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學校簡介

湖(hu)溪(xi)高級中學(xue)(xue)坐落于湖(hu)溪(xi)鎮八面山東(dong)麓，南面是如帶之南江(jiang)。學(xue)(xue)校創建(jian)于清同治十(shi)三年(nian)（1874年(nian)），已(yi)跨越了二道世紀(ji)的(de)(de)門檻，至今(jin)已(yi)有130年(nian)的(de)(de)辦學(xue)(xue)歷史。一百多年(nian)來，她哺育出(chu)如北伐驍將金佛(fo)莊(zhuang)，國(guo)防科(ke)工委主任張(zhang)云川，農田(tian)水利博士施(shi)(shi)嘉昌，生(sheng)物學(xue)(xue)家(jia)施(shi)(shi)有光(guang)，軍旅作(zuo)家(jia)戈基等(deng)近百位(wei)軍界(jie)(jie)、政界(jie)(jie)、學(xue)(xue)術界(jie)(jie)的(de)(de)名人志士，還有正在(zai)攻(gong)讀或已(yi)參加(jia)工作(zuo)的(de)(de)博士生(sheng)、研究(jiu)生(sheng)程寶洪、張(zhang)建(jian)豐、程航(hang)飛、方曉庭、杜濤、葛江(jiang)榮、李(li)英俊、郭曉麗(li)、黃國(guo)侃(kan)、張(zhang)橋平等(deng)幾(ji)十(shi)位(wei)優秀學(xue)(xue)子。

學(xue)校有(you)一個(ge)高(gao)瞻遠矚、繼往(wang)開來、勇于創(chuang)新(xin)、敢于奮進的領(ling)導班(ban)子，校長、書(shu)記正(zheng)處于干事業的火樣年華之時(shi)，一個(ge)正(zheng)是(shi)而立之年，一個(ge)已(yi)為不(bu)惑之歲，有(you)一套日臻完善、運作自然(ran)、符合(he)學(xue)校教(jiao)育教(jiao)學(xue)規律(lv)的科學(xue)管理(li)模式。學(xue)校師資(zi)隊伍老、中、青(qing)配置合(he)理(li)，并已(yi)形成以(yi)老帶新(xin)、以(yi)新(xin)促(cu)老，促(cu)扶(fu)中青(qing)年教(jiao)師的提升(sheng)師資(zi)的機制，貫(guan)徹著既有(you)繼承(cheng)，又有(you)創(chuang)新(xin)的教(jiao)學(xue)理(li)念(nian)。

辦學成果

湖溪高中(zhong)(zhong)勇肩歷史重(zhong)任(ren)，使自己(ji)在(zai)(zai)機(ji)遇中(zhong)(zhong)穿越，在(zai)(zai)坎坷(ke)中(zhong)(zhong)前進(jin)，在(zai)(zai)競爭(zheng)中(zhong)(zhong)升格(ge)，顯示了(le)強勁的(de)辦學(xue)(xue)(xue)實(shi)力。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)成(cheng)功地把握了(le)機(ji)遇，創造了(le)優異的(de)成(cheng)績：1999年(nian)(nian)(nian)(nian)高考上線人(ren)(ren)數(shu)(shu)達130多(duo)人(ren)(ren)，2000年(nian)(nian)(nian)(nian)高考上線人(ren)(ren)數(shu)(shu)猛增(zeng)到210人(ren)(ren)，2001年(nian)(nian)(nian)(nian)、2002年(nian)(nian)(nian)(nian)、2003年(nian)(nian)(nian)(nian)、2004年(nian)(nian)(nian)(nian)高考上線人(ren)(ren)數(shu)(shu)分別為(wei)218人(ren)(ren)、278人(ren)(ren)、280人(ren)(ren)、285人(ren)(ren)，上重(zhong)點(dian)和(he)本科線以上的(de)人(ren)(ren)數(shu)(shu)也(ye)逐年(nian)(nian)(nian)(nian)遞增(zeng)。特別值得一提的(de)是，在(zai)(zai)考上大學(xue)(xue)(xue)的(de)人(ren)(ren)中(zhong)(zhong)，有(you)(you)相當(dang)多(duo)的(de)同學(xue)(xue)(xue)是沒(mei)有(you)(you)上普通(tong)高中(zhong)(zhong)錄取分數(shu)(shu)線的(de)計劃外學(xue)(xue)(xue)生。連年(nian)(nian)(nian)(nian)來，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)在(zai)(zai)各(ge)級各(ge)類學(xue)(xue)(xue)科的(de)競賽中(zhong)(zhong)也(ye)是捷報頻傳(chuan)：校(xiao)刊(kan)《浪花》被授予全國校(xiao)園文(wen)學(xue)(xue)(xue)社團二等獎，省消防征(zheng)文(wen)比賽獲一等。

《浪花》參加(jia)金華市(shi)校(xiao)刊評比獲(huo)優(you)秀獎(jiang)(jiang)(jiang)；金華市(shi)教委組織的(de)“歡顏杯”《我愛(ai)我家》征文比賽(sai)(sai)，該(gai)(gai)校(xiao)楊健同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)奪得了東陽(yang)市(shi)的(de)一(yi)(yi)個一(yi)(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)；在各次數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)競賽(sai)(sai)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，先(xian)有(you)張(zhang)建豐(feng)獲(huo)全國(guo)數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)奧(ao)林匹克(ke)競賽(sai)(sai)浙(zhe)江賽(sai)(sai)區一(yi)(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)，后(hou)有(you)參加(jia)全國(guo)數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)奧(ao)林匹克(ke)競賽(sai)(sai)金華市(shi)團(tuan)體總(zong)分(fen)第二(er)(er)名(ming)；在全國(guo)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)聯合(he)競賽(sai)(sai)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，該(gai)(gai)校(xiao)是金華市(shi)普通高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)組中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)三個優(you)勝獎(jiang)(jiang)(jiang)之一(yi)(yi)；東陽(yang)市(shi)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)競賽(sai)(sai)獲(huo)高(gao)二(er)(er)團(tuan)體總(zong)分(fen)優(you)勝獎(jiang)(jiang)(jiang)，獲(huo)一(yi)(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)的(de)就(jiu)有(you)三位學(xue)(xue)(xue)(xue)生，另有(you)五人分(fen)別獲(huo)二(er)(er)、三等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)；東陽(yang)市(shi)高(gao) 一(yi)(yi)英語(yu)閱讀(du)競賽(sai)(sai)獲(huo)市(shi)屬中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)團(tuan)體總(zong)分(fen)第二(er)(er)名(ming)；近幾年來，在參加(jia)其它學(xue)(xue)(xue)(xue)科競賽(sai)(sai)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，分(fen)獲(huo)一(yi)(yi)、二(er)(er)、三等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生有(you)二(er)(er)百余人。湖(hu)溪高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)業(ye)績顯著，穩步前進(jin)。她是南江之畔的(de)一(yi)(yi)顆明珠(zhu)，是禹(yu)山(shan)牽出的(de)“金水牛”，因而被世(shi)人譽(yu)為“成功者的(de)搖籃(lan)”。

教學設施

孟(meng)母(mu)三遷(qian)為教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)環(huan)境，學(xue)(xue)校(xiao)發展同(tong)樣需要教(jiao)(jiao)育(yu)環(huan)境。湖溪(xi)高中是一座自然環(huan)境可(ke)人，教(jiao)(jiao)育(yu)設(she)(she)施齊(qi)備的理想學(xue)(xue)校(xiao)。校(xiao)園(yuan)(yuan)里(li)，古柏梧桐，虬枝偃蹇，紫云蓮池，琪花瑤草，綠蔭(yin)鳴禽，燕鶯歌(ge)舞；恰(qia)如天然園(yuan)(yuan)圃。求(qiu)學(xue)(xue)其間，可(ke)領略春(chun)雨潤玉、秋風(feng)賜紅、朝陽燦金(jin)、晴煙鋪錦、夜月(yue)舒(shu)練，實乃淡妝(zhuang)濃抹(mo)亦宜亦奇，秀色四季(ji)誘人沁心。教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)基礎設(she)(she)施潮流化。新(xin)建的教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)樓設(she)(she)計合乎現代教(jiao)(jiao)育(yu)理念(nian)，且自有(you)風(feng)格；現代教(jiao)(jiao)育(yu)技術工(gong)具齊(qi)全，如多媒體功(gong)能廳(ting)、校(xiao)園(yuan)(yuan)IC卡通訊網(wang)(wang)、互聯網(wang)(wang)及(ji)校(xiao)園(yuan)(yuan)電(dian)(dian)腦信息(xi)網(wang)(wang)、閉(bi)路電(dian)(dian)視演播網(wang)(wang)、實驗(yan)室、儀器室、電(dian)(dian)腦房、語音室；這些(xie)也(ye)給古

老的(de)(de)學校注入了不斷(duan)創新、發展的(de)(de)活水(shui)。古老而又年輕的(de)(de)湖(hu)溪(xi)高中，現已(yi)得到全(quan)市人(ren)民(min)的(de)(de)矚(zhu)目和信賴(lai)！

名副(fu)其(qi)實的(de)(de)“花(hua)園式”學校，富有全(quan)新教(jiao)育(yu)(yu)理念的(de)(de)現代派學校，教(jiao)育(yu)(yu)底蘊深厚的(de)(de)古老而又年輕的(de)(de)學校，正以自(zi)己的(de)(de)特色在自(zi)強、精進，像一艘(sou)鳴(ming)笛征途的(de)(de)航船(chuan)，乘(cheng)風破浪駛向理想的(de)(de)彼岸(an)！