huo)態度，崇尚陽(yang)光、真(zhen)誠、真(zhen)實的(de)價(jia)值(zhi)取向。在(zai)體藝教育(yu)(yu)、鄉土美(mei)(mei)(mei)術(shu)教育(yu)(yu)、田徑運動訓(xun)練、校(xiao)合唱訓(xun)練隊(dui)、校(xiao)健(jian)美(mei)(mei)(mei)操訓(xun)練隊(dui)、學(xue)生社團(tuan)活(huo)動等都形成(cheng)了適合本校(xiao)師生的(de)課程(cheng)體系。

實踐厚學篤行的茅高人

以“拓寬(kuan)視野，培養興趣(qu)，主動(dong)發展(zhan)，激情生(sheng)(sheng)活(huo)”為宗旨，讓學生(sheng)(sheng)形成更為扎實(shi)的(de)(de)(de)知識基礎、能力基礎、技(ji)能基礎。必(bi)修課(ke)程著眼學生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)全面發展(zhan)，而拓展(zhan)類選修課(ke)程更關注學生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)個(ge)性化發展(zhan)和差異化發展(zhan)，進一(yi)步體現選修課(ke)程對學生(sheng)(sheng)未(wei)來發展(zhan)的(de)(de)(de)育(yu)人功能。

辦學成果

學(xue)校(xiao)(xiao)先后被評為“浙(zhe)(zhe)(zhe)江(jiang)省(sheng)(sheng)(sheng)文(wen)明單位”、“浙(zhe)(zhe)(zhe)江(jiang)省(sheng)(sheng)(sheng)一級重點(dian)中(zhong)學(xue)”、“浙(zhe)(zhe)(zhe)江(jiang)省(sheng)(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)科研(yan)先進(jin)集體”、“浙(zhe)(zhe)(zhe)江(jiang)省(sheng)(sheng)(sheng)健康(kang)促進(jin)金(jin)牌學(xue)校(xiao)(xiao)”、“浙(zhe)(zhe)(zhe)江(jiang)省(sheng)(sheng)(sheng)綠色(se)學(xue)校(xiao)(xiao)”、“浙(zhe)(zhe)(zhe)江(jiang)省(sheng)(sheng)(sheng)綠化模范(fan)單位”、“浙(zhe)(zhe)(zhe)江(jiang)省(sheng)(sheng)(sheng)衛生(sheng)先進(jin)單位”，以及“國家(jia)(jia)級教(jiao)(jiao)育(yu)資源建設研(yan)究(jiu)項目合(he)作校(xiao)(xiao)”、“中(zhong)國科協青(qing)少(shao)年科技創新(xin)人才培養項目實(shi)驗(yan)學(xue)校(xiao)(xiao)”、“中(zhong)國新(xin)課程改革(ge)與(yu)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)學(xue)研(yan)究(jiu)實(shi)驗(yan)學(xue)校(xiao)(xiao)”、“國家(jia)(jia)青(qing)少(shao)年道德培養基地”、“浙(zhe)(zhe)(zhe)江(jiang)省(sheng)(sheng)(sheng)首批防震減災(zai)科普教(jiao)(jiao)育(yu)基地”。

學校(xiao)以教學為(wei)核心，狠抓教育科(ke)研(yan)。作(zuo)(zuo)為(wei)嘉興市地理(li)學科(ke)基(ji)地學校(xiao)，無論在(zai)普(pu)通高中課程改(gai)革(ge)還是在(zai)學科(ke)輻(fu)射引領作(zuo)(zuo)用方面(mian)都走在(zai)全省(sheng)(sheng)的前列，現被省(sheng)(sheng)教育廳命名為(wei)“浙江省(sheng)(sheng)學科(ke)基(ji)地培育學校(xiao)”。

青年(nian)教師趙平(ping)在全國高中(zhong)(zhong)地(di)理課(ke)(ke)堂教學評(ping)比(bi)活動(dong)中(zhong)(zhong)獲一等獎(jiang)、在全國湘教版地(di)理教材課(ke)(ke)改(gai)試驗區首屆課(ke)(ke)堂教學大賽錄(lu)像課(ke)(ke)評(ping)比(bi)中(zhong)(zhong)獲得一等獎(jiang)。

青年(nian)教師沈超老師，在第十屆全(quan)國中(zhong)學(xue)物理青年(nian)教師教學(xue)大賽(sai)榮獲一等獎。

在全國首屆物(wu)理實驗教具展評活(huo)動中(zhong)，物(wu)理組施(shi)新梅、沈超(chao)、朱偉、王仕(shi)全教師提交的《曲線運動速度(du)方向演示儀(yi)》作品(pin)榮獲(huo)一(yi)等獎。

《那些聲音(yin)在回響》節(jie)目在全國(guo)(guo)第四屆中小學(xue)生藝術展演活動中榮(rong)獲藝術表演類中學(xue)甲組一等獎，成為嘉(jia)興市一所(suo)在歷次全國(guo)(guo)中小學(xue)生藝術節(jie)中獲得此最高殊榮(rong)的學(xue)校。

學(xue)校健美(mei)操(cao)隊(dui)在全國首屆中(zhong)學(xue)生健美(mei)操(cao)比賽中(zhong)榮獲二等獎(jiang)。

中(zhong)加班已有六屆學生完成學業(ye)順利畢(bi)業(ye)，簽證率和國外大學錄取率100%，每屆畢(bi)業(ye)生中(zhong)均有多人被世界排名(ming)前200強高(gao)校(xiao)錄取。有2名(ming)加方校(xiao)長(chang)獲得(de)浙江省人民(min)政府頒(ban)發的(de)“西(xi)湖友誼獎(jiang)”，4名(ming)加方校(xiao)長(chang)獲得(de)嘉興(xing)市人民(min)政府頒(ban)發的(de)“南湖友誼獎(jiang)”。

學校(xiao)以(yi)(yi)弘(hong)揚茅盾(dun)精(jing)神為(wei)己任，以(yi)(yi)培(pei)養彌(mi)滿(man)著(zhu)生命(ming)力的茅高(gao)人為(wei)使命(ming)，這(zhe)所(suo)(suo)承載著(zhu)所(suo)(suo)有茅高(gao)人夢想的校(xiao)園(yuan)，為(wei)桐鄉人民教(jiao)育理想的實現進行著(zhu)不(bu)懈的奮斗和努力。

所獲榮譽

浙江省一級(ji)重點中學(xue)、浙江省文明單位、

浙(zhe)江(jiang)省綠色學(xue)校、浙(zhe)江(jiang)省健康促進金(jin)牌學(xue)校

浙江省(sheng)衛生先進單(dan)位、浙江省(sheng)教育科研(yan)先進集體、

嘉(jia)興市先(xian)進(jin)基(ji)層黨總支、嘉(jia)興市德育先(xian)進(jin)集體、

桐鄉市五(wu)四紅(hong)旗團委、國家級(ji)教育(yu)資(zi)源庫建設研究項目合(he)作校、

中國科(ke)協青少年科(ke)技創新人才培養項目實驗學校、

中(zhong)國新課程改革(ge)與校(xiao)園文學(xue)研究實驗學(xue)校(xiao)

教學設施

學(xue)(xue)校占地220畝，投資(zi)一億元，建筑面積64059平方米(mi)(mi)。現有圖書樓(lou)1幢(chuang)、實(shi)驗樓(lou)1幢(chuang)、教學(xue)(xue)樓(lou)4幢(chuang)、學(xue)(xue)生公寓6幢(chuang)、食(shi)堂可同(tong)時容納2800多師生就(jiu)餐。擁有1100多座(zuo)位的(de)藝術中心1個(ge)(ge)，多功能報告廳(ting)3個(ge)(ge)，天文(wen)觀(guan)測臺1座(zuo)。建有3000平方米(mi)(mi)的(de)體(ti)育(yu)館1個(ge)(ge)、400米(mi)(mi)塑膠跑道田徑場(chang)，籃、排球(qiu)場(chang)11個(ge)(ge)，網(wang)球(qiu)場(chang)2個(ge)(ge)。學(xue)(xue)校現有多媒(mei)(mei)體(ti)教室68個(ge)(ge)，學(xue)(xue)生電腦房(fang)3個(ge)(ge)，理、化、生實(shi)驗室9個(ge)(ge)，音、美教室、琴(qin)房(fang)、舞蹈房(fang)8個(ge)(ge)；學(xue)(xue)校圖書館1500m2，閱覽室1個(ge)(ge)，有藏(zang)書15萬(wan)冊。學(xue)(xue)校建有4個(ge)(ge)網(wang)絡(luo)（閉路(lu)電視、校園廣(guang)播、校園多媒(mei)(mei)體(ti)網(wang)絡(luo)、校園通訊網(wang)絡(luo)）。這(zhe)些(xie)學(xue)(xue)校硬件(jian)設(she)施的(de)建設(she)為(wei)取得良好的(de)教育(yu)質量提(ti)供(gong)了物質保障。